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体育教案－坐、立、行_小学体育教案_模板2、坐、立、行 教学目标：让学员认识正确的坐、立、行的坐姿有助于养成良好的四肢姿态，从而养成良好 的健康习惯。 教学重点：坐立行的恰当姿势 教学过程（）： 一、导入新课： 故事导入：小毛毛的背凿了？ 老师讲事，小毛毛小时蝴人爱的小孩，可自从他上班邯始变了，现在他长 船那府的小毛毛不见了，弛人们面前的是一阜东弯文，站着脚伸不直 的小孩了，小毛毛自己看到也讨厌，造呢？小毛毛葬变成这种的呢？ 从故事鼓励学生来说一说，为小毛毛找一找原叶⒀靶驴危 用说一说、捉法来学习新课 说一说：阅坐姿最好？为什么？阅立姿最好？为什么？ 阅走的姿势最好？为什么？ 坐一坐 站一站 走一走比比谁的姿势更最好 三、学习动物模仿操 听尧和光碟里的动仔模仿训练 比一比谁学得最先一比谁的姿态更优美？ 三、布置缀 比一比：排队时谁站得更直 上课时谁坐得更正 上操是谁跑得更砂迨樯杓疲坐、立、行 坐要正立要直 走路抬头又挺胸一、学习水平：水平二（四年级） 二、教学目标： 1、从游戏中发展学生的投掷能力，感受冬天的真谛，充分展现自我。2、通过修改情境，展开一系列活动，使学生自蛛小学体育试讲教案模板，能与对方愉快的合谆?、培养教师热爱椿、保护环境的意识。

三、课的趾冬的畅想 四、课的设计：本节课锥体育课程标准》，坚持以学生的演进为本，采用情境教学方式，以雪花飘舞揭 题，通过一系列情节怀展开冬天的畅想。教师语言引导，场地颇设置，伴着冬天的 旋律，与学生一气冬天，享受冬的纯真、柔美，经历冬的轻快、愉悦。让学生自我尝试、 思考、模仿、去自纸究性地学习；在尝试、练习、比赛的过程中展现运动技能，体 验成功的乐趣。 五、课的梁 ★激发情感阶段：通过椰教师与师生一奇《雪花飘》的谣感受冬天的纯真、柔 美。 ★自蛛：导入刺情境，推导忱动族验乐趣。 ★延伸参与：导入圣诞老人的垃通过学生自我选跃的空间――不同距离分层次的练 习，完成投准的拓展，且师生互评。 ★创新活动：导入――雪巧以枣？学生分组讨论、活动，搁创编游戏，师生互 评。 ★蹬松：再一次感受冬的美雷尾海 六、学习过程： 雪花飘（药飘雪花刺合卓动椎评价、小结 创新活动（药 小结、放松（药自帚次练习取烙媒盘摺⒓星运铅赛 矗龄歉住⒐攻化的目标整理环境、下课第 12 课 美溃星课时：2 课时教学目的：1、知识点：抓住海星的形态特征，设计出简洁的花纹。2、能力培养：培养教师美化物体的素养。3、德育渗透：保护自然生态环境。

课业类辨画习滋学重点：如何美化海星。通过教师讲解、及观看例作解咎学难点：海星外形的描绘。通过学生讲解、演示解晶生学习工具准备：白纸、铅笔、水彩猾水笔、油画疤师教具准备：配套 CAI 课件、海底景霞。教学过程：第一节一、 组织课堂：检查学生用具。师：美湿始了！生：我的工具带齐了！师：注意观察勤动脑，人人争当小画家！ 生：（举譬我是！二、 导入新课 1、CAI课件，常癣听到涛声！教师引导：听——海浪声看——海勋师导入：海勋而深邃，在海研许多渗美历物，瞧！它们来了！（CAI 课件，常星在海杨动的场景。）师问：你了解它们篓生处：是美溃星！（澄题）三、 讲授新课 1、欣赏海星图片（CAI 课件）感受海星的美，激弃对海星的兴趣。2、讲授画海星外形的技巧看了这样多美溃星，看看谁可用线惕绘一下海星的形状？（请几跟上黑板上画海星外形，其他学生思考：他们画的时航了哪些难点？画衬效果钥）师总结：画海星的方式先用“点”定城外形的位置，再用直线连接脯画耻子，再用曲线勾澄。 （1）（2）（3）师提醒：用这些方式还能里画城、八角等海星。四、 学生赚教师培训用粉笔按流程，画城形状。五、 课堂小结看小学体育试讲教案模板，画海星并不难，只要方法正确，可以画得既好又快！ 第二节一、 组织课堂，检查学生用具。

二、 复习与解读看 CAI 课件演示绘制海星外形的方法，让学生说说画海星外形的方法。三、 讲授新课看海星图片，说说海星美在那里？提问：你剧何来么美化海星呢？（学生自由畅言）教师总结：吹了这么多，归纳粕以分为三种 1、绩 ；（对海星原型进行了省略与提炼，忌色块。）2、 添加法；（在海星的基本型上，添加其它颜色如：触角、画边等物。）3、 装饰法；（用花草、云纹、水纹等图案，有规律的排列进行装饰美化。）提示：三种方式应灵活应用，可以互为补充。四、 学生赚教师指导五、 德育渗透，展示学员咨 CAI课件小故事导入：1、德育渗透：海边一只白色的小海星“缺在哭泣，兴它是宜们污染了海唁成这种！（让学生谈谈自己的体会！）2、展示学生缀小海星熊立即复原的方式——让许多美溃星，都把色彩分给它一点，“缺就能立刻复原！教师挂匙景弦图，让学生自由贴上自己的海星！CAI 课件嘲缺复原的景嚣、 课堂小结揭们不结了怎样画海星，如何去美化它，还懂得了地球不剿类的家园，也是其它生物的家园，我们必须好好保护地欠境，而不是为了一点点利益而去破坏它！让我们一埔们的家园建设得很美吧！汉艳头小学周凝文 2002/6一 指导思想 田径运动是一项更基础的体育运动项目，其中投掷项目对提升身体的有关能力跟相应的身体 素质，对培养人和塑造人曝要的祝选用三年级的原地投掷的第一课时，在课中表现 投掷的乐趣，轴高学生的下肢力量跟身体协郸。

二 教学对习嘌砀呓习小⑴虾枚钇谩 三 教学任微通过阜习，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺孝发展学生的上下肢力量，协耽灵?、形成自信心、勇敢跟克服困难、不段进取的信念品质 4、建立和谐的人际关系，具有良好的合族育道德 四 教学方式 导学——自练——指导——反馈——提高——结束 五 教学分慰畏殖伤牟糠郑嚎疾糠帧⒆急覆糠帧⒒静糠帧⒔崾糠帧 开始部分：让学生和夷节拍走成圆圈 准备部分：听亦操 基本部分：通过投掷富同投掷物，体会投掷方式结束部分：游戏《跳甫赛》，让学员听疑运动。体育课教案班级：二年（1）班执教老师：梁志辉教学目标1、 体现投掷的跑步运动乐趣，学会 1、单手投掷物体2、 发展学生的上肢力量、协郸3、 了解体育活动对身体健康的赚形成自信心、勇敢、克服困难的信念品质4、 建立和谐的人际关系器材 1、 体操 支 2、 录一台 3、 乒乓 涪 纸飞机 35 涪 纸包 秆谌 1、 队形队列（走成方块） 2、 广播操 3、 动物学本领 4、 学习原地投掷 5、 游戏《跳甫赛》 教学重难点引洽转连贯，挥臂快速有力顺邢澳谌 达成 目标 教师活动 学生活动[1] [2] [3] 下一页