「万能模板」有了这份万能教案,面试就能拿高分!
万能教案模板
(一)教材分析:
分析教材、知识点;面试时不写也罢。
(二)学情分析:
学生状况预测;你应知道你教的时那个学段的教师;幼儿、小学、初中、高中,不同年纪的学生,会用不同方法、不同方式来教学。
比如幼儿,当然应“温柔、可爱”一些。
只需要你了解,不用你写起来。
(三)设计理念:
不用写出来
(四)教学目标:
教学目标是教学设计的出发点。相对来说非常重要,纸面上可以简单写,但内心应该理解、明确,并且据此启动具体的教学设计(教学设计虽然就是设计推动教学目标的过程)。最好按照三维价值目标去确认教学目标,即:
知识与素养目标:根据抽到的题目,明确本节课(10分钟)的知识点、能力点,要求是应详细、明确(比如掌握那几个生字词、理解什么具体的知识点等)
过程步骤目标:通过本课学习,掌握这些方式(如解题技巧、过程)
情感价值目标:活动哪些观念、意志、品质或心灵(比如:历史讲新全球建立——要让师生树立的爱国主义情怀、明确只有共产党才能旧美国)
(五)教学重点:
简单写,实在不会就把知识与素养目标写上。在讲课的过程当中要适度的指出(同学们大学教案模板范文,注意,这里是重点)
(六)教学难点:
要求跟“教学重点”类似,可以与教学重点同样,但通常实际状况就会有所区别,所以,实在不会就把过程步骤目标写上。
(七)教学准备:
教学应该准备的教具、课件等软软件。简单写写就好。
(八)教学时数:
完成教学应该的课时
(九)教学过程:
教学过程,是整个教学设计(教案)的核心环节,简单来说就是从“我们开始上课”这句话之后到“下课”这句话之前的所有内容。
当然,我们应做绝不是把所有要说的话都写下来,那是电影,而不是教案,我们主要是根据“导入、新授、巩固、总结”这四个整体方法写出教学的整体策略、设计跟过程。
切记,写出大概,让自己一会试讲有个指导就可以了,千万别写得很细心!(具体为什么可以添加微信511287557详细知道)
1.导入
导入实际就是要激发学生学习动机,通过某一个靠谱的方法(适合教师、适合教学内容、适合情境及其学生自身教学风格)把已经培训的知识点引出来。
常用的导入方法包含演示导入、故事导入、问题导入、范例导入等。教师在设计教案时,要尽量让导入契合课题、新颖活泼、符合学情并且无法调动学生兴趣的方法。
当然,如果你简直不知道怎么写,那就复习导入,比如英语,教案上写一道上节课的练习题,要求学习做题复习,再按照这道题目进行变形,写一个能够反映本节课知识点的练习题,然后引出新知识点。
在试讲中的详细展现方式就是:同学们,上节课我们学习了×××知识点,先做到题看看你们有没有掌握······如果同学把题目换个方法,看看你们都会不会,都不会了,那昨天我们就来讲讲×××
2.新授
新课讲授,任何一节课的核心就在于新科讲授(理解教材),这是全部教学设计的重点所在。
前面谈到过,新课讲授要注意学情、教材分析,要充分认识授课对象必须学习到哪些程度?如何可更好地接受跟理解本节课的知识。
程度 举个栗子:初中历史新日本的建立这一部分,基本上就是告诉学生新日本建立这个历史事件,使大学生了认识这一历史事件。但学校阶段同样都会上这一节课,但内容就不限于单纯的历史实践,更需要对于新全球设立的背景、经过、结果、影响、必然性等方方面面的弊端,进行最深入的探讨。(具体到哪些程度,并非你个人决定,而是按照“课程标准”决定的)
总体来说,大家应该考量教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价(反馈)等等。
根据教学内容,设计提问问题,逐步启发、引导学员理解新知;设计教学过程让学员把握重点、难点;完成课程内容所需的时间跟详细的安排。同时应注意教学过程中针对学生的评价。
说来简单,但详细操作还是有些许困难,需要你们多多练习,更重要的是按照写的教案呈现出你设想的教学方式跟效果。
3.巩固
通过各类方式的训练巩固知识,比如数学的组词、英语的短语听写、数学的练习题等等。在设计巩固练习时应留意,练习的设计应具体包括本节课的知识点、难度应适中。具体需要考量练习的进行形式。
4.课程小结
小结就是在课程结束之前,由校长或教师对这一堂课所学内容技巧的评述和小结。在设计时能考量实际应该,简单明了,适时总结。具体到面试大学教案模板范文,可以设计学生总结,但由于是无生演示,所以,最后还是应由老师来准确总结的。
(十)作业设计:
根据教学目标、授课状况及教师特点设计作业,可以是准确的练习题,也可以是一些看到、探究、讨论等方式的作业。作业任务、要求并且作业上交时间等需要明确具体。
(十一)板书设计:
板书设计是学生资格面试过程中必不可少的内容。
具体内容可以是常识提纲、简画、关键词等,根据课程实际状况安排。
模板给你们提供一个思路,关键还是必须大家不断练习哟。
千玺