小勐拉环球国际网投网址

乡下老鼠的歌词

幼儿园大班音乐欣赏《小老鼠打电话》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案

活动目标：

1、体验歌曲诙谐风趣的情调。

2、学会有节奏的说对话。

3、借助图片将歌词与乐曲进行匹配并学唱。

4、能听准附点音符、休止符处的歌曲，较准确地接唱"嘭嘭嘭~~喵~~"这一乐句。

活动准备：

1、电话机2只、

2、图谱一张：题目：小老鼠打电话（图与图之间用箭头连接）第一幅：小老鼠 打电话第二幅：小老鼠想第三幅：小老鼠拿着电话本第四幅：54 32 6 7 8第五幅：小老鼠拿着话筒，电话线一直画到接电话的那一边第六幅：猫敲门。第七幅：小老鼠害怕。

第八幅：老鼠无奈的画。

3、音乐：《小老鼠打电话》歌曲与间奏、《粉刷匠》歌曲间奏与二拍子节奏、猫敲门与狗叫、钢琴伴奏敲门与猫叫。

活动过程：

一、律动进场：小老鼠们。（哎）鼠老师带他们去做游戏喽。(好)我是一只小老鼠，快乐的小老鼠。今天我们一起去，做呀做游戏。

快快过来排好队，我们出发喽，哎呀我的好朋友，我们一起去。（蹲下）幼：老师老师请点名。师：好好小学音乐教案模板，老师现在就点名，XXX~吱，男孩子~吱，女孩子~吱。小老鼠们~吱。

乖乖，快快坐下来。

二、引出节奏对白

1、刚才老师在点名的时侯，发现有一只小老鼠没来，你们明白他去干什么了吗。

2、那我们来说说他究竟去干什么了。（出示照片小老鼠在打电话）

3、原来他在干什么呀。

4、那我们也来玩玩打电话好吗。

5、我们必须如何说呢。（最后老师引出：喂喂，你好呀，请你快到我的家。）

6、我们来学学这个邀请的话吧。

（幼儿学念，强调声音细、柔）

7、朋友接到电话，他会如何回答呢。

（最后教师用粗的声音引发：好好小学音乐教案模板，知道了，马上就到你的家。）

8、我们来学学这句话吧。

9、现在老师来当小老鼠打电话，你们来接电话好不好。

10、现在他们来当小老鼠打电话，我来接电话.

三、出示图谱，学习朗诵歌词。

《幼儿园大班音乐欣赏《小老鼠打电话》教师资格证面试试讲教案模板教师聘用试讲教案.doc》

将本文的Word文档下载到手机，方便收藏和打印

将本文的Word文档下载，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

下载文档

文档为doc格式

Tags：