初二物理老师学期工作小结范本

物理学的理论构架充分地运用物理成为自己的工作语言，以试验成为检测理论正确性的惟一标准，它是现今更精密的一门自然科学学科。下面是学习啦小编为您精心整理的初三数学老师学期工作小结范本。

初二物理老师学期工作小结范本1

本学年我任教八年级三个班的数学课堂工作，这一学年已过去，总体看，我严肃执行大学教育教学工作计划，转变观念，积极构建，改变教学方法。把新课程标准的新观念、新理念和物理课堂教学的新思路、新想法结合出来，转变观念，积极构建，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作小结如下：

一、精心备课全面认识和掌握新课程标准通过学习我感受到新课程标准不同与以前的教学大纲。课前认真研读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前认真阅读之后建立确切的教学方案，在上每位一节课前，精心准备、认真备课，充分认识学生的学习情况，做到教学中有的放矢，不打无打算之仗。课前查阅大量的资料依据学生的的基础建立教学计划、方案、教学设计等。

二、加快课堂教学改革。探究式教学深入课堂本学年我坚信作为数学老师应是课堂教学的实践者，为确保新课程标准的抓好，我把课堂教学成为有利于学生主动构建的学习环境，把教师在取得知识跟技能的同时，在感情、态度价值观等方面都无法充分发展成为教学改革的基本指导观念，把数学课堂看成是学子之间学生之间相处互动，共同演进的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的探究式教学模式。最大限限度的通读教材，认真撰写讲稿。积极进行了试验探索问题的实践。

三、狠抓学风扎实推进教研常规。八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生因为是独生子女比较娇惯，少数教师学习跟纪律都更不好。对此，我狠抓学风，在学校里提倡一种认真、求实的风气，严厉批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提升同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在教师中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对这些基础很差后进生，我找她们来，了解因素，有些是不感兴趣，我就和它们讲学习物理的重要性，跟她们讲一些有趣的物理故事，提高人们的兴趣;有些是没有努力去学，我强调批判之后再加以鼓励，并为她们定下学习目标，时时督促人们，帮助她们;给人们进行课外辅导。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样改善教师学习成绩，我把评价成为全面考察学生的学习情况，激励教师的学习热情，促进学生全面发展的方式，也成为学生思考跟改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解跟掌握，更关注人们心灵与心态的产生跟发展;既关注学生物理学习的结果，更关注人们在学习过程中的差异跟发展。抓基础知识的把握，抓教学作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多激励肯定教师少批判学生。 本学年物理课堂，虽积极认真贯彻学校课堂常规，努力完成教学工作任务，仍有众多不足和问题：如何减少两极分化;怎样更好的提升学员学习兴趣;怎样增加课堂教学效率等都值得深思。

初二物理老师学期工作小结范本2

20xx年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我严肃执行大学教育教学工作计划，积极构建，改革教学，把新课程标准的新观念、新理念和物理课堂教学的新思路、新想法结合出来，转变观念，收到了很高的效果。

一、课程标准走进我的心，进入我的课堂

怎样教数学，《物理课程标准》对化学的教学内容，教学方法，教学评估教育价值观等多方面都强调了许多新的规定。无疑我们每个物理老师身置其中去迎来这种挑战，是我们每个学生需要再次探讨的难题。因此我不断的学习使我有了鲜明的观念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本观念，设计模式，课程目标，内容标准及课程实施建议有很深的知道，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，我注重学生互动，共同发展。

为确保新课程标准的推进， 本学期我把课堂教学成为有利于学生主动构建的学习环境，让学员在取得知识跟技能的同时，在感情，态度价值观等方面都无法充分发展成为教学改革的基本指导观念，把数学课堂看成是学子之间学生之间相处互动，共同演进的过程，我尽力吃透教材，认真撰写讲稿，根据本班学生状况，积极运用各类教学资源，创造性地使用课本。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际状况，又吸收其它教师的先进经验，从而提升备课水平;课前精心备课，撰写讲稿，实施之后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或欠缺，记下学生学习中的闪光点或问题，作为更宝贵的第一手资料，教学心得的累积和教训的汲取，对未来改进课堂教学和提升教学水评是非常有用的。

另外，我尽力处理好物理课堂与现实实践的联系，努力处理好应用观念与缓解问题的重要性，重视培养教师应用物理的观念跟能力。重视培养教师的探讨意识跟创新素养。常探讨，常研究，常总结，以科研促课改，以变革求发展， 进一步转变教育思想，坚持"以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养教师创新素养"，努力推动教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

怎样提高学员成绩，我把评价成为全面考察学生的学习情况，激励教师的学习热情，促进学生全面发展的方式，也成为学生思考跟改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解跟掌握，更关注人们心灵与心态的产生跟发展;既关注学生物理学习的结果，更关注人们在学习过程中的差异跟发展。抓基础知识的把握，抓教学作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多激励肯定教师。坚持以教学为中心，强化对教师管理，进一步完善教学行为，并力求常规与变革的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及教师认真，勤奋，求真，善问的良好学风的形成。

