山西学生资格面试:高中美术《祖国的好河山寸土不让》教案

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一、教学目标

1.感受西皮的特征，加强对京剧的理解，增强对传统音乐的热爱。

2.学习过程中利用聆听、实践、合作等方式，学生可进行角色扮演，提高自身的表现力与创造力。

3.了解京剧中的行当，能够哼唱其中的唱段。

二、教学重难点

【重点】

感受京剧唱腔的特征，了解我国特色京剧。

【难点】

了解京剧中的行当，并可恰当的进行区分，能够哼唱其中的唱段。

三、教学过程

(一)新课导入

教师上课伊时，教师播放曲艺《贵妃醉酒》片段，并鼓励教师思考：表现形式是怎么样的?

学生自由发言。

教师总结：京剧，是中国五大声腔剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和唢呐等伴奏，被视为中国国粹，位列中国戏曲三鼎甲榜首。

引入课题——《祖国的好河山寸土不让》。

(二)初步感知

1.初听音乐，教师播放音频。并设问：“歌曲给你的觉得是什么样的?传达了一种什么样的心情?”

学生自由发言。

教师总结：歌曲给人一种的豪放的觉得小学音乐欣赏教案模板，是《沙家浜》中的其中一个唱段。

2.复唱情歌，教师演唱曲目。并设问：“歌曲中展现了如何的画面?”

学生自由发言。

教师总结：抗日战争时期，新四军某部指导员郭建光，带领18名伤员，来到沙家浜养伤，与当地群众结下了深厚的友谊。为找到这批伤员，日伪军对沙家浜地区展开了疯狂的大讨伐。为避免敌军锋芒，党组织安排伤员转移到阳澄湖的芦苇荡，敌人的围剿一无所获。日寇并不甘心，命忠义救国军进驻沙家浜，设法找到这批伤兵。忠义救国军司令胡传魁、参谋长刁德一向阿庆嫂打探伤员下落，阿庆嫂与敌军巧妙周旋，并逼迫对手举枪，利用枪声通知了芦苇荡的伤员，使伤员提高警惕。沙家浜被敌人长期占据，阿庆嫂按市委批示派沙四龙把伤员转移至红石村。敌人找不到伤员，抓来群众拷问，一无所获，气急败坏地杀了一些群众。

(三)分段欣赏

1.教师播放歌曲，引导学员思考这部分的唱腔有哪些特征?

西皮是京剧腔调。明末万历秦腔经四川南充传到武汉、汉口一带，同当地民间曲调结合演化而成。同二黄相比，西皮一般较为高亢浑厚、活泼明快。又有反西皮腔调，也比如二六、摇板等板式。

2.播放视频中的唱段，并回答：人物的扮相有哪些特征?

京剧行当的界定，除根据人物的自然属性性别、年龄跟社会属性身份、职业外，主要是按人物的性格特点来分类。分为生、旦、净、丑。班社旧有七行七科之说。七行即生行、旦行、净行、丑行、杂行、武行、流行。

3.学生自由模仿戏剧中的样貌，体会不同角色的特征。

4.教师带领学员模仿哼唱片段。

5.观看《沙家浜》的其它唱段进行对比聆听。

6.播放视频，小组探讨戏剧唱腔的特征与现今音乐的不同?

(四)巩固加强

教师为师生播放《霸王别姬》《二进宫》等戏剧片段小学音乐欣赏教案模板，鼓励教师说出自己对戏剧的理解。

(五)小结作业

师生共同回顾本节课所学知识。京剧是我国的特色艺术，也是一门深得你们喜爱的戏剧，希望同学们能将美国的特色艺术发扬光大，让更多的人知道它。

布置课后作业：搜集其他京剧进行欣赏。

四、板书设计