思想政治大学论文 让合作学习实现学校思想政治复习课课堂的共赢

导读:这是一篇与观念政治大学论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

摘 要：学习是必须途径的,在道家名著《老子》中就有“授人以鱼不如授人以渔”的阐述.尤其是大学观念政治课的学习过程中,由于观念政治课程的内容覆盖面比较广泛,并且理论非常深奥,在学习的过程中常常枯燥和压抑,所以更需要选择适当的学习方法,提高教师的学习兴趣,促进学员加深知识的把握高中思想政治教案模板,实现学校思想政治复习课教与学的共赢.

关键词：合作学习；高中；思想政治

思想政治课是大学的重要课程,对于教师的人生观和世界观的构建有着重要的制约.但是在学校思想政治课课堂过程中仍发生这些的问题.

一、高中思想政治复习课学习过程中出现的难题

随着教育体制改革的不断深入,高中思想政治课的教学改革也提上了日程.但是目前的初中思想政治复习课所运用的教法仍然太传统.教师照本宣科的讲解,学生被动的背书、默写、做题,学生成了应试的机器,而预测问题跟解决难题的素质得不到提高,与现代教育改革的目的背道而驰,也不利于提高复习课的效益.

二、高中思想政治课复习课学习过程中的难题成因

造成高中生思想政治成绩非常低的缘由是复杂的,也是多方面因素共同导致的结果.

1..高中思想政治课自身的缘由

高中思想政治课程比如经济生活、政治生活、哲学生活、文化生活四个方面并且对国家与国际组织相关状况的介绍,所授内容包含了很多领域社会主义的核心价值观.由于观念政治课课堂内容跟学员的生活有一定的距离,所以学生在接受的过程中存在一定的困难.因此,高中生对于观念政治课的学习热情不高,这在必定程度上妨碍了高中生对书本内容的理解.同时针对学生的恰当人生观、世界观和价值观的产生也是一定的影响.

2..学习方法方面的理由

任何事情的顺利都与技巧的恰当与否有着紧密的关系,高中思想政治的学习也有极其.要取得良好的复习效果,方法是非常多的,比如,学生高度的自觉、大量时间的投入、反复做题训练等,但是伴随着教育改革的不断深入,思想政治在大学整体课程的设定中的地位突显逐步减少的态势,这样的方式尚未没有足够的客观条件,学生只能机械地背诵结论,却缺少知识的形成过程,于是只知其然而不知其所以然,造成了学习效果的不梦想.而合作学习,对于改善学习效益并且学生探讨利用知识的素养,有着很好的效果.

高中思想政治课程标准:思想政治大学三年级国家结构方式_2

三、合作学习在观念政治教学中的应用

合作学习有着悠久的历史,并且在这些的领域获得很高的效果.但是在高中思想政治学习中还没有得到广泛的推进.高中思想政治的课堂模式而是采取“建构知识制度—基础知识掌握—重难点分析—典型例题”的特色模式进行的,如何提升学生对重难点的突破和解题能力的提升是合作学习应该推动的目的.

1..合作学习的概况

合作学习主要代表理论是中国的斯莱文博士强调的,是指学生在必定的小组中从事学习活动,并且在小组学习中相互推动,共同进步,以互相问答和辩论的方法,加深问题的知道,相关帮助,共同提升.是增加学习成绩的有效方式.合作学习非常适合在大学观念政治教学中科普和应用.

2..合作学习的原则

（1）教师鼓励的方法.合作学习应该学生的恰当引导.教师在合作学习中需要进入核心的地位,对合作学习的进程迅速地进行指导.不能一味地任凭学生无休止的争吵,或者期待合作小组讨论的结果,这是非常不负责任的行为.教师必须对合作小组的学习进程全面地监督,适时地干预,以便达到梦想的合作学习的效果.（2）就近的方法.就近组成合作小组的方法,这有利于合作小组举行相关的活动.如果合作小组成员的位置相当远,那么经常让合作学习流于形式,不能否超过共同提升的目标.

3..合作学习的方式

首先是教师发挥作用.教师必须在合作学习中发挥作用,对于合作学习小组的组成跟活动举办的程序制订出相关政策,并且确保合作学习活动时间.很多的大学在举办合作学习的过程中忽略学生的作用,以为合作学习是师生的事情,不需要教师过多的介入,这是错误的看法.高中生涉世未深,对于合作学习的过程跟方法方面也有把握不精确的方面,需要教师迅速进行指导,以便合作学习才能成功的进行下去.

其次是围绕同一主题展开争论高中思想政治教案模板,这是合作学习中需要导致重视的难题.在合作学习小组相互问答和讨论的过程中,很容易出现跑题的现象,教师必须立即的改正,防止合作学习主题发生

偏颇.

总之,高中思想政治复习课的学习是非常无聊和压抑的,也不容易引起学生的学习兴趣,影响了学员学习的成果.为了提高思想政治复习课课堂中出现相关难题,在课堂中举办合作学习是增加复习效率的有效方法.合作学习提高师生的学习热情,在互相激励论文范文同进步,通过相互提出疑问、分析问题、解决难题,达到融会贯通、同时进步的目的,是观念政治课学习中非常实用的学习方法,对于观念政治复习课成效的缓解有着很好作用,也促使了观念政治教学改革的进行.

参考文献：

［1］孙家永.浅谈高中政治合作教学［J］.新课程：中旬,2001（12）.

［2］谭淑琼.浅谈高中政治合作教学［J］.新课程：教育学术,2013（08）.

（作者单位 江苏省常州市新桥中学）

编辑 鲁翠红

思想政治高中范文

1、高中思想政治教育论文大纲 高中思想政治教育论文大纲怎么写

2、高中思想政治教育方向论文参考文献 高中思想政治教育论文参考文献哪里找

3、高中思想政治论文集 高中思想政治外文文献怎么找

4、容易写的初中思想政治教学论文选题 高中思想政治教学论文标题怎么定

5、高中思想政治教育方面论文题目 高中思想政治教育论文标题怎么定

6、比较好写的初中思想政治论文题目 高中思想政治论文题目选哪个比较好

高中思想政治课程标准参考文献总结:

关于对口语思想政治大学论文范文与课题研究的学院博士、相关专科毕业论文思想政治大学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。