教资笔试教学设计题答题模板

.教资笔试教学设计题答题模板 教学目标 根据新课改的规定和教师已有的常识基础跟认知能力，我确定的教学目 标是： （1）知识与技能目标：通过自主学习…，学生无法… （2）过程与技巧目标：通过合作学习…，学生能够… （3）情感、态度、价值观：通过研究学习…，学生进而… 教学的重点和难点 本课的课堂重点：通过···学生无法掌握··· 本课的课堂难点：通过···发展/提高教师··· 教学方法 主要采取的教学方法：引导启发法。 在本节课的课堂中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。 教学过程 （1）导入新课..本课主要运用：故事导入/直接导入/游戏导入/情景导入等等（具体怎 么导，需简单列举） 这种方式高中生物试讲教案模板，不仅可导致学生的兴趣，而且无法鼓励学生探讨，并且引发 新课题。 （2）讲授新课 在主讲新课时，为了突出本节课的知识与技能目标，首先引导学员自主 学习，学生对基本的概念跟知识初步认知，学习完成后，会对重要生词 （语文，其他科目视具体状况而定）进行讲解。 通过这些方式，既反映了新课改中以教师为主体的观念，又激发了教师 学习的积极性。 这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是过程与技巧目标， 引导学员进行研究学习，学生先进行研究学习，能够用自己的话语总结 方法，然后，结合实例，对方式进行具体讲解。 通过这些方式，既使学生无法深入理解这些方式，也可以促进学生之间 相互帮助的情感。 （3）巩固训练 根据各科目自行设计。 （4）课程小结..对所上的课程进行简单的解读与小结。 （5）作业布置 布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选 做题会选择一些开放性较高，需要学生进行发散思考的难题高中生物试讲教案模板，以满足那 些学有余力的朋友。 板书设计 板书设计运用图文并茂的方式，清晰展示全文整体构架，突出重难点， 彰显文章主题。.