幼儿园中班教案：中班数学《大家来排队》教案模板

幼儿园中班数学教案：大家来排队

教学目标：

1、尝试按一定规律排队，体验排序的规律跟步骤。

2、初步确立幼儿的序数概念，并可从不同的方位准确说出动物的位置。

教学准备：

5个小动物玩具：小兔、小狗、小猫、小鸭、小象幼儿园万能教案模板，1块盖布。

教学过程：

1、用可爱的小动物来引发儿童的兴趣。

“今天有几个小动物来我们班做客，你们想知道它们是谁吗？”

——出示小动物，散放在椅子上，让小孩确认动物的名称。

2、“今天小动物要跟我们玩排队的游戏，咱们来帮小动物排好队吧！”

指导孩子把小动物排成一横排。

3、分别从两个不同的方向（左、右）引导孩子具体说出动物排在第几位。

然后用右手着从左数起，并问女儿：“请你来告诉我幼儿园万能教案模板，从那边数，小兔排在第几？”

（让女孩回答并强调小兔所在位置，如小孩回答对了；可用小兔来亲亲男孩的嘴。）……让女孩熟悉从上面确定所有动物的位置。

4、换个方向（从后面）让儿子说出动物的位置。

手指向左边：“现在我们从这一边数，排在第一的是谁？”

“请你把排在第二的动物拿给我。”

“小狗排在第几？”用不同的回答方法使小孩学会从不同的方向确定动物的确切位置。

5、 可以将小动物摆成列的方式，再使小孩确认动物的位置。

能力强的宝贝可结合数字卡来表示动物的位置。

6、待孩子记清动物的排列次序后，用盖布将动物盖住，问女儿：“小动物来跟我们捉迷藏；从前边数第一个动物是谁？”

“从后面数第一个动物是谁？”孩子回答后揭开布检验是否恰当，巩固孩子的序数概念。