【教招】江西教招备考干货英语试讲教案模板！

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英语试讲教案模板

课题：__________

＋

1.Teaching aims

（1）小学

1) Knowledge aims

Students will master the pronunciation of…

Students understand the meaning of…

Students get to know the fact that…

2) Ability aims

Students will be able to read the letters/words correctly.

Students can use the sentence pattern in communication.

Students will talk about…in their own words by using…

3) Emotional aims

Students will be interested in learning English.

Students will learn from…

（2）初中

1) Knowledge aims

Students will master the pronunciation of…

Students understand the meaning of…

Students understand the basic rule of …grammar.

2) Ability aims

Students will be able to use the grammar correctly.

Students can improve their listening/reading/speaking/writing skills.

3) Emotional aims

Students will be interested in learning English.

Students will learn from…

（3）高中

1) Knowledge aims

Students will understand the fact…

Students master the meaning of…

2) Ability aims

Students will be able to improve their reading/listening/speaking/writing skills.

Students can use…in their daily life.

3) Emotional aims

Students will be interested in learning English.

Students will improve…

＋

2. Teaching key and difficult points

（1）Key points

Help students to master…

（2）Difficult points

Guide students to use…

＋

3. Teaching and learning methods

Task-based language teaching method (TBLT); Cooperative learning method; independent learning method

＋

4. Teaching Procedures

(1) 3P模式

Step 1: Lead in

Teacher shows a video of… on the PowerPoint.

Teacher guides students to review the knowledge…

Step 2: Presentation

1) Students read/listen to…, and tell the main idea of…

2) Teacher guides students to notice…, then explains the rule.

Step 3: Practice

Students finish the exercise on the PowerPoint.

Step 4: Production

Students play a game:…

Teacher will ask a question:…?Students discuss in groups.

Step 5: Summary

Students conclude what they learned. Teacher gives some supplements.

Step 6: Homework

Students need to finish…after class.

(2) PWP模式

Step 1: Lead in

Teacher shows a video of… on the PowerPoint.

Teacher guides students to review the knowledge…

Step 2: Pre-

Teacher shows a picture of...and asks students to guess what they will learn.

Step 3: While-

1) Extensive reading/listening: Students read/listen to…and find out the main idea

2) Intensive reading/listening: Students read/listen to the text again and answer the questions on the blackboard.

Step 4: Post-

Students play a game:…

Teacher will ask a question:…? Students discuss in groups.

Step 5: Summary

Students conclude what they learned. Teacher gives some supplements.

Step 6: Homework

Students need to finish…after class.

＋

5. Blackboard design

Title

Key points Difficult points

- END -

星标我们，不迷路

【教师招聘】教师资格证提纲式板书备考攻略！

备考时才能学以致用

01

提纲式

提纲式板书：指按教学内容，用课文中的重点词语，编排出书写的提纲。

特点是：能紧扣教学内容， 突出教学重点，能直观地给学生呈现出完整的内容体系，启迪学生的思维，便于学生掌握要领，而且还能培养其分析概括的能力。

这种方法

最容易掌握，也有比较明显的问题，那就是不够特别，不会给考官耳目一新的感觉，是比较中规中矩的一种板书样式。

02

线索流程式

线索流程式板书：是按教学内容的先后顺序进行板书的形式。

比如讲解《人的消化》一课时，教师可设计以下线索式板书，使教学内容条理清晰，一目了然，便于接受。

这种板书样式也经常应用在讲解语文课文中，可以按照情节和故事发展来进行梳理。

03

表格式

表格解释法式板书：一般用于知识性强并可以明显进行分类的内容。不会有学科限制，只要内容适宜都可以应用。

比如小学历史《四大发明》一课，课文层次清楚，四部分内容表达方式相仿，教师可采用表格式板书，边讲边填写，既节约时间，又可提高教学效果。

教师设计出表格，可以要求学生用自己的语言填写。表格式板书比其他形式的板书

更有利于学生参与，更有助于调动学生的学习积极性，激发学生的创造性，使其进行高层次的认知加工，更深刻地理解教学内容。

04

比较对照式

比较对照法板书：可使相关教学内容形成鲜明的对照，使学生清晰地看到其间的区别与联系。比较有非常多种形式，比如人物比较、性质比较、方法比较、情节比较、语言比较、风格比较等等。

这种方法用在总结、复习、单元教学上效果更好。

05

图解式

图解式板书：是指教师运用图形、线条、箭头、符号等并配合必要的文字来组织教学内容的板书方法。

在所有的板书形式中图解式

最具直观形象性，这种板书能一目了然地把教学内容呈现在学生面前，很容易引起学生的注意，使其饶有兴致地探求学习内容，理解内容中的逻辑关系和深层含义。此类型板书特别适用于有一定难度的教学内容和低年龄段的学生。

这种图解式虽然美观，但面试中还是要慎用，不然时间不够用啊！

06

辐射式

辐射式板书：是以某一知识点为辐射源，向四面八方散射开去的板书形式。

如在教小学一年级思想品德课《冬冬有礼貌》时，教师的板书把冬冬的礼貌用语全面地展现出来了。

07

回环式

回环式板书：是从某一知识点出发，经过与之相关的知识点，最终回到原点的板书形式。

比如《书的故事》，写的是鲁迅先生关怀青年、向青年赠书的故事。设计以下板书，可把鲁迅印书、托售，青年买书、钱不够，鲁迅慷慨赠书，青年感激鲁迅的过程展示出来。

08

阶梯式

阶梯式板书：是根据教学内容，把板书要点排列成像阶梯一样的板书形式。它适用于层层加深的教学内容。

比如讲解《跳水》一文时，教师可按故事的发展设计如下板书，使课文故事情节一目了然。

这就是课代表为大家整理的8种板书模板，仔细研究你要面试科目的教学内容，总能找到最适合自己的那一款哦，时间紧迫，赶紧练起来吧！

-资料来源于网络，由课代表编辑整理表格式教案模板，侵权删-

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