幼儿园教案小结如何写

欣赏第一段音乐，引导幼儿编排小鸟飞的动作，鼓励幼儿在集中交流，分享创编的动作， 欣赏第二段音乐在本节活动中我选择了三段体的戏剧，幼儿能够大胆创编表演 最重要的就是对戏剧的倾听和理解，于是活动一开始我请幼儿完整 的赏析美术，让幼儿对-i-=乐有充分的知道，然后分段欣赏进一步使 孩子理解乐曲，为儿童创编表演打下基础（小猴出场，激发儿童学习兴趣）二、基本部分：（通过欣赏、表演、游戏等方式，掌握歌曲基本旋律，并初步学习有礼貌地与人相处，从中感受参加游戏的愉快）（18分钟）（一）引导幼儿掌握节奏(××1×××—1)（4分钟）、1、出示贴绒小猴及节奏卡(××1×××—1)

1．出示头饰，激发儿童玩 游戏的热情。2．交代游戏要求：老师扮做熊，小朋友扮做小猴， 小猴可以按自己讨厌的小猴动作参与游戏。3．游戏。4．简短小 结，请一幼儿扮做熊再次游戏。 教案目标：1、通过演唱分析歌词的词结构，帮助幼儿初步熟悉创编的方式跟手段。2、引导儿童由浅入深逐句的进行歌词的创 编，激发幼儿的创编兴趣跟激情。3、培养儿童用图画的方式抒发 所要编排的内容，丰富幼儿的构思经验。 图片三幅、（两只老虎）歌词四句、幼儿人手一份作画工具教案过程： 一、引起兴趣：1、今天同学带给了一幅很奇怪的画，一起来看看。（出示图一）2、画下有哪些？它们真奇怪，一只没有耳朵， 一只没有尾巴。3、集体演唱歌词（两只老虎）提醒幼儿演唱时能 幽默一些。4、（出示歌曲），这首歌共有几句歌词？分析歌曲结构。 二、激发兴趣，创编教案。（一）创编第一句歌词1、除了老 虎，还有什么动物是走的快的？（幼儿自由说说） 2、我们来把这首歌的第一句改成别的走的快的动物来唱唱吗？（幼儿听一句，老师唱前面的歌曲）肯定幼儿的编排，鼓励 幼儿唱跟编。（二）创编歌词第二句1、 想一想，跑得慢的动物有什么？（提醒幼儿自己说一说，改掉歌词唱一唱。

）2、请幼儿上来唱帮你们听。（老师把幼儿编排的歌曲 用图画出来）（三）创编第三、四句这首歌很有意思，小朋友想想 小动物没有眼睛、没有鼻子会是哪个样子的？鼓励幼儿把三、四 两句歌曲该掉听一唱。 （四）进一步深入创编教案1、老师小结：小朋友象个作词家一样，真能干。在我们的生活中，大自然中许多的东西都可以用 来编歌词的。2、老师师范自己的创编作品两朵菊花两个小朋友（出 示图片，边听一遍）3、小朋友也可以把自己创编的歌曲画出来的。 三、深入创编，绘画表达幼儿想好歌曲，可边画边听。 2．模仿几种小动物走路的坐姿，用四肢运动的不同及不同的踏踏声表现动物。 二、活动准备1．熟悉几种表现不同动物走路的乐曲。2．大象、小兔、小熊、小鸟、小鹿走路的音乐磁带和找同学的音乐磁带。3．将 动物的头饰分散挂在室内场地。 三、活动过程1．引发去春天小河寻找小动物的兴趣森林里真热闹，小动物们要在森林里开运动会，谁来了？大家一起去找一 听音乐猜猜谁来了，做模仿动作找小动物。?听音乐猜 猜谁在森林里，就模仿谁的动作，并寻找小动物头饰。? 教师引 导儿童听音乐模仿各种动物的站立姿势。知道青蛙、小熊走路的 声音太重、很响；小鸡、小鸟的走路声音更轻、很弱；小兔、小 鹿的走路声不重不轻，不响不弱真正好。

3． 玩游戏找同学? 儿模仿自己讨厌的动物动作找同学?引导儿童可用身体动作恰当 的体现不同动物站立姿势的带给的声音。 四、活动建议?将音乐放到晨练中，继续模仿动物走路时发出 的声音? 教师应留意提示幼儿控制自己的小脚，使其发出轻重不 同的声音 忙忙碌碌的一周又结束了，这一周感觉过的非常快，这一周除了完成教学工作以外，周一周二的中午时间完成了幸福的种子的 教学辅导，上完了那两节课，对现在帮幼儿如何下语言课心里似 乎一下子明朗了好多。周三的中午又进行了一年一次消防安全知 识培训，也是受益匪浅。 幼儿在经过三个星期的熟悉，本周已经适应了幼儿园的生活了，基本上都可提早来园，早上来时和同学问好，下午回来也会主动 跟同学再会。新学的早操也都熟悉起来了，只有部分小朋友还是 不太认真，思想不够集中。上周五新来的朱朱小朋友还不能适应 这边的一日生活，总是不知道自己该干哪个，上课的时侯总是和 小朋友们讲话，这方面我们还需提高提醒。 将近五周的时间，孩子们的生活方面的常规正在逐渐产生。在坐姿方面，大部分幼儿的体现都很高，只有林子墨小朋友最非常， 有点坐立不安，小凳子就会都是歪的，跟妈妈的父母也交流过， 妈妈反映在家也有这种。

