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思想政治（品德）说课稿模板 |教案设计_ 政史地说课稿 说课稿 中学 各位领导、老师们，你们好！ 今天我要进行说课 的框题是：---------------- 首先，我对本框题进行探讨一、说教材 的地位跟作用 《 》是人教版教材高一政治必修 1 第 单元第.个 框题。在此之前，学生们已经学习了 ,这为过渡到本框题的学习 起到了铺垫的作用。因此，本框题在经济知识中具备不容忽视的 重要的地位。本框题前面承接本课本的 这部分内容，后面是本 教材的 这部分内容，所以学好这个框题为学好之后的经济知识 打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的 作用。本框题包括的一些经济理论，是现在政治学习中不可缺少 的个别，也是未来高中的必考内容。二、说教学目标 根据本教 材的构架和内容探讨，结合着高中高二师生他们的思维结构以及 心理特征，我建立了下面的教学目标： 三、说教学的重、难点 本 着高一新课程标准，在通读教材基础上，我确认了下面的教学重 点跟难点教学重点：重点的根据：只有掌握了 ，才能理解跟掌 握 教学难点：难点的根据： 较抽象；学生没有这方面的基础知 识。 为了讲清教材的重、难点，使学生无法达到本框题设定的 教学目标，我再从教法和学法上阐述：四、说教法 我们都明白 政治是一门培养人的实践能力的重要学科。

因此，在教学过程中， 不仅应让学生 知其然 ，还要让学生 知其所以然 。我们在以师 生既为主体，又为范畴的方法下，展现获取理论常识、解决实际 问题技巧的认知过程。 考虑到我校高中高二师生的现状，我主 要采取学生活动的教学方法，让学员真正的参加活动，而且在活 动中受到认识和感受思想道德教案模板范文 小学，产生践行的梦想。培养教师将课堂教学和 自己的行动结合出来，充分鼓励学生全面的对待出现在身边的现 象，发展思辩能力，注重学生的心理状态。 当然教师自身也有 非常重要的课堂资源。教师本人必须借助课堂教学感染和鼓励学 生，充分激发起学员参加活动的积极性，激发学生对缓解实际问 题的期待，并且应培养教师以理论联系实际的能力，从而超过更 佳的教学效果。同时也表现了课改的精神。 基于本框题的特征， 我主要运用了下列的教学方法：1、直观演示法：利用照片等手 段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学 生对常识的把握。 2、活动研究法:引导学员通过营造情境等活 动方式获得知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充 分的发挥，培养教师的自学能力、思维能力、活动组织能力。3、 集体讨论法:针对学生强调的弊端，组织学员进行集体跟分组讨 论，促使学生在学习中缓解问题，培养教师的团结协作的精神。

由于本框题内容与社会现实生活的关系非常紧密，学生将要具有 了直观的体会，可以使教师自己阅读教材并探讨，并列出社会上 存在的一些有关的经济现象，在教授的指导下进行探讨，然后进 行推导总结，得出正确的推论。这样有利于调动学生的积极性， 发挥学生的主体作用，让教师对本框题常识的感知最清晰、更深 刻。 思想政治教育的自荐信模板 【自荐信】 尊敬的贵公司领导： 您好！ 缘于对贵公司的憧憬和演进自我、成就自我的渴求，作为 一名已经步入社会的大学生，我衷心地盼望自己的事业之帆可从 这里成功启航。 思想——一切行动的指南。专业课的学习除了让我最坚定 了社会主义方向，而且让我最深切地认识到敏锐地掌握时代政治 气息对一个公司企业的发展至关重要。尤其是在制定现代企业制 度过程中，人们几乎达成共识：强大的观念动力是企业无形资产 的组成部分之一。我愿意用自己的专业所学和公司同仁一起致力 于民企思想建设，增强公司凝聚力、战斗力。 管理——现代企业的重要内容。在处于以人为核心的管控 阶段，研究“企业能否做人的工作”不可缺少。尽管做人的工作 很复杂，可其中还有成就感。除了掌握有关思想教育专业的长期 知识外思想道德教案模板范文 小学，我还自修了不少企业管理之类的课程，经常翻看此方面 的杂志，很有兴趣在此方面实践一下，把理论用于实际生活中。

法律——保障权益的有效武器。商战中，企业难免会遭遇 经济争议，为了排除妨碍公司发展的不利因素，有必要诉诸于法 律来维护合法的权益。虽说是搞思想教育的，但我还用心学习了 大量的法律法规，如有机会，希望可作为贵公司的一名法律服务 工作者，为公司分忧解难尽力。 人无完人，故在积极改正缺点的同时，我仍然把“活到老， 学到老”作为自己的座右铭，不知贵公司能否帮我一个继续学习 的机会？ 感谢您的关注，至于我能否是千里马，需您伯乐来裁定， 渴望着您手中的幸运神箭会射向我！