篮球上课教案

行进间运球一．指导思想本课以 “健康第一”的观念为指导思想，兼顾知识与素质，过程与技巧，情感态度与价值观。通过学生鼓励、队员体验、交流展示、师生一同评价的教学组织过程有效的将认知、思维、实践活动跟能力提升与足球运动相结合，提高球员的足球基本功，为比赛打下坚实基础。二．教材内容探讨篮球运动受到广大师生喜爱，同时能够培养学生勇敢坚强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质跟团结一致、吃苦耐劳的集体主义精神，是一项有很大锻炼价值的跑步项目。通过足球运动，可以发展学生各种活动素质，提高灵敏、速度、力量、耐力、柔韧等身体素质和人体协调性，增加身体器官的功能。行进间运球动作技术难度不大，易于学生把握。三．学情分析运球是篮球中更主要的基本技术，是更好地学习各类科技和战术的基础。对于学校男子篮球队的球员来说，大部分队员为此教学内容都有不同程度的知道跟掌握。运球技术的基本原则并不复杂，行进间运球技术差异多样。因此，本课着重要解决的是学生的行进间运球，能很好地把握动作技术，增强控球能力。四．训练目标1.理解行进间

运球方式，通过本次训练，锻炼对足球技术的区分力，在主体尝试过程中培育创新精神。激发师生对篮球学习的兴趣。2.大部分队员无法掌握行进间运球，通过各种方式的训练，增强学生的控球能力，提高身体的灵敏性和协调性。3.通过学习，体验自主学习与合作学习，培养彼此协同的人际关系，在网球活动中受到运动乐趣，增强自信心。五．重点、难点：重点：行进间运球身体的协调性。难点：运球时对球的控制能力。授课地点：时间：2016年5月 人数：40授课老师：教材内容1、篮球—行进间投球2、身体素质练习重点：行进间运球身体的协调性难点：运球时对球的控制能力教学目标：1.理解行进间运球技巧，通过本次训练，锻炼对足球技术的区分力，在主体尝试过程中培育创新精神。激发师生对篮球学习的兴趣。2.大部分队员无法掌握行进间运球，通过各种方式的训练，增强学生的控球能力，提高身体的灵敏性和协调性。3.通过学习，体验自主学习与合作学习，培养彼此协同的人际关系，在篮球活动中得到运动乐

趣，增强自信心。课的个别：准备部分约10 分基本部分25分结束部分5分内容：一、常规1、集合、并整队向学生报告数量。2、跟选手问好！3、教练布置训练的内容。二、准备活动1、 在教练的指挥下绕篮球场进行多种方式的跑步。（普通运动、滑步跑、后滚翻跑、后退走）2、 熟悉球性练习1 手指拨球2 抛发球3 头部、膝部、腿部绕环一、 行进间运球1、 复习原地运球：原地低运球原地高运球（在运球的过程中看教练的手势）运球口诀：五指自然分，手指按拍球，用肘指轻轻，迎送要协调。2、 行进间运球动作要点：双膝稍弯曲，上体前倾篮球教案模板篮球教案模板，前臂用力用拇指、手腕拍球，球的反弹高度合适，球的落点在同侧腿的后侧，行进时脚步与球弹起的节奏协调一致。1 普通行进间高运球2 快速高运球3 直线变速运球4 急起急停运球二、 身体素质练习滑步+加速跑往返

（5次×2组）一、 整理放松练习二、训练总结评价三、收回器材四、结束练习组织教法与要求组织方式：四列横队：x x x x xx x x x xx x x x xx x x x x△要求：快、静、齐要求：积极参加，注意安全x x x x xx x x x xx x x x xx x x x x△要求：1：跟上教师节奏2：动作舒展大方x x x x xx x x x xx x x x xx x x x x△要求：积极主动，认真学习贯彻技术动作。△x x x x xx x x x xx x x x xx x x x x要求：积极训练，注意安全，认真体验。动作连贯，顺利完成行进间运球。xx x 同x 上x△要求：积极训练，注意安全，动作到位，坚持不懈。x x x x xx x x x

xx x x x xx x x x x△要求：精神饱满队伍整齐注意力集中老师1、检查锻炼人数2、明确课堂教学内容3、教练提问1、 教练带领球员进行慢跑2、 教练讲解跑的方式。3、 教练组织并监督人员进行熟悉球性练习1、教练提出问题运球包括那几种2、教练肯定并加以补充3、与人员一同参加训练，引导学人员在训练中感受正确的运球技术4、突出迎按动作跟身体的协调用力。1、教练讲解各种运球的动作技巧，并做示范。提示学生留意观察与。2、组织人员分组进行训练3、队员练习的过程中教练巡视重点纠错a低头运球。b拍球部位不正确c行进与运球不协调。1、教练讲解各种运球的动作技巧，并做示范。提示学生留意观察与。2、组织人员分组进行训练1、 组织人员进行放松。2、 总结评价本次训练的状况，表扬闪光点，提出应该改进的地方。3、 组织人员回收设备。4、 和人员再见学生1、向教练问好2、倾听教练安排任务3、积极回答

问题1、 在教练的带领下运动。2、 认真听教练讲解不同方式走的技巧。3、 严格依照规定进行训练。1、积极探讨主动回答2、反思归纳集中运球的方式。3、分组讨论体会怎么能够控制好球。体验训练。4、根据教练的提醒积极参加训练中。1、仔细观察教师示范。2、按照教练的规定积极训练3、队员可找出自己存在不足，及时改正出现的出错。1、仔细观察教师示范。2、按照教练的规定积极训练1、 队员积极进行放松。2、 认真听教练进行讲评，教练点出的特点跟劣势要对照自己，优点要再次保持，缺点要尽快纠正。3、收回器材。4、师生再见。次数11244442时间约2分3分100秒40秒150″150″场地材器材：材篮球场、篮球20个、标志物若干平均心率：运动负荷训练强度：心率曲线