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小学数学《角的度量》试讲教案

中国教师资镐：2018-11-1314:54:04

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一、教学目标：

学会运用量角菩角的度量。知识与技能：认识角的度量单位及量角

用量角瓶角的过程小学数学试讲教案模板，过程与技巧：通过动手操淄炼学生的实践操爪。

情感态度与价值观：养成教师独立探讨、合卓的良好品质。

二、教学重难点

重点：用量角瓶角的方法。

难点：量角瓶角时内外圈的选

三、教学过程

1导入新课

挡么能够础猪呢?让学生吃于角度这割有一定的了解，根据游戏 愤怒的小难赜猓浩绞蓖嬗蜗返氖焙⒃诤诎迳匣蜗饭讨校⑾只岽嬖诓煌慕牵嵛剩憾杂诹礁此等绾稳非械闹浪洳疃嗌倌?继而引弛课的课题小学数学试讲教案模板，角的度量。

2新课教学

会用三角板先测量角的船1学生按照之前学习过的心得。但是会看到某些方式而是不能具体了解两角之间到底相差多少。

每一份就叫祝?通过多媒体展示郴平均分为360份。写锥亩攘康ノ弧

自学书本上第18页下半部分的内容。3指导阅读：让学生观察手中的量角

关于量角篇道些什么提臣考并在小组内交

班级反馈对量角葡识。多媒体晨角婆船供学生交撩)

提问：量角菩角露啻?最辞?最小的角?

并找到量角颇角的顶点。要歉城苹同度数的角。

读城颇一些角的度数。

多媒体课件显示量角?078140角。读内、外圈数的角都有)

并在小组里看看是钥的?班级交燎的方式。学生运用实物投影讲解自己量角的过程。师生一同总结量角的方式。多媒体展示用量角魄的动态方法。每一步在关键部位闪烁提示)4请学生动手尝试用量角葡 1度数。