10分钟就能写一份教案的万能模版来了！

本文作者：时间规划师小盒子

前几天讲了教师资格证面试的笔试流程，但是每一部分到底用时多久？试讲前我们既有多长时间可以打算？今天我们一起来看一下吧

从抽题过后，备考时间一共是：20分钟备课写讲稿+5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩，本场面试就结束了。

在这个过程中，很多虫子对怎样写教案是最发怵的，尤其是不知道如何写出一份适合面试的说课教案，今天就教给你们一种10分钟速写一份教案的方式，这个推导无法基本适配所有课型的教案与试讲。

备课环节

1. 思考跟审题（第1~2分钟）

很多考生抽到题目后来，会有短暂的懵逼，这个之后千万打起精神，仔细审题，看一下答题纸的详细规定通常不仅“试讲在十分钟内完成”之外，试讲题目还有其它要求，比如：“有适度的板书设计”，“提问设计要有启发性”，“设计互动环节”，“要具体讲解XX知识点”等要求。这些规定是试讲阶段需要完成的内容。所以在设计教案之前，需要针对这种规定进行探讨，以便试讲的之后完成这种要求。

2. 撰写教案（第3~10分钟）

教案内容并不成为面试考核依据，所以在写教案的之后，可以适当简略书写，自己理解就好。如三维目标——“知识与技能目标，过程与技巧目标，情感态度与价值观目标”可以简写为“1、2、3”。

教案撰写步骤

1.教学目标+重难点（第2~3min）

三维目标和教学重难点渗透于整个试讲过程中。一般来讲，知识与技能目标就是教学重点，过程与技巧目标通常是教学难点。

这一点是很多人忽略的，觉得毕竟试讲当中不用讲起来就不想写了能够花费时间？千万不可以，因为没有明确的三维目标跟清晰的重难点确定与突破方案，试讲是很难凭空展开的，而且，在答辩环节也常常发生跟三维目标并且教学重难点相关的回答。在写教案的之后多探讨有利于答辩环节的难题解答。

2.导入（第3~3.5min）找到适合的导入方式，然后把自己所构想的导入过程中的话语挑重点写出。以《伤仲永》为例，导入时想要说的话是：

伟大的科学家和发明家爱迪生有一句格言：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”他用勤奋的人生发明了无数的东西，对人类做出了很大贡献，被誉为“发明大王”备课教案模板，人们都觉得他是世界上少有的“天才”。到底哪个是“天才’呢？他的这句俗语就是最正确的解释。遗憾的是有很多人并没有认识到这一点，自恃聪明，自觉得有天赋，结果最后沦为庸才，方仲永就是这样一个人。

教案书写的之后可以写——故事导入，爱迪生即可。

3.讲授新课（第3.5~7min）讲授新课的过程，是对教学重点和教学难点的讲解。同时也有完成试题要求的过程。所以在这个环节，要把考题要求跟课堂重难点结合上去。比如：通过询问的方法来讲解教学重点、通过师生讨论+教师总结的方式来完成教学难点。

在教案撰写的过程中，可以把自己在试讲中想讲的内容简写。比如：通过询问的方法讲解的话，教案书写的之后要说出教师的疑问，学生的提问（正确的/错误的回答）等等。

4.巩固提高（第7~7.5min）根据试题要求确认巩固加强的内容备课教案模板，以及跟学生互动的内容。

5.小结+作业布置（第7.5~8.5min）（1）总结本节课的内容。（2）确定作业布置内容。作业布置最好是开放性作业，如探讨问题、实验、观察实践等等。

6.板书设计（第8.5~10min）结合教案的内容，详细设计板书，最好把黑板上详细的板书内容一并写到教案中，这样在试讲的过程中可以按照板书的逻辑顺序进行讲解。如果有时间的话，还可以把板书设计的图文并茂。

在教案中标注板书内容的书写时间。比如：在导入之后书写板书题目，在教师讨论时进行板书，在XX知识点讲解以后进行板书，在巩固加强的之后进行板书等等。确保板书书写时间跟试讲时间彼此交错，保证在板书内容完成后两分钟内，试讲内容也同步完成。

各位小可爱现在想超过这样的水准有些困难，但是不要怕，一定要多加练习写讲稿，最显然在备考完整熟悉3~5篇不同课型教案。

按照现在的方式来看，教案写完要花10分钟，剩余的10分钟，大家必定不能闲着，而是熟记教案！记住问题设计，记住学生提问，记住导入方式，记住知识讲解方法。最要紧，板书设计不要临时想，一定要提前分配好，把所有你无法记住的东西统统记住，你的试讲才能有条不紊的进行！

那么拿到题目如何构思，如何作答，来考虫教师资格系统班看看吧！看看老师怎样带你用更高效的方式，准备面试

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