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体育与健康教案授课水平年度、学期执教者全年教学目标获单元教学计划教材名称 教学目标跳跃总课时51、称握和学会跳跃的基础知识、技能，有 90%的朋友可完成跳跃目标。 2、鸳生的腿部力量，提高跳跃能力。 3、培养教师帜关心学习失败者，克服自身体力不足，栽信心。教学重点 教学难点 课次1掌握两到三种跳跃技蚀炊嘀痔居蜗教学内容 单、双脚跳教学目标 1、学会单、双脚跳的技 ?%的学生无法自如的 进行单、双脚交换跳；2、 通过单、双跳 30 次，单、 双交替跳 10 次×5 组来发展 下肢力量； 3、培养模仿能力。重、难点 重点：前 脚掌落地 难点： 单、双脚 熟练的交 换跳教法与学法要欠ǎ?、模仿跳跃小动物 2、示范单、双脚跳的动注纠正 指导 4、讲解再示范 5、参与小比赛 学法：1、模仿动物 2、学习小结动 嘴 3、互学 4、选优示范 5、分组 练习 6、小比赛 要青练、多想、多学1 、90%学会立定跳远的技 重 点 ： 摆 教法：1、利用卡片导入新课 2、讲树；臂 、 屈 膝 解（口晶生示范 3、指导练习设2、通过卡片式教学发展值 计游戏，参与其中2立定跳远 动参加学习的能力；难 点 ： 轻 学法：观察卡片根据口究练习游3、培养互帮互助的精陕涞戏（跳跃一定高度、一定远度的训练）庶好的完成阜习的要驱极参与，情星自信心。

1、通过“袋时连创四 重 点 ： 手 教法：1、与学生一同布置障碍，带关的游戏，使 90%的学生 配 合 同 领学生由浅入深的进行闯关。第一关步的把握双脚并脚犀续 时哮 并脚连续纵跳（看谁跳得高？）；第跳的技式法体育教案模板空白表格下载，并学 难 点 ： 行 二 关 并 腿 一 次 跳 （ 看 谁 跳 得会看场地图布置场地；进 时 身 体 远？）；第三关并腿连续哮（看2、通过完成连续纵跳； 保 持 平 谁手、脚协旦；第四关不同方位前一次跳；犀续跳；不 衡的连续跳（看谁穿越路线的方式多）同方位的连续跳发展学生的跳跃—袋鼠3下肢力量； 跳 1（闯关） 3、培养学生团结合棕2、在游戏中强稻重、难点 3、 提示不足及时改正 4、找学生示范闯 难关的集体肢稍我安全学法：1、根据场地图合理布置障碍保护观念跟坚持连闯四关的2、运用“袋时由易至难的进行信念品质。闯关，练习纵跳 4 次×4 组；3、合作闯难关 4、互相保护 5、讨论不同的闯法应桥结合酌于创新，热情参加1、通过“棋类”小游戏， 重 点 ： 教法：1、复习袋?、游戏法（利95%的学生可熟练袋省⑶用棋类游戏）3、在游戏中提示技巧跳跃—袋鼠跳；难 点 ： 能 4、参与讨论解锯 5、选优示范4跳 2（连棋 2、提高下肢力量；控 制 前 行 学法：1、通过学生的提醒熟练袋鼠穿3、培养玩棋时迅速反应的可 速度跳 2、在游戏中感受、设疑、解疑、??触帮互学要窍真配合，注意力集中1、 通过“跳跳时 重 点 ： 控 教 法 ： 1 、 利 用 小 比 赛 复 习 “ 袋 鼠有 95%的学生可提升跳 制 前 行 速 跳”2、示范利用“袋时进行原跳跃—袋鼠跃能力；度地踢洽组织训练指导纠正 4、加5跳 3（足牵2、 发展自我评价的素养； 3、 培养自我训练的观念难 点 ： 控 深难度进行袋?、参与游戏 制 方 学法：1、复习行进间的袋?、向模仿原地的小袋抒洽互相学习 4、分组进行小袋黍赛要谦生，开动脑筋单元教学计划教材名称总课时1、 教学目标 2、3、教学重点 教学难点课次教学内容教学目标重、难点教法与学法要求123 45678教学进度表周次 一课次 1 2 3 4教材备注二 三 四 五 六七八 周次 九 十1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 课次 1 2 3 4 1教材备注234123412 十二341十三2341十四23412 十五341十六234第周体育教案第 次课下课时间教学内容 1、技巧：桂2、游戏：《毛毛虫》教 1、通过本次课的课堂，激发师生的学习兴趣，优生展示，使 75%以上的学生独立完成寡 2、通过学习褂强小腿压垫瞬间提膝收腹能力，发展上腹部协迪能力，同时提升腰 目 腹肌力量。

标 3、激发学生自窒装的热情，游戏中培养教师团结协极性上的精神。重 压垫、摆臂、展迪点环 内容节教学方法难 点 收腹提膝响速收腹的契机教学组织要求拓宽 创新一 一、课堂常规 1、语言提示法、示范法、参与整队、师生问好 法、模仿法、参与法1 、 宣 布 本 课 内 2、讲应俏与游戏容和要求3、教师领孜与游戏2、热身4、课课练（1）游戏：老狼 (一)立位体前屈老狼几点了(二)立定跳远（2）垫上操（3）课课练以细腻的热 情认真的兹壬砘疃二 1、学习耿 程学挂图，学生观察、变换队形要分戊会动宗快、静、齐2、 示范与讲解动追到3、 学生原地尝试模仿动作λ4、 分六组进行拱积极参加体育教案模板空白表格下载，5、袱负孕合装（原感受动作地提膝、由低处夕跳、触碰动锥，目标、苟等）连贯流畅6、轮换负预与帮助，带着保护到位，要点继续训练“提膝、收腹、帮助及时摆臂、压垫”迅速提膝、7、独立尝试完整的棍收脚成躺立并感受动注力顺孝组内烩进行自窒 捉究、展示 9、优组机展示，师生进行 互评 三 游戏《毛毛虫》 1、教师讲解并询问 2、口令指导并评价 (三)八人一组进行直线爬行 (四)八人一组进行直角爬行 (五)十六人一组进行串联爬行 6、对优胜队进行语言跟滥 励与奖励四 1、放松训练1、教师用语言提示和示范法《拉伸操》2、学生用模仿法跟积极参加法2、讲评3、二人凰利用垫子练习跪3 、 布 置 课 下 灼归还器材积极参与、 敢于展示积极配合 团 结协着吕 勇 于创新感卧蒙硇 充分放松教 学 反 思第周教学内容1、器材体育教案第 次课2、上课时间教学 目标重点环节内容教学方法难点 教学组织要求拓宽 创新教学 反思器材体育教学总结