未来学生技能竞赛活动策划书

未来学生技能竞赛活动策划书模板

一、活动背景：

随着我国科教兴国战略的不断深入发展，国家教育对学生的规定也随之增加，如何变成一名优秀的学生即将变成一个热门话题。

二、活动目的：

为了迎接本年度教师技能竞赛教师技能大赛教案模板，同时使教师的课堂技能受到训练，更好地了解就业前景，我院特举行这次活动。

三、活动时间：

2016年3月—4月

四、活动地点：

大同大学文德楼多媒体教室

五、活动对象：

历史与旅游文化学院全体历史系学生

六、活动内容：

本竞赛所讲内容为人教版高一历史教科书

七、活动流程：

1.教学设计

教学设计是指利用平台方式，将学习与课堂理论机理化成教学过程跟课堂活动详细计划的系统化过程。教学设计是可充分展现学生创造性教学的“文本”。参赛者应结合我国新课程变革的观念，以及基础教育现实、教学要求、课程目标等出现的深刻变化，针对指定内容进行教学设计解决教哪个、怎样教的难题，使教学过程最优化。

注：参赛者需自行准备，一式六份，比赛前一小时交到学生会，逾期则视为自动抛弃。

2.即席讲演

讲演即兴发挥、主题集中、篇幅短小教师技能大赛教案模板，参赛者应具有多方面的常识素养和素质，特别是必须敏捷的思维能力，快速的语言表达能力跟灵活的应变能力，主要考察参赛者应用学科教育教学知识解决课堂问题的素养、思想的深度并且思维的`敏锐程度，讲演主题为师风师德建设。

注：讲演限时5分钟。

3.模拟上课

模拟上课是参赛者依据自己制作的PPT教学设计及教案，在学校进行模拟上课，要求突出新课程理，展示驾驭课堂教学的美术，体现创新精神和课堂教学研究的素养，板书在模拟上课中呈现。

注：参赛者使用粉笔字进行板书，本环节限时15分钟。

4书法技巧

参赛者要求在细则时间内完成两幅作品，一幅为毛笔字，一幅为毛笔字。书写内容规定具有完整性。

注：本环节限时40分钟，书写内容由主办方规定。

八、奖项设置

决赛结束后，根据名次产生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，个别环节表现突出者授以个人体现奖，颁发荣誉证书。

九、相关工作人员

通知:办公室负责通知各班校长及学习委员

宣传：通讯部负责前期工作宣传

纪律：自律部体育部联合帮助，负责催场

评委：邀请历史系教授成为嘉宾

主持人：宋学峰、郭燕菲

计时计分：由助学部部员一人计时，两人计分

十、注意事项

1技能比赛中所需的毛笔、墨汁、钢笔及U盘选手自己打算，学生会将准备所需的铅笔、白板笔，评委所用评分表、中性笔；

2本次活动必须两个多媒体教室，一个教室进行比赛，由10个大一同学进行现场教学互动，其他队员在另一个教室候场准备；

3注重对学生的宣传，使你们对活动都有所了解并踊跃报名；

4与各负责人讲清注意事项，时间掌握上应多加留意

5活动应考虑到学生心理状态，相关活动要有序开展

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