小学课堂总结

【实用】小学教学总结集合五篇

总结是在一段时间内对学习跟工作生活等体现加以总结和概括的一种书面材料，它无法让大脑非常清醒，目标变得明晰，让我们抽出时间写写总结吧。但是总结有哪些要求呢？下面是小编精心整理的学校课堂总结6篇，希望还能帮助到你们。

小学教学总结 篇1

本学期内,我担任了三个月的班主任,一个月的科任教师。在科任教学中,我任三、四年级六个班的信息技术课和二年级一个班的社团或者电教远程教育的接收工作。在学校管理过程中,我尽力履行班主任工作职能,认真贯彻学校布置的各项任务,注重对教师进行教育培育,希望可鼓励人们健康成长,学一点知识、长一点技能。认真推行建立文明学校活动,积极参加创文明校园活动,在大学组织的多项活动中获得很好的成绩,并获得大学“队列比赛第一名”、“百题大赛第一名”称号,现将班主任工作小结如下:

一、抓好一支团队建设

即进行班干部队伍建设。建设的内容包含思想教育、工作职能教育、工作方式指导。班干部首先应有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神,要可以身作则、顾全大局,而这正是独生子女所欠缺的一些质量,所以我把这成为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职能教育,主要能使班干部责任明确,知道履行什么样的职责,该怎样去做,保持模式清晰。这两类教育主要借助定期举办班委会进行,而工作方式上的指导, 主要在实践中进行。对于班干部的工作,不包办,给予她们一个较明亮的空间,但在工作中我留意监督、观察,不足之处迅速指出,并予以指导,如指导对照工作职责,结合班级情况 制定阶段性工作计划;如何加强工作等。

二、建立二项制度保障

制度是保障,除规定教师严厉遵守校纪校规,还对于学校的实际状况,特建立了学校卫生要求,保持房间跟校园清洁卫生是每位教师的义务,规定了学校值日生每天小学扫(早晨、下午上课前及放学后),室外值日生 每堂课前一扫,制度的推进离不开班干部和班主任的监督跟表率。班干部首先带头做到、做好,作为班主任,我也注意以身作则,不随意丢弃杂物,打扫卫生时亲自带着干,升旗仪式从不迟到,课间操坚持到场并且认真做。

三、发挥三块阵地作用

第一,是文化宣传阵地。学期初,重新布置房间,将班风“我成长、我开心”、班级获奖奖状挂在墙上,并开辟了红领巾阵地专栏和阅读评比栏,为教师创设了一个美观、大方、富有教育意义。

小学教学总结 篇2

过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，坚持“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养教师创新素养”的办学宗旨，把推进党跟国家的教育宗旨同我校的详细实际密切结合，进一步转变教育理念，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，自主创新的教学方式进一步推广应用，对外交流进一步缩减；各类大赛频频获奖，德智体美全面发展；校园文化氛围弥漫着时代的底蕴；信息技术教育作为大学最新的看点。得到了上级领导的高度评价。

一、优化育人环境

这学期，在上级领导的关心与指导下，学校加强幅度，加大投入，在校园环境建设上开拓创新，使学校环境焕然一新。

1、修理校舍房产。整改危房18间，修葺围墙100余米，门窗重新喷漆一遍，粉刷墙壁5000余平方米。彻底清除了危房、危墙，消除了安全隐患，校园整齐划一，焕然一新。

2、校园文化建设。学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱，用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方法对学生进行教育，标语牌260余平方米，标语墙100余米，小标语50余条，阅报栏20平方米。校园文化氛围浓厚，学生在举手投足中得到了教育，在时时处处遭到了熏陶。

二、做好德育工作

1、狠抓行风建设，创设良好的美育氛围。组织学生认真学习《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》，结合实际写出了经验感受，思想觉悟的提升教案批阅模板，涌现了许多师德标兵。

2、把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。我们把培养教师养成教育成为重点，从基本礼仪入手利用每一米围墙每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱通过文明礼仪歌等多种形式对教师进行教育是师生在举手投足中得到教育，在时时处处遭到熏陶。

3、学校创办了学生会，下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小记者站各一个，实现了教师的自我我管理，自我规范、自我发展。

