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2020-01-20 05:02 网络整理 教案网

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中小学美矢模板一.课题把抽至的题目写上即可二.教学目标1.知识与技能目标:观察了解与理解线涛状/色彩/空间/眉±淼然驹煨 元素,运用对称/均衡/重复/节奏/对比/变化/统一等方式原理进行造型活动,韵胂痛葱乱馐? 2.过程与技巧目标:通过咐誓,技巧跟制滋的探说验,发展艺手芰驮煨捅硐帜芰? 3.情感态度与价值观目标:体验造型活动的真谛,敢于创新与体现,产生对美拾 的长久兴趣.三.教学重点试卷上写的这节课的要秦须要茁情(如制装里的小屋)四.教学难点对教师来说比较难,比较虚得事情(如制谆和趣味的童话小屋)五.教学准备上课需要用到的一些教学软件六.教学过程1.情境导入:创设情境自然的引斥 2.教授新知: (1).引导阶段:引导学生观察了解跟理解课题内容 (2).发展阶段:学生动手实践创租吴内容 (3).学生创资Ωǖ (4).评价总结,课红六.板书设计(就是 10 分钟试讲过程中要在黑板上写的东锡:<<童话城堡>>教学家?课题童话里的小屋.二.教学目标1.知识与技能目标:乘解童话小屋的外形特展恢谱蛔恋男∥? 2.过程与技巧目标:通过学生想一想, 找一找, 试一试, 在丰富的活动中发展学生的 造型体现能力跟创造能力.3.情感态度与价值观目标:体验创新体现童话里的小屋的真谛,热爱美释卸陨 活的美丽梦想.三.教学重点知道童话里的小屋是由颜色多样 .椿同, 高低不等的图形组合而成 ,学会表现 心中的童话里的小屋.四.教学难点表现惩新颖,富有趣味的童话里的小屋.五.教学准备刚色的图形纸,多媒体拼图小工具,彩笔,KT 版,课件.六.教学过程1.情境导入:设置情景,带同学们进入动画片中的童话?老师引斥,揭 们椿气童话里的小屋. 2.教授新知: (1).引导阶段 承知小屋的外形 ,教师演示,学生看到问题教案模板范文 小学 - 百度,通过观察概括齿是由三角形 , 长方形,半圆形等多种形状构成的教案模板范文 小学 - 百度,图形的组合应注意颜色丰富,椿一,高低错 落的特征. (2).发展阶段 学生活动 1:请同学们动手实践,思考研究,用废弃的纸盒等材料拼躇漂亮的小 屋. 学生活动 2:思考研究,装饰我们的小屋. (3).学生创资Ωǖ (4).评价总结,课红六.板书设计