2016年叫作美术工作人员招聘考试笔试备考指导-乐题库

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美术，泛指占据一定平面或空间并具有可见性的艺术创作，称为美术。以下是小编为大家带来的美术集体备课方案，希望大家喜欢！

艺术集体备课方案1

一、指导思想：

本学期继续以新课标思想为指导，根据本校工作重点。以学校工作计划为指导，针对我校实际，以艺术办学为载体，推广我校特色鲜明的版画教学品牌，倡导和谐的人文自然教育教学理念，遵循学生身心规律健康，提高学生的审美能力和创新能力。积极配合市政府做好全国少儿艺术展和艺术示范的现场工作。在日常工作中，要认真总结新课改实施过程中形成的经验，加强本学科教师素质培养，

二、重点工作：

1、加强理论学习，树立新的教学理念，明确艺术课程改革方向。

2、积极开展各项艺术教研活动。提高每位教师的业务素质和专业基本功，做到互相帮助，齐心协力，为我校版画艺术的特色而努力。

3.结合艺术学科的特点，积极探索新的教学方式，把激发学生的学习兴趣、培养学生良好的行为习惯、激发学生的创新意识作为课堂教学探索的方向。

4.加强学生校内外融合进程。以我校版画为平台，对不同基础的学生进行分组教学，努力挖掘每个学生的长处和潜能。做好全国少儿美展艺术示范点和比赛活动。

5、继续开展版画特色教学，完善各级兴趣班。认真掌握学生的基本功和艺术基础知识。

三、主要措施：

1.完善校本版画教学，落实具体要求。介绍理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课听讲、评价、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师专业成长和发展。