4、雏鹰展翅活动从手段到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色；每周一次的升国旗成为美丽的风景，多方位切合学生地演讲作为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。

5、在以人为本，以爱育人的教育模式指导下，广大学生把育人放在第一位。尊重、平等、民主的观念深入学生头脑。班主任及各学科老师以身作则，关爱后进生，带着微笑进教学。带给学员鼓励、自信，期末举办的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用关爱演奏着一曲曲育人的颂歌。师生关系发生了深切地变化。

6、本学年加强各类法律常识的宣传，从小树立法制观念。学校定期出好普法专刊，开展有关法律常识的活动，每班学习园地定期更换有关内容。增强意识从我做起。小学学期教学工作小结范本

三、扎实推进改革，提高教学质量

我校认真贯彻改革精神，探索新处境下的教育新制度，推行先进的教学心得，转变观念，真抓实干。

1、我校借鉴示范高校的心得，向管理应质量，向科研要质量。依法治校，从严治校。认真推行《小学教学常规管理暂行规定》，建立完善了各项规章制度，责任明确，分工到人。购进大批先进设施，配备了多媒体教室、电学校、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室等为学生营造了变革创新的系统。不断提高教师的理论跟业务水平，加深了对新课改的了解，加强教研教改，面向全体，发挥我区中心学校的示范作用。

2、教研效果明显。我校推行目标责任化，教师争先创优。重抓德、勤、业绩，严格管控，激活了学生的积极性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间，组织学生认真学习有关文件精神，法律要求跟有关教育教学的文件跟经验。学校拨出专项资金，鼓励学生运用课余时间研究总结教学心得，撰写教学论文，提高自身能力。本学期，我校有五名教师获得了省级优质课奖，四名教师被评为“县级骨干教师”，一名学生获得“市级骨干校长”称号。

4、全面关心学生的蜕变，为学生全面发展营造良好的环境。学校坚持“两操一课”，课外活动尽量满足学生的需求，参与率达100%，学校参加了队列与广播操比赛，跳绳比赛，踢毽子比赛等系列活动，参与率100%，乒乓球活动也搞得轰轰烈烈。为学生全面体检，体检情况好于今年。中小学文艺会中《感恩的心》获得了出色成绩，并被评为先进集体；小记者大赛，我是小校长比赛，演讲大赛等各项活动的举办为学员创造了展现特长的机会。

四、加强各类教育教学活动

1、扎实教研工作。每周五开展教研活动，学习新课程新理念，学习教育规章和制度。探讨开展公开课的教法和学法。对于日常教学中遭遇的难题及时加以讨论解决。同时还组织学生观看教学录像，探讨新教法，学习先进的课堂经验，及时应用到本校实际教学当中去。

2、开展各类兴趣小组活动。我校在每周四下午第三节课，都可组织好兴趣小组的活动，让学员在学好各门功课的同时，以更广泛的兴趣加入学习中来，提高了学生的求知欲。

3、积极转化学困生。我校要求全体学生对学困生的转化工作需要做到，批语要得当，为她们成就顺利的机会，注重家校联系，并做好踊跃调查纪录，深化考分，进行客观评判。

五、做好安全教育工作

我校本学期没有出现哪些安全事件。这是得益于学校对安全工作做的尽早到位，积极采取“安全第一，预防为主”的方法，及时清除各类安全隐患，为全面推行教育教学工作成就一个良好的环境。小学学期教学工作小结范本

六、做好学校的会计和财产管理工作

1、我校严格执行国家教委《关于中小学财务政策》，严格依照上级要求绝无乱收费现象。同时我校控制不必要的支出，把有限的资金用于提高办学条件。

2、校务公开。我校成立了校务领导组、理财组、监督组的机构。凡上级分发的文件、评优、评先、学校会计支付和老师师生有切身利益的均上墙公布。

七、下学期的构想跟实施细则

1、领导班子会变得紧密团结，坚持做到德才兼备，政治过硬，作风扎实。

2、继续优化校园环境。利用春季进行绿化美化校园；进一步加强投入，改善办学办公条件。

3、坚持把德育工作放到学校工作的首位，促进师生道德和学习模式的产生，提高学生构建创新和实践能力，提高教学品质。在未来的详细工作中，制定相应的细则和机制，高标准严要求，提高思想意识。

