旅游情景英语说课.ppt

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1、,旅游情景英语课程说课,经济管理系 桂桔,,课程教案内容,,Part 课程设定,课程性质 是旅游管理专业开设的核心课程 是涉足旅游业服务工作的一门必修课,,以职业素养培养为重点，突出对学员专业技能的练习和职业能力的养成。 以旅行社涉外服务工作流程为主线英语说课ppt模板，依据涉外导游服务行业领域中的典型 工作任务来设计教学内容， 以旅行场景内容出发来设计学习情境；采取以工作过程导向教学方式围绕 职业证书教育，设置理论、实践交互渗透的课程模式。,课程设计策略,,Part 课程课堂目标,,,,,1.具有扎实的外语语言基础知识跟较强的语言技能 ； 2.掌握涉外旅游方面的服务跟旅行方面的基础理论常识 3.熟悉涉外导游服。

2、务流程并带有一定的服务方法跟管理素质,1.掌握基本的英语常识英语说课ppt模板，特别是日常生活英语会话； 2.全面把握旅游过程中出现的相关数学常识对话、专业名词 3.将“文化”融入旅行英语课堂，比较中西文化变化。,1.树立良好的旅游从业人员职业道德风尚 2.培养教师的团队精神、协作意识及敬业精神； 3.使学生无法作为旅游服务业的形象代表。 4.培养教师的爱国情怀，使之作为传播我国文化的纽带。,,Part 教材 教学内容,教材分析 教学内容,,Item 1教材分析,教材为大连理工大学出版社出版的旅游专业数学。该书包括五大章节。 选材缘由 1. 本教材篇幅适当，既有对话练习，突出交际能力的培 养；又有景点介绍，提。

3、高学生的阅读素养并扩大其知识面 2. 符合专业语言课堂规律，贴近涉外导游工作的适应 性标准跟将来发展的还要 3.教学内容丰富，知识结构覆盖了听说读写译综合语言 训练,,Item 2 教学内容,机场英语 旅游社英语 导游技能英语 酒店服务汉语 中国旅行文化与资源阅读,,本学期学时36 ，每两周一section酒店服务英语,Section I 办理入住和离馆 Section II 客房服务 Section III餐饮服务 Section IV外币兑换 Section V 会展服务,,中国旅行文化与资源阅读,Section I 茶文化 Section II 中国饮食文化 Section III 中国民间工艺品 Section IV 中国的全球文化遗产,,Part 教学方法与方法,,,,,,模拟教学法,交际教学法,实践教学法,案例教学法,,Part 教学条件,,,多媒体教室（课内实践教学）,,Part 教学评价,,,,,考核教师旅游行业英语听读写译能力跟旅行情景英语写作实际交际能力,根据课程特点,以教师经常考勤、作业、课堂参加回答疑问讨论实践活动表现、小组合作学习等的完成情况，以及会考英语加试和面试考试结果为考评依据,课程考核总名次（百分制）平时成绩60期末考试 40,形成性评价和终结性评价相结合，过程性评判贯穿于整个教学和学习活动。,Thank You ,,,,。