幼儿园说课稿模版_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区

幼儿园说课稿尊敬的那位评委老师： 大家晚上好！ 今天我说课的考题是： 幼儿园大班教材 《 书课题） ，本节课属于 领域，活动内容主要包含 通过本节课的活动，可 以鼓励（或促使 或培养）幼儿 为幼儿多方面能力的演进打下基础 （内容概括 加地位跟作用） 。 依据《幼儿园教育指导纲要》的规定，结合幼儿的思维基础 和本节课的活动内容，我制定了下面活动目标(过渡语) 1.(认知目标) 2.(能力目标)发展幼儿的语言能力，认知能力，培养幼儿感 受美，表现美的能力。 3.(情感目标)培养健康的生活态度和行为习惯，丰富儿童的 情感，促进儿童个性健康发展。 根据以上活动目标，我觉得本节课的活动重点是： （过渡语） 活动重点： 》 （板活动难点是（过渡语）以上我说的是教材，下面我看看活动方式（过渡语）先说教法：遵循以学生为主导幼儿园万能教案模板，幼儿为主体，活动为主线的教学方法，我采取情景教学法，观察法，谈话法，操作法等方 法推行本课的活动。再说学法：引导幼儿通过参加 讨论 模仿 操作 展示等活动形式，逐步完成活动任务，引导幼儿在活动过程中生动 活泼 主动地学习，丰富幼儿的心灵，培养儿童的感知能力和语 言能力等。 根据活动目标跟幼儿的思维基础，我做了如下准备(过渡语) 空间准备，物质准备，知识准备 下面我解说第三个方面 活动过程（过渡语） 根据本节课的活动内容或者儿童的思维基础幼儿园万能教案模板，围绕活动目 标，重点和难点，我把活动过程设计为下面几个环节（过渡语） （一） 激趣导课(二)自主探索（三）交流体验（四）操作表现（五）活动延伸【结束语】总之，在设计本次活动的过程中，我自觉的借助《幼儿 园教育指导纲要》的教育模式，积极为儿童创设一种生动 活泼 的活动氛围，充分激发儿童参加活动的积极性和主动性。最大限 度的唤起了儿童的好奇心和研究性欲，为幼儿的一生奠定基础。 以上就是我的说课内容，谢谢大家评委老师！