幼儿园详细教案模板

中科院幼儿园教案要求一、课程题目题目应注明活动主题跟学校类型（如：小班语言活动小猫的生日）。活动内容的选取要依照幼儿年龄特点，在 幼儿可接受的范围内，并可促使幼儿参兴趣。（注：围绕知识技能、情感态度写，以幼儿为主体。目标要准确、可操作、体现递进，并有针对性。不要写重复和无效的目标，目标制定应避免空、大的现象。）二、活动准备分为经验准备、教学设施准备、材料准备。经验准备指在上这堂课之前幼儿已经具有的经验。教学设施指音像 播放器材、投影仪等。材料准备指绘本、塑料瓶、卡片等上课需要的材料。三、活动目标幼儿园的活动目标分为三类：知识目标、技能目标、情感目标。目标的制定要以幼儿为主体，符合幼儿发展水 平，避免抽象和宏大。四、活动过程（注：1.标号要清晰明了，可以根据一、（一）1.（1）的顺序设定。 2.教师设计的课堂策略要围绕目标，环节中应避免无效的 学习，考虑用什么方法来达成目标，关注每个环节实现什么目标。3.理清环节之间的逻辑关系，每一个大环节下属的小环节应是对大 环节的有效分解。 4.活动过程中应表现层层递进幼儿园备课教案模板， 如：感受——理解——体验。 5.写明：做哪些及用哪个方法达到什么目的。6. 不要提只提问是与不是的封闭性的问题。

）这步需要写具体的上课流程，中间可以插入教学中学生会用到的激发性语言，以及假设儿童会成为反应并想好 应对机制。第一点先写导入1导入方法有很多，比如游戏导入，故事情节导入，音频动画导入等，方式多种多样，你可以假设出自己的新颖时尚。 下面介绍一下几种常见导入方法。游戏导入，先设计一个联系活动主题的游戏调动幼儿的积极性，通过游戏引发活 动主题。故事导入，幼儿都会对各种各样的故事着迷，在活动之前为儿童创编一段小小的故事情节会使儿童在整个 活动中颇具探索欲。第二点再分步写具体上课过程各环节之间应层层递进，跨越不可太大，要考虑到幼儿的理解水品，突出主题，逐步超过活动目标。而且应分 为对于全部小朋友的回答跟某些小朋友的询问。要在回答的之后想到幼儿可能的答案及提问形式，以及自己的规避 方式，把握好上课过程的主线及节奏幼儿园备课教案模板，语言简单，不能被幼儿带走上课模式。第三点写活动总结老师要对于本节课的上课重点及幼儿的体现做总结，帮助幼儿回顾及记忆本节课的课程内容，通过总结进一步 实现自己的培训目标。六、活动延伸如手工折纸活动，则可以延伸至请小朋友在自己的折纸上划出自己偏爱的花纹。一般可以用几句总结性的话代 替。幼儿活动多涵盖至分享，延伸活动可以请小朋友结合自己的生活经历去跟小伙伴或者爸爸妈妈一起学习。以上 就是一篇幼儿园活动教案的基本模板，希望你可为小朋友们创作出优秀的教案。（注：1.活动延伸单列，不属于活动过程中。2.应注明通过哪些方式的活动完成。如舞台区：尝试多人套圈舞蹈演出。）2