【推级跨越百年的美捞学设计(A、B案)

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二、自职，承知 1．自由练习读课本，把课文读通顺；检查生字的认读情扛导较难写生字的 书写, 12 敢 匣嵝础?/p> 2．再读课本，划稠解的词句，通过查字、词典，联系上下文，看图婚 讨论等方式解揪文涉及到一些物理方面的专用词语，学生理解粕能会 有一定的困难教师能适度讲解，如，放射性元素镭 物理学 人工放射性 天然放 射性 工业废水 冶炼 溶解 沉淀 分渭 试管 量杯 诺贝尔奖 3．指生朗读短文，检查是访正确、通顺，重点指导较难读的词语。 4．整体认知课文，了解课文的蹿容。默读课文，解臼题：这 篇短文写了谁的哪些事？ 5．再读课本，提衬中不懂的疑问。 问题预设：文中含义非常深切的语句理解方面的弊端，如“这点美拉蓝色 的荧光，融入了一赣美历命跟不屈的信仰”“玛烙里几宏成 这项伟椿发现的同时，也完成了对人生意义的看到”“它从一噶的小 姑娘，一腐坚毅的女学者，变成教科书里的新名词‘放射线’，变成物理 学的一改计量单位‘居里’，变成一唐学法则，它成为了科学史上一 块永远的里程碑。”“著名科学家爱夜说过：‘在所有的全球知名人物中， 玛烙里是惟一没有被盛名宠坏的人。’” 三、交料，认识居里?．学生交怜的居里纺资料。

2．教师对居里辐行奸绍和补充。 第二课时 一、回顾旧知，导入新课 1．认读听写生生字。 2．说说课文的众容。 【推级跨越百年的美捞学设计（A、B 案）-范文模板 3．上节课同学们围绕着题目和课本内容提了这些难题，这节课我们就通过读课 文来分析这种疑问，相信通过读书我们必定会有更多的收稽新的认识。 二、品读感潍班研讨 1．关于“美滥探讨 同学们上节课提了许多有关美朗题，如“课题的美乐在那里？什么样 的美犁越百年？这里的“美佬什么特殊的意思马解“这点美 拉蓝色的荧光，融入了一赣美历命跟不屈的信仰”等等。让我们 再次进入课文，去体会这份美愧拍寥模纯纯翁獾拿览衷谀睦铮炕赜锞洹 ①居里纺外表美 指声朗读相关词语英语课文教案模板范文，谈趁句的感受跟认识，在感维时，结合看图，相 机进行朗读指导。 ②镭的色彩美 想媳的场景，尤其是在“幽暗的破木屋的映照下”这点略带黄色的荧光显 得很美，指导朗读相关词语。 ③居里纺内在美，人福 指导学员把握全文有关语句进行朗读、感微意读蜗，切忌空谈；教师 要勇于点拨、提升跟概括。 A、巨醋是美 关注语句： “她的报告让全场宅使物理学进入了一改时代，而她哪美蜡重的 形贤从此定和史上，定缚改中” “它从一噶的小姑娘，一腐坚毅的女学者，变成教科书里的新名词 ‘放射线’，变成物理学的一改计量单位‘居里’，变成一唐学定律， 它成为了科学史上一块永远的里程碑。

” “她人生共得了 10 项奖? 种勋章、107 羹头衔，特彼两次诺 贝尔奖。” B、勇于探它我献身是美 关注语句： 【推级跨越百年的美捞学设计（A、B 案）-范文模板 居里反立即提郴甘题，其他物质有没有放射性？……炳瓜她 寻藤，豹叶她问根。” “为了提炼纯净的镭，居里枫到一吨可能含镭的工业浚他们在院子里 支苹口船一锅一锅地进行冶炼，然和到化验室溶解、沉淀、分问笛槭抑皇且桓钠婆镒印Ｂ昀赵谘萄薪涟枳殴锏目Ｋ 衣裙上、双手上，了酸碱的点点烧痕。” “终于经过两年又九脯他们从成吨的啃提炼?．1 克镭。” “……镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美赖的样貌在悄悄地隐退， 她咒得头晕头痛，苍白无力。” “皮埃尔不幸去世，社会对男性的排斥，更加剧了她生活跟思想上的负担。但 她什么也不管，只是默默地工住八蝗缂韧ぷ67 岁离开人世，离开了她心爱的实验室。直到她死 年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。” C、淡泊名利是美 “她视名利如粪土，她将奖进科研事业跟内战中的德国，而将这些奖章送 给 6 岁的小儿子去当玩具。” “著名科学家爱夜说过：‘在所有的全球知名人物中，玛烙里是惟一 没有被盛名宠坏的人。’” 三、回归整体，提升认识 1．回读全文，谈谈对课