小学语文作业格式要求讲课教案

小学语文作业格式要 求精品资料大坡镇英语作业格式规定数学作业的布置跟批改是数学课堂环节中的一个重要构成个别, 它可尽早有效地反馈教师课堂及师生学习的状况。通过对作业的布 置和批改,可以帮助学员进一步巩固并利用所学知识、养成良好的学 习习惯,同时可进一步改进老师的课堂。现结合我区的实际状况进行 以下的作业修改: 一、作业类别的设定: 常规作业:单词本、抄写本、听写本、字母本、作文本 二、常规作业的书写要求及格式 1.作业书写要求 三年级:能正确书写字母 四年级:能正确书写句子、抄书、作业、听写 五、六年级:能恰当书写动词、句子、听写、作业 2.作业的格式要求 （1）单词抄写本书写要求：每页折四格,每行写四个单词，每次作 业的日期书写在四线格之间。 （2）抄写本书写要求：单词每行写四至六个,词组二到三个。新授 的短语或句子,可按照学生的实际状况布置抄写的数量跟英语翻译的 次数。抄写对话时应以 A/B 对话格式来抄写。可依照实际状况翻译 整篇对话重点的词组及语句翻译。(注意:汉语应该写在英语单词的 正下方) （3）听写本书写要求：单词每行四个。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2精品资料（4）字母抄写本书写要求：每行平均折 6 格每行 6 个大小写字母。

（5）作文本书写要求：按作文书写要求进行书写。 三、作业批改和讲评 1、教师批改作业时一律使用红色笔,批改符号、成绩书写、批改日 期做到规范整齐,字迹工整。 2、教师批改等级分 A(优)、B(良)、C(合格)、D(待合格)四个等级, 根据学生作业的恰当、整洁程度跟书写规范能适度进行赞扬和引导, 如写上“Good!”“Super”等,或画上笑脸、贴上五角星等进行鼓 励。 3、教师对师生的每题作业要进行及时、认真地批改,对的打“√”, 错的不要打“×”,但应用白笔划出错处,写好批注,下次作业前令学 生改正。 4、对作业中发生频率较高的出错,教师要尽快分析原因并在课上重 点讲评。 5、教师应有意识地帮助学员养成良好的学习、书写习惯。仅供学习与交流教案模板要求，如有侵权请联系网站删除 谢谢3精品资料四、各种作业本书写样本 单词抄写样本抄写本书写样本仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4精品资料听默写样本仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢5精品资料作文书写样本仅供学习与交流教案模板要求，如有侵权请联系网站删除 谢谢6