答案是通过紫外线、臭氧低温杀菌等方法岁衣物进行杀菌，这样的疗效是比较的有效的，比起传统的用冷水烫跟太阳晒、消毒液清洗，这些都是有限的，那衣服消毒柜那就便利快捷的狐臭在人青春期最易发作，跟年纪有必定关系，要定时拔掉腋毛，避免为病菌营造生存环境，要用弱碱性清洁，勤更换衣服，衣物最好用消毒液洗，少吃有刺激性气味的肉类，比如土豆葱洋葱等，必要的话可以擦点止汗液与传统市场上单一的消毒水相比，威露士依托国际水平的专业开发队伍，相继打造了威露士消毒液、威露士衣物家居消毒液、威露士衣物除菌液等多个带有针对性的产品，有效覆盖了家庭卫生手消毒、内外衣服、毛巾织物消毒、桌椅、浴室、脸盆、地板等电器表面物品消毒等领域，带给消费者更多的健康选择

摇晃和打滚儿扭动和揪扯头发磨牙咬人眨右眼屏气参加学习班鞋子护发恐惧14.5父母须知：开始管教孩子第15章11月龄15.1孩子的行为15.2本月的检查结果15.3婴儿喂养：断奶瓶15.4关心的话题罗圈腿父母的裸体跌倒站不出来牙齿磨损儿童食物中的胆固醇成长的翅膀15.5父母必读：帮助宝宝开口说话第16章12月龄16.1孩子的行为16.2本月的复查结果16.3婴儿喂养：断奶16.4关心的话题第一次生日派对还不会走路离别焦虑依恋奶瓶哄断奶的小孩做爱睡觉睡觉时的感伤忧郁内向腼腆社交技巧分享打架“忘记”某种技能食欲增加挑食食量减少拒绝自己睡觉日渐独立无声的语言性别差别使用枕头看电视幼儿软件多动症抗拒心理16.5父母须知：激励你的小孩第二部分非常关注第17章四季育儿17.1夏季的有关话题使小孩保持清爽中暑阳光曝晒过多虫子叮咬夏季安全在水里玩耍的小孩17.2冬季的有关话题婴儿保暖冻伤被雪冻疮孩子在室外的防寒皮肤干燥假日的危险赠送安全礼品第18章孩子受伤时18.1就医之前18.2生病的小孩需休息多长时间18.3生病父母的喂养18.4需要药物治疗时关于药物治疗你应该知道哪些正确用药喂药18.5最常用的婴幼儿健康问题过敏症普通发烧还是上呼吸道感染痤疮皮疹中耳炎胃食管反流尿路感染呼吸道合胞病毒18.6父母须知：发烧量血压检测发烧治疗感冒第19章急救须知19.1腹部重伤19.2咬伤19.3骨折19.4烧伤和伤口19.5痉挛19.6关节脱位19.7溺水19.8耳部受伤19.9电击19.10眼部受损19.11昏晕及昏迷不醒19.12手指与手掌擦伤19.13冻伤和体温过高19.14头部受伤19.15中暑19.16嘴部受伤19.17鼻伤19.18中毒19.19毒常青藤合理安排儿童活动教案怎么写幼儿园，丰富幼儿生活：安排了方式多样，又有意义的各种儿童活动：10中班亲子游戏、11月份的小班家长开放日、十二月份的春节美食分享活动、小小班妈妈开放日、家委会课堂开放日，11月大班儿童呼啦圈比赛、中班幼儿体操大赛、12月小班拍皮球比赛等因此，我在班上开设了阅读角，图书架中打算了一些合适中班儿童阅读的，画面之间关联非常显著，故事性较强的图书，如《灰姑娘》、《狼来了》、《小红帽》等，积极引导儿童在来园自由活动，点心后，离园前，自己翻翻图书，并可跟老师或其它儿童讲述图书的大概内容跟争论吃饭后的感受，同时，教师也应安排儿童接触一些难易程度不同，类型不同的阅读材料，如图文并茂的小图卡、颜色艳丽的各类配饰教案怎么写幼儿园，给幼儿提供想象、创造、发挥变化的空间，提高幼儿操作跟讲述的兴趣，使儿童可学习到不同的语言表达方法，获得不同的语言感受，从而体验看图讲述活动的乐趣

1、带领幼儿做厨师操：送菜（跑），切菜（上肢运动），炒菜（上肢运动），翻饼（下蹲配合手指运动）带领幼儿做厨师操：送菜（跑），切菜（上肢运动），炒菜（上肢运动），翻饼（下蹲配合手指运动）第一章0-6个月宝宝的亲子游戏1个半月转转真好玩——旋转盘回来盘过去——腿部动作小手小手拍拍——认识手2个月我的小手会敲鼓——手腕运动小淘气踢球球——抬腿小小舞蹈家——四肢跑步3个月镜子里的孩子是谁啊——认识身体我可抓到你——抓玩具摇摇晃晃坐摇篮——浴巾游戏骨碌骨碌滚一滚——翻滚运动4个月顶鼻梁——认识五官纸飞机——追视拉大锯