编写教案的秘诀，助你轻松通过国际汉语教师证书考试

你有没有想过教案到底是个啥玩意儿？它可是老师们备课的重要家伙，保证教学质量的大招！那么，它到底是个啥呢？是不是跟课时和单元有关？这个问题可真让人犯迷糊！

教案里面有一些基本信息，比如课型、教材、教师、教学对象和课程标题。这些东西都挺固定的，一般不会变来变去。但是唯一会变的就是每堂课的课程标题。所以说，每堂课的教案都得体现课程标题才行。

以《博雅汉语·初级起步篇1》第19课《现在习惯了》为例。前两节课，就是讲练10个生词和课文前半部分。听起来挺简单的！但其实教学目标可不简单，老师们希望通过这堂课让学生们掌握一些东西。比如，要学会21个生词，还得熟练运用重点生词“习惯”、“已经”和“大概”。还有，得熟练运用本课所学的4个语法点，特别是那个“了1”和“就、才”的用法。听起来好像挺难的！

教学重点是教学里最基本的东西，就是那些常用的基本概念、基本原理、基本技能。它们可是其他知识的基础！所以说，教学重点可不能忽视。

确定教学难点有好几种方法！一种就是对比分析，比较一下汉语和学生们母语之间的差异。有些汉语的语言点可能对他们来说不太好理解，比如那个“把”字句和离合词什么的。还有一种方法就是看看课文里面的重点内容，比如这节课里面的“因为……所以……”和“先……，然后……”，还有复述课文和完成问路任务。这些可都是难点！

教学过程可是教学里面的重头戏！里面包括了好多东西，比如课堂活动顺序、语言点讲解方法、教材处理方法、练习材料的补充、教学内容总结、作业布置和教学活动的时间分配。听起来好像挺复杂的！

一般的课堂教学都分为四个部分，先是复习旧课，然后学习新课，接着归纳总结，最后布置作业。这样一来，教学就有条不紊了。

板书可是老师们在上课的时候用来传播信息的好帮手！在设计板书的时候，老师们得考虑很多东西，比如内容、位置、时间和形式。还得想想用什么样的板书形式最能达到教学目的。所以说，在教案里面要详细地设计板书，并提前准备好，这样课堂效率才能提高。

教师们在备课的时候还得选择合适的教具，根据教学目标、教学内容、教学对象和教学条件来选择。还得检查一下教具，做个预案，保证教学活动能顺利进行。另外，写写教学日志也是很重要的！通过写教学日志，老师们可以发现自己在教学过程中的不足，对个人成长有很大的帮助。所以说，要坚持写教学日志！

反思可是课后对所发生的事情进行回顾和思考。所以说，写教学日志可不能马虎！要及时形成教学日志，通过发现不足、解决困惑，超越自我，完善自我。这样才能进步！

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