2、加强集体备课活动，认真研读每次活动的教材和教学参考，确定集体备课的教学内容、重点、难点集体备课教案模板，讨论教学疑点，谈教学思路。

3、以“基于版画特色的第二课堂教学”形式开展校本教研活动。进一步完善学校兴趣小组教学和地方特色课程。

4、继续开展本届美术课教学研究。本组全体教师将根据自身实际情况，总结经验，写出自己在教育教学中的体会，反思，积极投稿，参与各级论文评审工作。

5、加强版画专业学生培养，多发表精品画作，组织参加局组织的各类比赛，争取好成绩。

6、积极做好全国少儿艺术展和艺术示范点、比赛等工作。

7、学习开展网络培训和交流学习。充分利用我校的网络优势，扩大版画艺术教学的影响，建立健全美术教师个人博客。

四、具体工作

二月

1周，制定教研组活动计划；各年级美术教学计划。

2周，安排全国少儿艺术节现场演出及版画相关事宜。

4、5周，准备课堂教学例行检查和美术教师素质竞赛

行进

6周，给老师做阅读讲座，检查教学反思和阅读笔记

8周后，将举办“在阳光下成长”少儿艺术节版画征集交流批改活动。

9周，课堂教学例行检查：互听活动：于博朗、郭金柱两节课

四月

第10周，本组老师准备参加教育征文比赛

11周，参加全市美术教研展活动

12周内，老师指导学生创作版画，准备参加艺术展。

13周，协助学校做好全市开放教学周工作

参与群内课堂听评活动：高倩、朱贝曼、郭金珠在Waves任教

可能

14周，安排全国少儿美展艺术现场。

15周，参加市美术教师素质竞赛培训。

16周，检查教学反思和阅读体验

17周，校本教材编写及兴趣小组活动总结及成果展示

六月

18周，布置校园橱窗

19周，组织制定复习计划，上好艺术复习课。

20周，进行教学研究和教学工作总结。

21周，提交各类教研、教材及总结

艺术集体备课方案2

一、指导思想：

本学期继续以新课标思路为指导，根据学校工作重点，认真贯彻落实教育部《新课标》精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的作用，引导教师参与教学研究，进一步推进课堂教学改革，提高新课程实施水平，促进教师专业发展。师资队伍，全面提高教育教学质量。认真总结新课改实施过程中形成的经验，深入研究课程实施中出现的新问题、新情况，寻求解决问题的办法。在日常工作中，要认真总结新课改实施过程中形成的经验，加强本学科青年教师的培养，积极开展课堂教学研讨，全面提高课堂教学质量和效率。积极组织开展全校师生社团活动并落实到实践中，提高师生自身的艺术素养，增强对艺术的兴趣，让艺术真正成为大家的共同爱好。要认真总结新课改实施过程中形成的经验，加强本学科青年教师培养，积极开展课堂教学研讨，全面提高课堂教学质量和效率。积极组织开展全校师生社团活动并落实到实践中，提高师生自身的艺术素养，增强对艺术的兴趣，让艺术真正成为大家的共同爱好。要认真总结新课改实施过程中形成的经验，加强本学科青年教师培养，积极开展课堂教学研讨，全面提高课堂教学质量和效率。积极组织开展全校师生社团活动并落实到实践中，提高师生自身的艺术素养，增强对艺术的兴趣，让艺术真正成为大家的共同爱好。全面提高课堂教学质量和效率。积极组织开展全校师生社团活动并落实到实践中，提高师生自身的艺术素养，增强对艺术的兴趣，让艺术真正成为大家的共同爱好。全面提高课堂教学质量和效率。积极组织开展全校师生社团活动并落实到实践中，提高师生自身的艺术素养，增强对艺术的兴趣，使艺术真正成为大家的共同爱好。

二、本学期的任务目标：

1、注重课堂常规，组织认真学习，贯彻《温州市美术教学公约》，提早备课，把教案带进课堂，课前积极备课，以学生为主体，为学生服务。

2、分阶段组织教师间教研，有效开展校本教研活动，每周二组织团内美术教师定题、理论学习、教学设计、抽签、听课、评课，让大家互相学习，共同探讨，共同进步。有效落实本学期精品课程，大家一起收集信息，及时发布活动报告，能为每一位公开课老师提供最真诚的建议和意见，共同参与每一堂公开课，成为能够提出宝贵的意见，以促进全体会员的共同成长，努力提高教学艺术水平。

3、继续组织教师美术书法社团活动，使全体美术教师有良好的专业学习氛围，互相学习，不断提高业务素质。

4、积极组织开展全校各类学生美术社团，集中选拔全校最优秀的绘画人才加入社团。教师们有计划地组织各种社团活动开展得有声有色，促进学生技能的提高，从中获得兴趣，为一年一度的艺术节比赛培养人才，使校园文化充满生机和活力。

5、积极动员教师参与学校和全县的各项活动，促进教师专业成长和教学成长。

三、方法和措施：

1.根据教务处教学要求，结合学科特点，安排组织教研活动。

2、按时进行例行检查集体备课教案模板，不定期抽查，杜绝不备课就上课的现象，使美术教学正常进行。

3、通过集体理论学习、备课、听课、讲课评课等研讨活动，促进全体美术教师交流经验和信息，提高教师专业水平。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有的美术工具进行专业培训活动，促进专业水平的提高。

