幼儿园小班英语《My face》教案模板范文

幼儿园小班英语《My face》教案模板范文-1 活动目标： 1、培养儿童对英语的兴趣 2、复习用英文数数及词汇 face,学习用英文写出五官并可恰当发音 3、通过游戏推进幼儿交往能力跟初步的竞争意识 活动内容： 学习词汇 nose、 mouth、 eye、 ear 活动准备： face 课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉、音乐磁 带等 活动过程： 一、开始部分引发主题 1、用英文问候 师：Hello,boys and girls 幼：Hello,Miss Li 师幼共同唱〈good morning 〉 2、复习单词 师：今天老师再来给小朋友变个魔术，〈点出课件 face〉，Look,whats this？ 幼：Its face 师：Yes,〈教师模仿 face〉：“I am a face,nice to see you” 幼：“nice to see you too” 师：Oh,very good 。face 上都有哪些呢？Who want to help me? 幼：眼睛、鼻子、嘴巴…… 师：那我们一起来用英文数数看 face 上都有几个器官吧 幼：One two theer …… 二、学习五官单词 师：〈点击课件放大五官上的眼睛〉Whats this? 幼：嘴巴 师：oh，this is mouth，follow me “mouth” 幼儿看老师口型跟读 ，向 mouth 打招呼“hello mouth” 类似学习 nose 、eye 、ear 师：小朋友学的能真快，鼓励鼓励自己 幼、good dood verygood. 三、游戏比赛记忆句子 师：小娃娃哭了？小朋友看发生了哪些事？〈出示课件 face 五官消失〉原 来娃娃的五官丢了，怎么办啊？ 幼儿积极讨论想办法。

我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮娃娃找到五官，让她作为一 个可爱的娃娃吧。〈教师讲解游戏玩法跟规则，要求幼儿到学校的每位角落找器 官，找到的用英文写出名字，然后到其它小朋友那找另外的器官，在准备的没有 五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看那组组合的更快，优胜组奖励笑脸娃娃 粘贴一枚〉 四、游戏指一指结束活动 师：小朋友，小娃娃脸真漂亮幼儿教案模板范文，他们要回去了，先跟她们说再见吧 幼：goodbey 师：下面老师要跟小朋友做个游戏，游戏的昵称叫：touch touch 教师找一名能力强的儿童配合示范游戏〈教师用手请用力拍幼儿的手幼儿教案模板范文，一边 说 touch touch nose 幼儿赶快用另一只手指在眼睛上，要求才能看到后，快 速的强调相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏，教师鼓 励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在快乐的 touch touch 游戏中结束活动。 活动自评： 通过本次英语活动，幼儿基本上可以把握所学单词，并温习到一些简单的英 语写作。活动通过唱、说、学、用等多种游戏方式，使儿童在玩中将所学知识得 到巩固和使用，并无法在教师推动下积极参与至游戏中，并借助找长辈锻炼幼儿 的相处能力，在游戏中注意到幼儿的个体变化，及时鼓励跟引导。