初中音乐《大自然的底色》教案及试讲稿

初中音乐《大自然的底色》教案及试讲稿 第 1 页 初中音乐《大自然的底色》教案及试讲稿 《大自然的色彩》简案 一、课题：大自然的色彩 二、课型：新培训 三、课时：一课时 四、教学目标： 1、知识与技能目标：了解光与色的关系，感知颜色等常识，掌握运用颜色归纳步骤描绘大自然的技能。 2、过程与技巧目标：通过欣赏作品，联想，讨论色彩相关常识等过程，提高教师创作实践能力。 3、情感态度与价值观目标：学生无法感受探用颜色表达自己对幸福实物的感情，激发师生对音乐学习的长久兴趣。 五、教学重难点 教学重点:在知道光与色的关系，感知颜色等常识的基础上，能够完成用颜色归纳步骤描绘大自然的作品或文字进行表达。 初中音乐《大自然的底色》教案及试讲稿 第 2 页 教学难点：如何让学员准确把真实景物概括成简洁色彩关系。 六、教学方法 讲授法，欣赏法。 七、教具准备 多媒体课件，教科书，各种造型不同的笔等 八、教学过程 师生问好，组织教学。 (一)谈话导入 提问学生课前作业准备状况，学生写出表达自然风景的诗词并展现自己收集的照片，教师导入本课。 (二)讲授新知 1.初步认知： 教师播放自然景色作品，提问学生写出感受，学生说不同作品的色彩;教师再次回答师生夜晚景色是怎样的?教师学生思考光与色的关系。

2.深入研究： 初中音乐《大自然的底色》教案及试讲稿 第 3 页 教师展示摄影作品，提出问题：“颜色跟之前欣赏作品有何不同?”学生小组探讨回答，作品是同样颜色的。画面最急和谐统一。 教师展示作家佳作，提出问题：“画家怎样用色彩表达的?”教师总结：确定色调，概括表现。 (三)教师示范 教师示范，分布讲解作画过程。 (四)作业练习 回忆你印象很真切的的景象，就用这些概括的方式来记录，让场面十分丰富有趣，播放照片，教师巡视指导并演示。 (五)展示评价 学生讲台展示作品，学生投票选出优秀作品并评判，自评试讲教案模板初中美术，教师总结。 (六)小结拓展 教师带领师生解读今天所学习的常识。 九、板书设计： 大自然的色调 初中音乐《大自然的底色》教案及试讲稿 第 4 页 光与色 色调 表达 《大自然的色彩》高分试讲稿 各位观众老师：大家好!(鞠躬)我是面试初中音乐老师的11 号考生，今天我为你们试讲的考题是：大自然的颜色(板书：大自然的色彩)下面开始我的试讲。 组织课堂：上课!同学们好，请坐! 一、谈话导入 师：同学们，还记不记得，上节课同学帮你们预留的小作业试讲教案模板初中美术，让你们去查找和收集一些描摹风景的诗词或者照片。老师看到朋友说早已查找了呢!那谁先跟我们来分享分享呢?你来说吧! 生：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”你说这是白居易的《忆江南》配上的这张照片是夏天去江南游玩，...