5、结合学校实际，举办形式多样的艺术社团活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

四、教学科研活动安排：

二月：

1、制定艺术教学计划。

2、师生艺术联谊会制定计划，正常开展活动。

3、辅导学生参加县艺术节绘画比赛。

行进：

1、各师生社团活动有序开展。

2.组内美术教师设题、学习理论、教学设计、抽签、听课、评课。

3、辅导学生参加县艺术节绘画比赛。

四月：

1、各师生社团活动有序开展。

2.组内美术教师设题、学习理论、教学设计、抽签、听课、评课。

3、小学美术拓展课优秀教学设计评价准备工作。

可能：

1.组内美术教师设题、学习理论、教学设计、抽签、听课、评课。

2. 师生社团活动照常进行。

3.县“新套路、新设计”评比。

六月：

1.组内美术教师设题、学习理论、教学设计、抽签、听课、评课。

2.温州市小学艺术拓展课优秀教学设计评比。

3、总结本学期教研活动成果，上传至校园网硬盘。

4、组织美术期末考核。

5.撰写美术教学工作总结。

艺术集体备课方案3

一、指导思想和工作目标

按照学校教学科研工作会议精神，立足实际、把握方向、回归本质、促进实践，围绕“有效教学，加强备课队伍建设”，充分发挥发挥备课组在教育教学工作中的指导、管理和服务作用，努力促进学校教研工作的可持续发展。

制定工作总体目标如下：

1.坚持以发展为主题、以创新为核心、以提高为重点、以实践为基础，以教育科研为根本，推动教育质量有效提升。

2、提高教育科研效率，提高教师理论素养。

二、工作重点和措施

本学期继续改进课堂教学，加强校本教研，不断提高教育科研的针对性、实效性和适用性。我们必须立足于有效课堂，注重教学的过程和方法，注重教学的细节。

（一）突出质量核心意识

把提高教学质量作为改革发展的核心任务，以教育事业发展为中心，加强教学质量监控，强化教学管理。

（二）加强组内教师学习

1.加强组内教师业务学习

进一步完善业务学习体系，采取多种方式、多种方式强化学习效果，努力提高教师的理论素养。让每位教师在精读好书的同时进行自我反省，在深入学习、勇于实践、不断反省的过程中结出自己思考的果实。

2.加强集团内校本教研

开展多形式、多层次的校本教研活动，着力解决教师在教学中遇到的疑难问题。

（三）组内工作具体分析

一、认真开展集体备课活动

开学前，学校组织了一次统一的集体备课活动，取得了圆满成功。在本次活动中，我们艺术集体备课小组集体研究确定了各级别的教学进度和各单元的课时数；集体学习每节课、每项作业，集体研究各单元教学的主要内容，确定教学目标、重点难点、突破方法等，分工协作，认真细致地完成了各单元的备课任务。本学期三个级别的美术教学课时。

二、认真做好本学期的集体备课和学习活动

确定每周三上午的第三节为集体备课和理论学习活动时间。除备课外，主要是学习新课标，认真领会新课改的理论核心，校本教研的相关理论和方法，指导具体的教学工作。

（四）组内教研活动安排

1、坚持每周二上午参加备课小组活动，共同讨论自己所教水平所教班级的某节课，特别针对教学科研解决遇到的实际教学问题，不断交流讨论他们各自的想法。体会体会，努力提高备课组教师的教学理念和专业水平。

2、积极参与各级公开课教学活动，主动撰写教学论文，精心编写优秀教案。

艺术集体备课方案4

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面推进实施素质教育，为学生全面发展、为国家输送合格人才打下坚实基础。根据学校工作要求和学校工作计划，站在新的起点上，继续脚踏实地，开拓进取。强调素质和知识的基本性，充分利用和调动艺术学科的教育特色和手段。使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，逐步培养学生对自然美、社会生活、艺术美的感受和爱好，培养学生对艺术的兴趣和才华。创建，提高他们对造型艺术作品的欣赏能力和审美能力。为全面提高美术教学质量，促进教师深入教材，转变教育教学观念，把握新教材重点难点，提高美术教学质量，特制定此方案。

二、工作目标：

1、通过备课小组的活动，在相互讲课、集体备课、研讨中不断提高小组成员的专业水平。

2、加强美术教研工作，组织教师学习理论知识、交流选段、教学反思等多种形式，让每一位教师扎扎实实上好每一堂课。

3、认真组织好学校的美术学科活动，认真筹备各类美术比赛，力争在各级比赛中取得好成绩。

4、加强新教材结构体系的学习研究，力求吃透教材，推进艺术精品教学，培养学生的美感能力。使学生养成良好的习惯，培养美好的思想感情和道德情感，培养学生的创新意识和实践能力。

