非师范专业的人该如何考教师资格证？

不请自来。首先，非师范专业的人是可以考教资的，这点是毋庸置疑的，教师法跟教师资格条例都确立规定，鼓励非师范专业的毕业生从事教育教学工作。

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教师资格证考试是全国统一考试，分为笔试和口试，笔试合格后才可以进行面试报名。

笔试的统考内容有科一综合能力、科二教育常识与素质，科三为学科知识与课堂能力。小学不设置科三，初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。

普通高级中学和中等职业学院科目三则除去历史与社会跟科学，增加了通用科技一门。具体报名和笔试流程在这里不再赘述，大家搜一搜都能找到。

但是同时，非师范专业和师范生比出来确实有不足之处。

就笔试而言，中学及学校以上的科三：学科知识与课堂能力，是非师范生较为生疏的一门科目。该科目的教学素质部分主要考察教学设计、教学推行和教学评价三大部分，对于师范生而言，由于受过四年专业指导，对于教学部分非常熟悉，而非师范生就非常生疏。

就面试而言，非师范生在教姿教态方面也具备不足，由于欠缺实践心得，可能会因为紧张而磕磕绊绊，或者以前流利讲过的课也更加不再流利。

面对这种非师范生可能有的困难，给你们如下几点建议：

1.摆正心态

虽然师范生比你们非师范多了几年的常识基础跟实践心得，但并不意味着他们可以把我们拍死在沙滩上。既然师范生用了这么长时间进行学习，我们也一样可以加倍学习。

对于学习很怕三天打鱼两天晒网，对于没时间上线下课的朋友而言，基础知识的网课我们要一节节听，把每个知识点一个个记清楚，重复听仔细背。

在这里要告诉你们的是，听课和自己吃饭其实有着很大不同，有些同学可能想偷懒自己学，但似乎学着学着经常转移注意力，这就不太妥当了。

笔者曾经是买了网课的，跟着同学的节奏可以把每个知识点顺清楚，另外网课可以调倍速，在听第二遍第三遍时节省时间，迅速记忆知识点，形成脑海里的一连串记忆似乎。做题时仍然记得不太清楚，凭借这些似乎也可以进行恰当选择。

这就是常说的手感了。手感觉了，即使对知识点记得不是特别熟，也可以选择对。

既然选择了考证，付出努力跟心血是需要的，我们应当付出比非师范生更多的尽力，才能获得我们的证书。

2.找到方式

记忆循环的流程无非是“接受新知”-“练习解题”-“复习”-“修正错题”的过程。我们跟随同学听完了课，下一步就要进行刷题练习了。可以买两本实体书进行刷题，这样对视力有益处，哈哈；或者找比较合适的APP刷题也可以。

总之就是先学，再用，再复习，最后回想错题本。不要害怕犯错，有太多朋友可能由于看到自己错的很多而失去自信，这时候就想着玩手机放松一下，但似乎犯错的之后迅速补救才是硬道理。

把易错的知识点罗列在笔记本上，标好1234，在未来几天内，每隔两天就顺手翻一翻，遗忘曲线大家都听说过吧，及时复习真的是一条屡试不爽的真理，是十分有用的。及时复习是学懂知识点的最好办法。

3.认真练习

对于笔试而言，可能还没有那么大的困难，因为知识点只须要用功去背就可以了；但是面试真的是这些朋友过不去的坎。

相信他们都有站在台上手足无措，看着台下考官，觉得如何做都更局促的经历。在这里就是一个大难题了：练习，反复多次的练习。

很多同事对于面试可能抱着侥幸心理，觉得自己即使表演自如就必定可过，但似乎这是最不合适的。如果没有平时的训练，站在讲台上常常放不开，或是看到台下三个考官，刹那间就一片空白了。

这样的话实在很亏了。

反复练习自己的口头语，以及上下文的衔接语跟过渡语，务必做到流畅自然。

当然了，站在讲台时的体现也十分重要，请往下看。

4.自信心

我当时问过一个面试一次过的同学，他告诉我，其实考官看的是你的信心，是你是否在三个考官虎视眈眈的对视下日语试讲教案模板，还能再次口若悬河，即使你明白你说的不是很对，但你敢于表现。

他们要的是你的勇气。他们欣赏的是你勇于犯错的精神。

当然，他们也会在你说完后指点你，这时候你还要虚心接受了。

以上就是一些个人心得，希望对你有所帮助。