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岭南版美术八年级下册说课稿 书籍封面设计美术

2020-06-26 05:01 网络整理 教案网

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书籍封面设计美术说课稿

各位评委大家好!我现在陈述的题目是《书籍封面设计艺术》,本课内容写于岭南版课本八年级下册第四单元第二课。下面教案封面设计模板,我注重从课本分析、教法、学法、教学过程等方面来探讨我对本课的课堂设计方案。

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一、教材分析

本课程属于“设计应用”学习领域。该学习领域的活动形式即指出体现设计的变革观念,又指出设计的知识与技能的学习,应立足于从教师生活经验出发,与学生日常生活中感兴趣的、熟悉的事物紧密结合,并要求学生将所学的常识、技能应用对这种事物的认知、理解跟表现之中。

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本课程鼓励教师在欣赏优秀的封面设计佳作的过程中学习设计知识,并规定学员在动手设计、制作的活动中了解跟理解书籍设计在社会生活中的作用。学生可在理解老师意愿的基础上完成学习任务,在潜移默化中推动认知、情感、态度与思想的发展。

根据以上预测,本着增加学生的美术创造力和对美的感受能力,把本课的课堂目标确定为:

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了解封面设计的基础知识,培养综合利用构图、色彩、形象跟文字进行封面设计的基本素质,提高教师用触觉艺术语言去体验、欣赏封面美术的审美能力。

为了推动以上教学目标,我把本课的重点确定为:封面设计各要素的掌握教案封面设计模板,使手段可更好的展现内容;难点:通过书籍封面设计的学习,把音乐教学创设为独特的审美文化环境,在广泛的文化语境中去把握封面设计方式美的法则。

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二、教学方法和方法

为了更好地突出重点、突破瓶颈,侧重学生的感受过程,在教学过程中,通