幼儿园体育健康教案

信息技术飞速发展的明天,如何让孩子们从小就能适应时代演进的脚步、充分应对信息化社会的挑战,开展幼儿园教育信息化无疑是重要方法。下面是小编为你精心整理的幼儿园体育健康教案，希望对你有帮助!

幼儿园体育健康教案篇1

【活动目标】

1、积极动脑，在游戏中取得成功的体验。

2、遵守规则，不怕困难，能够带领孩子妈妈完成任务，有一定责任感。

小班

1、积极参加游戏，体验游戏的快乐。

2、能跟着父亲同事完成任务，不怕困难。

【活动准备】

头饰：喜羊羊

呼啦圈、山洞、沙包

【活动过程】

一、羊羊热身

1、听喜羊羊的主题歌，做准备活动。

2、分配角色：大小幼儿结队并帮自己小组取个羊羊的名字。

二、羊羊运粮食回家

1、年长幼儿带领年幼幼儿钻过山洞(年长幼儿过大山洞、年幼幼儿过小山洞)

2、年幼幼儿跳进呼啦圈中，年长幼儿把呼啦圈从下往上帮年幼幼儿取出。

3、两人找到粮食(沙包)并把粮食带回来。

三、收拾、整理

年长幼儿和年幼幼儿一同整理玩具。年长幼儿把年幼幼儿送回来。

【活动反思】

本次活动中以幼儿们喜欢的“喜羊羊”为切入点，创设了青青草原上，喜羊羊去运粮食的情景，一下子就打动了小班幼儿的兴趣，激发参与体育活动的热情。他们都想当喜羊羊，戴上漂亮的发箍。而大班儿童在活动中的自主性、责任心大大增强，在本次混龄活动中，大班儿童充当教育者和错误纠正者的角色，在帮助年儿童童解决难题、传授知识技能的同时，增加了人们学习的积极性和主动性，也有助于发挥它们的创造性。在材料整理时，大班幼儿主动收拾比较重的山洞，而使小班幼儿整理比较轻的呼啦圈，在送小班幼儿回学校的过程中，他们小心翼翼的拉着儿子女儿的手，临走前还煞有介事的嘱咐她们“听同学的话”。

幼儿园体育健康教案篇2

活动目标：

1、训练幼儿手膝着地爬行的技能，增强手指肌肉的力量，提高动作的协调性和灵活性。

2、让幼儿掌握走平衡木的动作技能，加强下肢的前屈，提高人体的平衡和协调能力。

3、练习幼儿双脚伸直向前翻滚的动作技能，发展跳跃的素养，增进上下肢动作协调性。

4、培养儿童助人为乐的品质跟勇气、不怕困难的精神，激发儿童对体育活动的兴趣。

活动准备：

活动音乐呼啦圈20个、垫子4个、平衡木2个、企鹅套圈

活动过程：

一、热身运动

1、听音乐活动四肢。(头、肩膀、上肢、腰、腿、膝盖、脚等)

2、请小朋友和同学一起做《身体音节操》。

二、新课

(一)排除障碍，送货到家

1、师：小朋友幼儿园体育教案模板，刚刚我们做了一下热身运动，你们感到全身是不是暖暖的啊?

幼：是。

师：今天老师帮小朋友带来了一个好消息，我们的好朋友袋鼠妈妈带着她的孩子也来参与我们的体育活动了!你们开心吗?

幼：高兴!

师：可是他们在来的路上遇到了点麻烦，袋鼠宝宝买了很多玩具，袋鼠妈妈运不回来了，它们想请小朋友帮忙把货运回家，你们愿不愿意帮这个忙啊?

幼：愿意。

师：你们真棒，但是袋鼠妈妈的家在大森林里，我们在运货的路上会遭遇这些困难，你们有没有信心克服困难，完成袋鼠妈妈交给我们的任务呢?

幼：有。

师：很好，我们要到达袋鼠的家，必须应经过一个池塘(呼啦圈依次排开)、爬过一片草地(垫子)才能把货送到家，请小朋友做好准备。

2、教师示范：手拿企鹅套圈跳过荷叶(呼啦圈)，爬过草地(垫子)，将套圈套在企鹅头上，转身走回起点。

3、将幼儿分成两组依次游戏，进行跳、爬的训练，教师随机辅助。

(二)增加难度、训练平衡能力。

1、师：小朋友真棒!你们完成的挺好!现在可爱的袋鼠宝宝又帮我们增加了难度，你们还能不能完成任务，把货送回去呢?

2、将池塘里的荷叶(呼啦圈)拉开距离放置，在把凳子换成平衡木一字摆开。

3、组织幼儿依次进行活动，鼓励幼儿勇敢进行游戏。

三、结束

师：小朋友今天表现的非常好，袋鼠妈妈非常感谢小朋友，它帮我们打算了这些好吃的，我们赶紧去听听吧!

