听课笔记的格式是如何的

提示：

1.做好记笔记的打算工作。笔记本是必不可少的。最好给每一门课程准备一个单独的笔记本，不要在同一本里同时记几门课的笔记，这样会更混乱。准备两种不同颜色的笔，以便通过色彩突出重点，区分不同的内容。

2.要用笔记，而不要依靠录音机。使用录音机，虽然可将教师上课的内容全部录出来，但自己没参加记的过程，做笔记的弊端已难以表现。录出来的内容复习起来也很费时、费力。

3．每页笔记的右测划一竖线，留出1/3或1/4的空白，用于课后做笔记要做到拾遗补缺。拾遗补缺，或写上自己的感想体会。左侧的大半页纸用于做课堂笔记。

4．笔记形式多种多样。学生在教学上常见的笔记形式由技巧笔记、提纲笔记及图表笔记等。

要点笔记：不是将学生的每句话都记录下来，而是抓取知识技巧，如重要的概念、论点、论据、结论、公式、定理、定律，对老师所讲的内容用关键词语加以概括。

提纲笔记：这种笔记以学生的教学板书为基础，首先记下主讲章节的大小标题备课笔记模板，并用大小写数字按授课内容的次序分出不同的层次，在每一层次中记下要点和有关细节。条理清晰，使人一目了然。

图表笔记：利用一些简洁的图形跟箭头连线，把自学的主要内容绘成关系图，或者列表加以说明。图表比纯粹的文字非常形象跟概括。

5．提高书写速度。书写速度很慢，势必会和不上上课进度，影响笔记质量。要学会一些改善笔记速度的方式。不必将每个字写的横平竖直、工工整整，可以潦草地快速书写；可以简化这些字跟词，建立一套适合自己的书写符号，但应留意不要过于潦草备课笔记模板，过于简化而让自己也看不懂所记的内容是哪个。速写的目的是增加笔记效率。

6．在笔记遗漏时，要保持安静。上课时，如果有些东西没有记下去，不要担心，不要总是惦记着漏了的笔记，而影响听记以下的内容。可以在笔记本上留出一定的空间，课后求助朋友或教师，把遗漏的笔记尽快补上。

7．课后要立即检查笔记。下课后，从头至尾阅读一遍自己写的笔记，即可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和出错，将遗漏之出补全，将错别字纠正，将过度潦草的字写明白。同时将自己对讲课内容的理解，将自己的收获和看法，用自己的话写在笔记右侧的空白处。这样，使笔记变得非常完整、充实、完善。