幼儿园中班数学游戏《小兔过生日》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案

导读：幼儿园中班数学游戏《小兔过生日》教师资格证面试试讲教 案模板教师招聘试讲教案中班数学游戏教案《小兔过生日》 活动目标： 1、能恰当判断 9 以内的次数。 2、知道相邻数之间的关系

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幼儿园中班数学游戏《小兔过生日》教师资格证面试试讲教 案模板教师招聘试讲教案中班数学游戏教案《小兔过生日》 活动目标： 1、能恰当判断 9 以内的数量。

2、知道相邻数之间的关系（后面一个数比上面一个数大，前面一个数比上面一 个数小）。

3、能按规定进行操作，体验数学活动的乐趣。

活动准备： 1、教具：课件快乐的瓢虫 2、学具：幼儿操作材料 活动过程： 导入：幼儿听音乐，学小兔子蹦蹦跳跳入场。

（一）正确判定 9 以内的数量。

1、看课件 p1： （1）今天草地上真热闹，你唱是哪个声音？（播放生日歌）是谁过生日呢？放 大镜幼师试讲教案模板，猜一猜。

（2）这么多小兔子一起过生日，有几只小兔子？看那些小兔子长的都一样吗？ 哪里不一样？ 2、引导幼儿观察兔子手里的点子，幼儿一一准确地说出点子的数目。

3、教师出示房子，引导幼儿观察。

(1)这些房子就是小兔子的家，你可帮助它们找到自己的家吗？ (2)一个幼儿说说其中一个小兔子的家，提问：你如何了解这是它的家。

理解点

子跟数字匹配起来。

（3）教师鼓励儿童把帮助其它兔子按胸口的点数寻找相应的家。

提问：为什么 ⅹ号房子是这只兔子的家。

幼儿阐述自己的原因。

（运用模式设计，让兔子回家）（二）理解相邻两数之间的关系。

1、教师出示花环、小鸟：今天是兔子们过集体的生日，小鸟们准备了许多的大 花环送给他们，请一个孩子送一个花环给随便一只老鼠。

（运用包括的操作，发 现花环弹回来了）2、教师说：你送错了，我要比气球上的点子少一（多一）的号码。

3、提问：刚才兔子说了哪些？再请幼儿送一送 4、听其它兔子的要求，分别把" 少一"和"多一"的花环送一送。

教师请幼儿阐述自己的看法幼师试讲教案模板，并表明理由。

（运用 包含的操作）小结：5 个点子添上一个点子是 6 个点子，有 6 个点子的小兔子住 在 6 号家，所以花环应该留给 6 号家的兔子。

其他数字依次类推。

（三）幼儿操作：给兔子送贺卡。

1、讲解操作规则：兔子的朋友们知道现在小兔子过生日寄来了许多贺卡，可粗 心的同学写错了门牌号码，请小朋友帮忙把错的改回来，让每个信封上的点子跟 数字一样多，然后在信跟兔子之间连线表示。

2、讲评：介绍自己的操作结果。

教师依据儿童的讲述进行演示。

3、结束：一起为小羊唱生日歌，幼儿拍手唱生日歌。