11　就任北京大学校长之演讲课堂设计模板

2015-12-19 12:33 189次

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共1课时

11就任北京大学校长之演… 高中语文 人教2003课标版

1教学目标

1、感知文本内容，了解演讲辞的特点。

2、感悟蔡元培的精神气质，提高演讲的素养。

2学情分析

高中学生在大学阶段即将接触过演讲辞了，对演说词的特征已经有了一些基本的知识，因此本轮的课堂需要使它们在此基础上有所提高。本文是学员在大学阶段第一次接触演讲辞，有必要让人们知道演讲辞的特征及短文如何表现这种特性的。随着年纪的下降，生活阅历的降低，高中学生正逐步产生自己对全球、对一生的见解，蔡元培先生的这篇文章可较好地促使人们对当前的大学学习跟将来的大学生活进行探讨。此外，学生对清华的历史及蔡元培先生作这番发言的时代背景了解不深，应做出补充说明。

3重点难点

教学重点

了解本文的写作背景，理解蔡元培的办学方针跟巨大贡献。

教学难点

分析关键段落，深入理解文章的涵义；联系现实，体会本文的观念文化涵义。

4教学过程 4.1第一学时教学活动 活动1【导入】导入

同学们好！现在的高中生，没有人不知道北京大学的，那他们知道北京大学的历史吗？当时的清华能不是一所全国学术气息浓郁、青年学生梦想的知识殿堂，而是一个官僚养成所，那里的师生不是为求学而来，他们大多都是官僚子弟，不问学问有无，惟官是图，所以清华曾经学风败坏、腐败猖獗、声名狼藉。

活动2【讲授】梳理文本

蔡元培面对北大学生强调1、抱定宗旨、爱惜光阴、孜孜求学（学业）

了哪些要求？分别从哪个角度强调？2、砥砺德行 以身作则 力矫颓俗（品行）3、敬爱师友 敬礼有加 道义相勖（礼仪、 涵养）结构与观点

第一部分（1段）：回顾与北大的渊源，

第二部分（2－4段）： 三点希望

抱定宗旨，为求学而来，砥砺德行，力矫颓俗

敬爱师友，以整校风

第三部分（5段）：两个计划

① 改良讲义，

② 添购书籍，

活动3【活动】探究

文本中对青年学生强调的三点要求，那一点最打动你的灵魂？

你感受到蔡元培先生怎么的精神魅力？

活动4【作业】作业

学生总结演讲辞的特征：针对性、鼓动性、目标确立、观点鲜明、逻辑性强

即兴演讲就任本班班长之演讲

11就任北京大学校长之演说

课时设计 课堂实录

11就任北京大学校长之演说

1第一学时 教学活动 活动1【导入】导入

同学们好！现在的高中生，没有人不知道北京大学的，那他们知道北京大学的历史吗？当时的清华能不是一所全国学术气息浓郁、青年学生梦想的知识殿堂，而是一个官僚养成所，那里的师生不是为求学而来，他们大多都是官僚子弟，不问学问有无，惟官是图，所以清华曾经学风败坏、腐败猖獗、声名狼藉。

活动2【讲授】梳理文本

蔡元培面对北大学生强调1、抱定宗旨、爱惜光阴、孜孜求学（学业）

了哪些要求？分别从哪个角度强调？2、砥砺德行 以身作则 力矫颓俗（品行）3、敬爱师友 敬礼有加 道义相勖（礼仪、 涵养）结构与观点

第一部分（1段）：回顾与北大的渊源，

第二部分（2－4段）： 三点希望

抱定宗旨大学教案模板，为求学而来，砥砺德行，力矫颓俗

敬爱师友大学教案模板，以整校风

第三部分（5段）：两个计划

① 改良讲义，

② 添购书籍，

活动3【活动】探究

文本中对青年学生强调的三点要求，那一点最打动你的灵魂？

你感受到蔡元培先生怎么的精神魅力？

活动4【作业】作业

学生总结演讲辞的特征：针对性、鼓动性、目标确立、观点鲜明、逻辑性强

即兴演讲就任本班班长之演讲