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教案《我设计的一本书》

2020-04-28 16:02 网络整理 教案网

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学习必备欢迎下载我设计的一本书教材分析:本节课是集造型·表现跟设计·应用为一体的一节课,通过欣赏 不同形式的书籍作品,了解书籍封面设计的基本常识,发挥想像力设计、制作书 籍封面。通过本课学习,提高教师爱书、读书的品位,培养教师的美感,和设计 意识。在对书籍封面设计的观察与学习中,培养教师的设计能力及动手制作的可 力。学情分析:虽然课题是《我设计的一本书》,但在一节课中使学员做一本完 整的书是相当困难的,因为单是书的装祯艺术就包罗万象,更何况是整本书的设 计了。况且授课对象并非学校三年级学生,所以,我把本节课的重点定位在纯粹 的封面设计上。教学目标:1、指导教师认识书籍封面装帧的常识。2、启发学生把握各种装饰技巧设计书籍封面。3、启蒙教师设计观念,培养学员设计的兴趣。教学重点:学生是否知道书籍装帧设计的要领。教学难点:学生能否合理利用多种手段(如绘画、拼贴等)进行书籍封面的 设计。教具:课件、范作具:课本、纸张、剪刀、胶棒、水彩笔、喜爱的课余书一本等课堂过程:一、导入阶段师:孩子们,欢迎各位来到知识的殿堂。师:有位名人曾经说过:“书,是人类发出的更美好的声音。”老师做了一 项“我很喜爱的一本书”的小调查,同学们请看: 入选三年级同学我很喜爱的 书有:课件展示:学习必备欢迎下载师:这些书漂不漂亮?通过调查啊,老师看到,同学们最喜爱的课余书不仅 各种各样,但两者都有一个共同的特征,那就是书的封面都非常可爱,看来一本 书的外表是十分重要的,书的外表就是指书的封面,同学们想不想亲自动手来设 计书的封面呢?那就叫我们一起来学习第十课《我设计的一本书》。

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(板书)二、发展阶段 (一)书籍封面设计1.封面的组成要素 师:同学们拿出老师放在你桌面的“导学卡”完成导学卡后面的任务。 师生一同总结书的构成: 生:1.要先写上题目(书名) 2.配上好看的照片(插图) 3.写上作者名字 4.出版社(学生或许更多的关注了书的封面语文课时教案封面模板,没有考虑到书的封底,这时候老师应及 时点出:书的封皮包括封面跟封底)5.定价 6.条形码 ...... 引导学员观察、思考,师生一同逐渐总结: 1.书的封皮包括封面跟封底。 2.是由书名、插图、作者、出版社、条形码、价格等元素共同构成。(板书) 2.各要素的特征 了解了很多常识之后,同学们愿不愿意跟同学一起来做一张封面设计呢? 课件首先展示一张空白的封面。采用 photoshop 软件演示的方式逐一展示出 封皮的各类组成要素。(同时也有展现设计制作的过程)学习必备欢迎下载指导教师再次观察自己的课余书语文课时教案封面模板,教师和师生一同参加进来,对每项要素进 行讨论。设计每一项要素的之后,我们必须注意哪些?教师依据学生提问一一点出,如:书名是对整本书内容的高度概括。所以书 名应设计醒目,不仅要大,还要放在主要的位置。封面、封底的设计应和谐统一。

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插图具有装饰性,可以把书打扮的可爱,文、图要互相联系;条形码:相当于书 的身份证……总结:同学们通过自己的细致观察和用心思考,不需要老师教,自己就早已 基本掌握了书的封面设计。同学们太棒了,真是让同学刮目相看。3.加深巩固要点同学们掌握了设计封面的本领,老师想请他们做个小游戏,请你找出下面这 些照片不适合的地方?课件展示游戏截图。特别强调并总结①怎样突出体现书名②封面插图与封底插图的互相关系(通过具体观看与非常,加深学生对封面设计的了解,为下一步设计打下基 础)(二)书籍封面欣赏同学们是不是已经迫不及待想设计自己的作品了呢?别着急,在动手设计之 前,我们先来听听其他小朋友们的作品吧。学生按照自己的喜好查看课前校长准备好的“教学资料库”。欣赏更多风格 的书籍封面设计,及学生作品,说说自己最喜欢的设计及它的特征。发现制作方 法。(剪贴、绘画、书写)总结:封面设计完美的表达了书的内涵。(学生积极表达自己的看法,通过学生之间的交流,体验不同封面设计带来 人的不同感受,提高学生的语言表达能力跟审美素质。)三、讨论创作、学生制作现在你只是设计师,想一想、说一说你打算设计一本什么内容的书?如何装 饰它?学习必备欢迎下载(让学员在交流中互帮互助,取长补短,鼓励设计制作的多样性和创新性。

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)作业要求: ①采用剪贴、绘画、书写相结合 ②充分利用各种材料来装饰。 ③作品要求精细、美观。 教师辅导:注意安全,保持卫生,即时辅导,讲解难点。四、小小展销会 师请师生上台展现作品,自评,他评。看看谁的佳作最畅销,表扬优秀作品。五、小结、拓展1.师:同学们,老师现在也带给了一本自己很喜爱的书,为什么是我很喜爱 的呢?因为这本书是同学自己设计制作的,里面的内容是同学自己画的原稿和写 的文字。所以同学希望同学们利用闲暇时间,运用今天所学的常识,把自己的美 术作业装订成册,设计一个漂亮的封皮,做成一本小书。2.观看公益视频,倡议孩子们爱读书,与书作为好朋友。板书设计: 我设计的一本书封面:书名、作者、插图、出版社 封底:插图、条形码、价格