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2020河北教师资格证高中美术鉴赏备课浅谈(1)

2020-08-18 12:11 网络整理 教案网

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高中音乐主要的模块是“音乐鉴赏”,与学校跟高中的戏剧欣赏课不同的是小学音乐欣赏课试讲模板,高中的戏剧教学不必设计丰富多彩的音乐游戏,模唱和编排的内容也并非辅助方式。在大学美术鉴赏的课堂中,最主要的是借助聆听、欣赏、讲解、思考等过程,使学生充分展现戏剧、理解音乐。而在试讲的考试中,我们不可能用大段的时间空白下来用于“聆听”、“谈感想”,这样的片段教学是空洞的。只有用上绘声绘色的讲解,加上形象生动的演(模)唱,才能带来评委耳目一新的体会。

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备课并不是要将每一首曲子进行深挖细抠和全面认识,只应该做到两点:第一,熟悉音乐的主旋律和其更主要的特征,包括乐器种类、旋律特征等;第二,了解该作曲家及其代表作或者是当地戏剧风格特征。只要对这种表面的知识才能充分打算即可,下面针对相当无法掌握的课例做详细介绍。

例:《现代京剧》

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【备课内容】

1、聆听《雄心壮志冲云天》,对旋律有大概印象。

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2、了解现代戏剧代表作,《红灯记》的主要故事内容。

2、学听一段经典的现代戏剧。

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【新授过程】

1、教师演唱戏曲《都有一颗红亮的心》,引出京剧《红灯记》,并结合民歌、行当对其故事情节作详细介绍。(如果会听的选段不是《红灯记》的选段,可以先介绍现代戏剧,再引出《红灯记》。)

2、欣赏《雄心壮志冲云天》,引导学生结合李玉和的境况和情感去倾听旋律上的变化。如:在“慢三眼”处引用了《东方红》的旋律来表示心里憧憬光明。(这一细节在备课时仅认真听一遍即可听起来,却能充实整个试讲内容,增添一大看点。)

3、引导学生从服装、台词等方面说说与之前欣赏的《贵妃醉酒》、《霸王别姬》等剧目有哪些区别。介绍现代戏剧及经典佳作,建议教师课后欣赏并学听一段现代戏剧。