小学语文教案万能模板

小学语文教案万能模板Lesson 12: Hot Dogs 本课是三年级下册的第二单元的第四课。本单元主要介绍了多种西式快餐的名称，在上面所学的基础上，继续扩大词汇量，学 会新单词hot dog donut,并操作练习语法Thankyou You’rewelcome 的礼貌对话。再将句子放入旋律动听的乐曲中进行巩固 练习。 （1）能正确说、认读跟口头运用以下句子：Donut、hotdog。 （2）能理解跟利用词汇：You’rewelcome （3）学听歌曲：DoYou Know DonutMan （1）在自主的学习成功的感受中小学英语英文教案模板，进一步提升教师学习英语的兴趣跟积极性，提高教师用口语交际的素养。 （2）学生可自由更换练习，并进行小组活动，培养教师初步运用数学的素养，培养教师听、说、唱、玩、演的能力。 （1）让学员在体验英语学习的内容美、形式美的同时，养成良好的学习习惯，做到互助互爱，培养其互相合作的精神。 （2）了解西方文化跟习惯，树立乐观向上的学习态度，进行德育渗透小学英语英文教案模板，培养讲文明懂礼节的言谈举止。 1.能熟练的掌握新词汇donut,hot dog 在教法设想和学法指导上，坚持以会话为核心，以词汇为基础，以任务型活动安排本课课堂。

通过实物教学和多媒体课件的演示， 巧妙设计情景，运用直观法，情景法，交际法等教学方法，帮助 学生在视、听、说、读、写、唱、玩、演等饶有兴趣的活动中， 自主地，愉快地学习英语，发展能力，维持兴趣。力求做到：“开 课可激趣，讲课蕴情趣，练习有兴趣，结束藏意趣。” 1.以“学生为主体，教师为指导”为主要教学观念。通过实物，多媒体课件创设真实情景，形成语言氛围，在准确的情景中学习 新词组、新语法，使整个教学源于生活，用于生活，使教师学得 有趣，学的有用，从而感受成功。 2.直观演示法，在教学上现场介绍学员喜欢的西餐，并进行适度的单词操练。可视可闻既富有吸引力，是学生喜闻乐见的形式。 创设多种可以说Thank you 的情境，学生自由发挥创编对话， 并在真实的情境中巩固运用了日常交际用语You’re welcome 师生，生生，及小组对活等活动中进一步使师生体验了对生活活泼的语言实践。 Review(播放课件展示圣诞树上各式零食，找学生扮演圣诞老 人，问：What’s your favourite food?让每个学生用I like?回答爱 吃的水果，从复习了英美食物跟美国食物，迅速将学生带入语言 氛围中。

) 播放课件介绍donut/hotdog 利用歌谣操练。 3.Practice：上面同学戴食物照片头饰，下面说爱吃的短语，上面的朋友举手。 翻读句子，说错的再说几种水果以及食品单词。 （三）对话练习，学会使用You’rewelcome 通过借东西归还，得到帮助等场景，练习使用You’rewelcome 小学生活泼调皮，喜欢动听的曲子，将词汇融入其中进行巩固，效果应是较为理想的，会听后再进行歌曲创编比赛，进一步激发 了英语学习兴趣。