幼儿园体育健康教案篇3

设计思路：

蛇皮袋是我们生活中常用的物件，而且可塑性比较强，可以作为小孩体育活动的材料。在室外活动时，孩子们时常自发利用蛇皮袋开展游戏，而且孩子们开发出了许多蛇皮袋的游戏。在一次户外体育游戏活动中，我看到两名孩子利用蛇皮袋玩起了拉力车的游戏，一个孩子坐在袋子上另一名幼儿往前拉、乐此不彼。孩子们的拉力车玩法引起了其它小孩的兴趣。既然孩子们如此热衷于玩蛇皮袋，我何不尝试借助蛇皮袋开展一节玩蛇皮袋的活动。活动中运用幼儿后期拉蛇皮袋的心得，进一步探索趣味拉力车的多种玩法，从二人合作尝试进行多人合作游戏。

活动目标：

1.探索合作玩创意拉力车，锻炼大腿大肌肉能力，提高人体的协调平衡素质。

2.充分感受合作游戏的真谛，形成初步的竞争意识。

活动准备：

蛇皮袋若干有序摆放操场、背景音乐、毛巾、衣物筐等。

重难点：探索合作玩创意拉力车的玩法。

活动过程：

一、热身活动，引发幼儿兴趣

在背景音乐中运用蛇皮袋开展“开货车”游戏(红灯蹲、黄灯单腿站、绿灯跑动)，逐次开展小汽车(两人前后拉蛇皮袋)、卡车(两人前后高举蛇皮袋)、火车(多人高举蛇皮袋接龙)。

【本次体育活动有构建性质，需要孩子们相互配合不断尝试，在热身活动“红绿灯”游戏启动中，通过双方、多人的方法,根据红绿红绿灯变化进行活动，不仅仅为身体做了热身，也帮孩子们心理迎接探索挑战跟多人合作上做了铺垫。】

二、幼儿探索合作玩拉力车，体验合作游戏的乐趣。

1.幼儿自由探索趣味拉力车

师：我们今天玩了这些的车、小汽车、卡车、大货车，今天赵老师带他们玩一种新的车，拉力车。你们明白哪些是拉力车吗?(幼儿自由说说了解的拉力车)

师：请两个小朋友一组，玩拉力车的游戏。一个小朋友当司机坐在袋子上，另一个当司机。(请“司机”与“乘客”相互交换开展。)

幼儿两两组合探索趣味拉力车。

【虽然孩子们已经自发的开展了拉蛇皮袋游戏幼儿园体育教案模板，但将这普通的袋子赋予了拉力车的形象，孩子们游戏的情景性和趣味性得到了提升，放手使孩子们对这旧材料重新进行新感受是十分有必要的。】

2.幼儿探索拉力车的玩法

师：刚刚老师看到他们有很多种玩拉力车的方式，请小组示范的拉力车的玩法。

请2—3组幼儿示范。(幼儿示范教师点评)

请小朋友们尝试，新的玩法。教师强调活动规定：“玩法与当时不同、请车主司机注意安全，乘客不能从车上掉下来，乘客与车主相互交换、看看谁拉的既快又省力。”幼儿根据自己组情况加强尝试新玩法。

【在游戏中不断进行难度的提高，孩子们从随便玩玩到想办法玩、从单独一组玩到与其它组大家一起分享学习新的玩法过程，不仅仅是的体能得到了发展、其合作能力、思考能力也受到了发展。】

3.竞赛游戏：趣味拉力车

(1)师：我们要开展创意拉力车大赛游戏，比比哪组拉力车更快。

(2)提出比赛规则：①请各组在起跑线后面准备;②听到起初的口令向前拉;③到终点线互相交互换回拉。

(3)幼儿进行趣味拉力车竞赛。

4.尝试多人拉力车游戏

师：我们的拉力车不仅一个乘客一个司机还可以进行多个乘客多个交警，请他们试试。(根据已有玩拉力车的经验，尝试多人玩拉力车游戏。)

幼儿合作尝试多人拉力车。

师：请你们一起将自己组的拉力车，开起来。参加多人拉力车竞赛。

【尝试多人拉力车游戏，是在两人司机一人乘车的基础上再一次进行规则强化，孩子们在多人将要遇到一些员工分配，乘客怎么坐等新难题。孩子们在游戏学会怎样合作分工，如何进行合理安排，从而更出色完成游戏。合作游戏是必须幼儿合作能力，教室可以实际推行的状况适机参与其中与孩子们一起进行游戏。使儿童体验合作游戏的成功感和乐趣。】

三、放松活动

1.坐在“车上”乘客与车主相互为按摩。

2.帮助同学一起收拾场地，回宿舍。

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