美术教案我喜爱的书

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============美术教案我喜爱的书——封面设计我喜爱的书——封面设计 教学目标：1、了解封面设计的基础 知识，使教师初步学习用触觉艺术语言 去体验、欣赏封面美术。 2、融书法字与图形于一体，强调字 体与图形的排版设计。逐步提升设计与 生活实际密切关系的了解。大胆假设， 运用构图、色彩、图案等知识，设计出 比较完美、体现个性的封面。 3、通过学生收集书，熟悉字体与排 版、学习设计封面，激发师生爱书、爱 学习、爱生活的美丽道德情操。 教学重点与难点： 1．重点：运用以往学习的艺术知识教案封皮模板， 将构图、色彩、图案、美术字等知识综--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~1~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============合利用组成的视觉形象。 2．难点：字体与排版都要表现书籍内容的感情，作品可表现个性，力求创 新。教具与学具： 1．教具：多媒体教学实物投影仪、 各类书籍（古籍书、儿童读物、杂志、 画集）、封面设计作品 2．学具：铅笔、蜡笔、水彩颜料和 笔、剪刀、胶水、彩色纸。

教学过程 （一）导入新课 1、你去商店买书、图书馆借书时， 首先注意书的哪些？为什么？ 2、出示几册书籍（古籍书、儿童读 物、杂志、画集），并在实物投 影上展现。 提问：这些书的封面各有哪些特 点？你喜欢那本书？为什么？ 由此引发：一本书不仅仅有漂亮的 内容，还要有漂亮的封面设计，这样才 能帮读者有较深的印象，那么如何来设--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~2~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============计一本好的封面呢？这就是今天我们要 学习的内容。出示课题《我喜爱的书—— 封面设计》（二）讲授新课 1、结合教材 24 页图例提问：除了 教科书，你们还知道什么内容的书籍？ 请老师提问书籍的大概分类，教师归纳 总结：书籍的内容太多一般分为社会科 学类、科学技术类、文学艺术类、休闲 百科类、儿童读物类、期刊杂志类等。 （电脑依次出示各内容的书令学生 欣赏） 2、实物投影一本较厚的书，进行观 察分析，你看见了书的哪几个部分？ （封面、书脊、封底、书芯、衬页、 扉页） 提问：[1]书籍的封面有哪些作用？ （保护书页，宣传作用，欣赏收藏价值） [2]封面设计时要设计哪几个别？为 什么？（封面、书脊、封底） 3、电脑出示书籍封面的场景，让学 生观察书的封面上有些什么？每一本书--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~3~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============都 有自己的封面，犹如人的脸面各不相同，究竟封面上有些什么呢？ （文字跟图画）（书名、作者、出版社、书的性质跟内容相符的图像） 教师总结：文字、色彩和图形组成封面设计三大要素。

下面我们就跟你们 来分别研究一下这三大要素：A、文字。书籍的封面应有确立的表 意功能教案封皮模板，而且也有审美功能，在设计时 把文字以点、线、面来进行排列，书 名较大可以处理成面，一定要醒目、大方；作者名字少，也较小， 所以把它处理成点；出版社字较差较长，一般排成一行，所以称作 线来处理，文字的图标、大小、颜色跟位置应精心设计。 B、图像。让学生观察欣赏封面的图 像，分析是用哪个技法描绘的。 （多媒体展示欣赏《日记本封面设 计》作品）--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============教师总结：图像要与书籍内容有关， 使封面过于生动、美观。c、颜色。任何封面总有一种颜色占 主导地位，要可体现出书的这些性质跟 特点。（电脑展示封面设计的修改稿） 4、封面设计步骤： （1）构思立意 （2）确定封面的尺寸、定位图形及 文字的位置 （3）图形的设色或制作，可以用笔 直接画和设色，也可以利用学过的镂刻 版画的画法上色，甚至可用有色纸剪贴 （4）上颜色 5、、学生创作练习 以四人为一个小组进行设计训练， 增强合作学习的团队精神。

四、作品讲评、小结 1、实物展现学员设计的佳作，同学 自评、互评谈谈自己的体会，教师总结。 2、教师小结：通过大家的尽力和精 心制作，同学们出色地完成了一幅幅精--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============美的作品，充分展现了自己的才华，发 挥了成就精神。学会了用戏剧语言去分 析作品、评价作品、创造作品，感受到 了封面设计的戏剧。美术教案我喜爱的书——封面设--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~