4、加强教师团队的建设，搭建良好的课堂和教研的平台。深探细研，拓宽教改渠道，让每个学学生塑造正确的教学观。

5、实施高校、社会、家庭三位一体的网络项目，扎实贯穿各课课堂和各项活动中，让教师养成良好的文明道德习惯跟学习主动性。给学生一个自由发展的空间，让学员在兴趣学习的基础上开拓创新，提高素质。

总之，我校在过去的学期中，各项工作保质保量，教学成绩优良，各项工作名列前茅。但我校工作却有不尽人意之处，我们将进一步强化努力，改进学校工作，努力把大学工作做得更好。

小学教学总结 篇3

众所周知，教学工作是大学的中心工作，教学管理是整个大学管理的核心。把教学工作管理好了，可以确保学校产生正常的教学秩序、工作秩序、生活秩序，有利于提高教学品质，促进师生的全面发展跟健康成长。为了提高我校课堂常规工作的管控，促进教学常规各个环节工作的推进，提高校本教研的工作成效，我校尽力推行以下各项工作任务：

一、优化教学管理

1、以政策规范教学管理

根据学校实际，我们不断修订和建立教学管理体制，目前修订了新南小学教师工作规定、作业布置与订正、教师考勤登记、学生考勤登记等，这样对教学管理强调了详细的规定，明确教师的职位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有轨可依，用政策管理全员，靠全员管理全校，以政策办学治教，力抓教学常规管理，积极推进学校教学管理规范化、制度化。

2、抓好教研组建设

抓好教研组建设，打造教学管理“航母”。教研组根据大学工作计划精神相应的制订教研组活动计划，教研组组织好公开课活动，加强落实提前一周备课，每月进行一次教案、作业常规体检等活动，在课堂管理中努力当好学校的助手。学校把以研促教，以教促研的科研任务落到教研组身上，共同研究教学内容、教学方法和课堂方法，做到互教互学，共同提升，力求在各个教学环节有突破、有变革，体现备课有个性、上课有特色，辅导有特点，教研效果良好。上学期，六年级三门主科在镇抽考中获得前三名。

二、优化管理方式

1、抓实过程管控------备课、上课、教案和作业检查

教学工作是有计划，有目的实践活动。为了确保教学工作的有序性，开学初我们规定每个学生按照大学学期工作的规定建立教学计划。做到教研组有计划，人人有进度。

备课活动是开会的后期准备,我们为缓解教学中的新难题，不断完善提前备课制度，实行提前一周备课，加强研讨，要求备课必须做到“四备”：备教材、备学生、备教法、备学法。抓好备课的品质，解决好教学上见到的疑难问题，切磋交流，共同提升。学校鼓励学生八仙过海，各显其能，发挥个人特长，形成个人教学风格。在推动“双基”的同时，注意培养教师的变革精神和独立构想能力。

落实常规检查，对学生教案、作业批改进行定期检测，并作记录及点评，同时向老师反馈检查结果，肯定优点，指出难题，提出整改建议。

2、抓好终端管理------质量监控（单元考核及质量分析）

考核不仅是对教学的评价，而且对教学工作造成积极的作用，因此我校十分注重加强终端管理。要求各科任校长需要做好单元考核成绩统计及卷面剖析。主要统计平均分、优秀率、合格率，最高分、最低分。根据统计数据及试卷得分情况，分析存在难题。

三、创新教研之路

1、开展多种形式的教研活动

为了推动课堂教学改革，提高课堂教学品质，我们花大力气开展多种形式的教研活动，围绕教学抓教研，以活动推动教研，以教研促教学，走出了一条符合我校实际的有自己特色的教研之路。

本学期开展了教研组长示范课，充分发挥教研组长校本学科带头人的作用。促进学生一同合作，相互学习，发挥示范带动作用，提高了学生的课堂基本功和业务水平，推动了大学的课堂教研工作。

2、以科研促教研

为引导学生积极参加课堂教研，积累经验，我们要求每个学生在期末前编写教学心得论文或实例，从而提高课堂研究，促进学生专业成长，为校长的早日成才提供系统，创造条件。