通过我一年来不断的工作，我的数学课堂工作获得了一点成绩，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持跟全体同学的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着"勤学，善思，实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

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本学期即将过去，可以说是兴奋而乏味。本学期时间较短，虽然累点，但收获颇丰。总体看，我严肃执行大学教育教学工作计划，积极吸取其他经验丰富老师的教学心得，备好每一堂课，上好每一堂课，在课堂过程中，将专业知识与课堂教学相结合，因材施教，根据我校具体状况进行教学。同时，把新课程标准的新观念、新理念和物理课堂教学的新思路、新想法结合出来，转变观念，积极构建，收到了很好的效果，受到学生的欢迎。

一、认真备课

不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，认真写好教案。为了做到这点，我一直到网上收集资料，吸收他人优秀教案的长处，并对例题进行筛选，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，认真研读课本，对教材的基本观念、基本概念，每句话、每个字都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如。能按照我们大学教师的实际，对师生因材施教。

二、增强上课技能，提高课堂质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出

在课堂上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

三、虚心请教其他老师

在各个章节的教学上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，学习对方的特点，克服自己的不足，改进工作，提高教学技能。

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对教师的作业批改及时、认真分析教师的作业状况，将它们在作业过程发生的难题作出分类总结，进行透彻的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法。

五、做好课后补课工作，注意分层教学

在课后以及晚自习时间，对不同层次的学员进行单独的培训，以满足不同层次的教师的需求，对后进生的补习，并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的补习，要提升后进生的成绩，首先要解决人们心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要借助各种方式促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是富有乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习作为它们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。

六、狠抓学风，狠抓纪律

我所课堂的两个班，在起初一段时间，有的学校学习风气不佳，在连续几个星期的整顿下，课堂说服，课后谈心，等等，甚至一对一的谈话，坚持下去，发现以后的课堂纪律非常令人满意，且有较高的强度。上课的之后非常严肃，课堂气氛好，课后也可认真完成作业。但却有部分教师讲课打瞌睡，看课外书的现象。让学员感觉我是一个课堂上严肃，课下随和的同学。

七、教科研情况

教科研是现今社会教育教学中不可缺少的一项活动，他对教师的成长跟课堂质量的提升并且教师多元化的演进起着很重要的作用，由于我去年才回来工作，经验不足，头脑里的东西，还是高中之后的这些课本上的知识，因此，在教研的之后努力学习老学生的一些心得并应用到我的教学中。

初二物理老师学期工作小结范本4

本学期我承担初二初三的数学课课堂工作一个学期的工作已经结束了，现总结如下。

一、思想方面

一个学期以来，我思想积极要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关心自己任教的学校，爱护自己所教的教师。服从领导，团结同志。每天早来晚走。主动承担教研组内的服务性工作。身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。

二、教学方面

1、做到了精心备课。

一个学期以来，我积极参与集体备课。认真与组内同志一起研究制订学期工作计划。研究新课程标准，研读新课本。与组内同志在结合我校实际状况跟研究学生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方式跟学员学的技巧。确定科学的能否创设教学情境、便于组织师生合作学习的课堂模式。做到了集众家教学之长处，克己之短处。非常显著的提升了自己的备课质量。

2、做到了认真上课

上好课是干好课堂工作的重要环节。本学期我十分注重上课这项工作。每节课都提早5分钟进入学校等待上课。以自己的行为扼制了教师上课迟到的现象。同时，也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。课堂上我面向全体师生。尽最大努力使每一名学生受到发展。给人们建立展示自我的系统。创造获得顺利的机会。通过营造教学情境，激发师生的学习热情。努力做到课开始，趣以生;课进行，趣正浓;课结束，趣尤存。课堂上我强调培养每一名教师的个性特长。尽最大努力使每一名教师的天资通过组织合作学习的方法在教学上受到运用。同时，让同学们的合作观念跟团队精神在组织合作学习中得以培养和训练。同学们在学生的鼓励下相互学习，互相帮助。一部分学生真正充当了教学上小先生的作用。学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都受到了不同程度的提升。

3、积极参与物理科研工作

本学期我代表我们大学去参与地区的说课比赛，从中我学到了这些新的教育模式，并且取的了很好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提升。

一个学期的工作做了许多，回顾起来确实有许多工作值得我去回味。有顺利使我开心的地方，也有失败使我伤心的地方。成功的地方在未来的工作中去发扬光大。失败的地方就有待于在未来的工作中去补充推进。以上，是我一个学期工作的小结。

初二物理老师学期工作小结范本5

本学期我任教八年级五到十班的数学课堂任务，这一学期正式过去，使用人教版的新课本已快有一年，可以说紧张忙碌而有收获。新的教材强调了新的目标跟要求，要有新的教学模式，我在教学中颠覆传统的教学方式，注意全面提升全体师生的科学能力。总体看，我严肃执行大学教育教学工作计划，转变观念，积极构建，改变教学方法，在再次启动我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新观念、新理念和物理课堂教学的新思路、新想法结合出来，转变观念，积极构建，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作小结如下：