5、积极组织开展集体备课、集体讲课，做到一课一主题，一课一收。

三、主要工作安排

1、各美术教师整理好教材，备好一定的课时，制定好教学计划，搞好课堂教学常规。

2、选拔成立学校艺术兴趣小组。

3、组织教师学习新课标概念，根据新课标概念进行讨论分析，编写教学计划。

4.根据学校计划要求，交流教学计划，承担公开课教学任务。

5、听课，了解老师上课情况。

6、组织教师对美术教研课进行集体评价，撰写论文。

7、指导学生参加各种绘画比赛。

8.撰写教学反思和教学案例

9、完成学校安排的临时活动任务，及时分析总结艺术团教学活动中反映的经验和不足。

4.备课流程图：

熟悉教材，提出问题——抓住中心讲话要点——共同讨论，解决问题——形成方案，分发给教师——结合实际，准备第二节课——课堂实施信息反馈——教学后理论提升的反思

2017年度第一学期教学课时安排计划科目体育四年级教科书学期

（2016-2017学年下学期） 年级：四年级 师资：**2016-2017学年第一学期教学时间安排方案 学科体育 四年级教材名称及册数 学时 单元 学科实施 2.28-3.2 开学第一课 4.30--5.4 十一 5.7--5.11 十二 5.14--5.18 十三 5.21--5.25 十四 11.21--11.25 十五 5.28-- 6.1 十六 十七 6.11—6.15 十八 6.18—6.22 十九 6.25—6.29 二十 7.1—7.5期末考试二十一 7.8—7.13 安全教育 四年级 备课教师 本学科第一课总课时 1.了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍惜生命、安全第一”的意识。3、开展防灾应急教育。掌握安全知识的重点和难点，培养学生“珍惜生命，安全第一”的意识。我的特点 1.校园安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课外活动存在的安全隐患。2、学生就餐存在安全隐患。3.学生交通安全隐患。4、校园危害隐患隐患。2、学生集会、集体活动、课间活动应注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么？2、在集体活动中，一切行动必须遵守指挥、时间、纪律、秩序和文明用语。3. 课间活动要注意什么？室外空气清新，课间活动尽量在室外，但离教室不远，以免耽误后面的课程。

3、学生饮食就餐安全注意事项。教学反思。四年级备课老师的题目是跑、跳、投、体操对身体的影响。学生的学习积极性和自觉性。我的特点 1.介绍跑、跳、投、体操对身体的影响（板书） （1）跑、跳、投、体操对身体的重要性。基本活动是参加生产劳动、保卫祖国的重要实践技能。跑、跳、投三本教材对锻炼身体非常有效体育教案模板，而且简单易做。小学的体操课本内容非常丰富，对促进学生身体的正常发育、体质的全面发展、改善体型、促进身体机能的发展、培养意志品质等起到了很大的促进作用。(2)跑、跳、投、体操对身体的影响(提问、讨论、教师总结)能促进幼儿的生长发育和身体机能。增强内脏功能。可以养成正确的身体姿势。身体素质才能得到充分发展。促进儿童基本身体活动能力的发展，掌握生活实用技能。四年级备课教师主题教学反思 追球总课时 1.学生初步学习双手轮流传球的方法。2. 培养敏感的品质。3、培养学生自觉遵守比赛规则和良好的体育道德。重难点传接球的特点 1、教师讲解游戏方法和规则体育教案模板，并组织学生试玩一次。2、传球路线：竖传和横传（2-3） 3、传球时不能采用抛投的方式。

4、教育学生规范传球，注意安全，不要乱扔。五、小组赛 1-2 教学反思 四年级备课老师主题乒乓球总课时让学生了解乒乓球比赛的简要规则。难点培养学生对乒乓球运动的兴趣和爱好。我的特色 1. 引导性提问：你知道我们国家的国剧是什么吗？那么我国的国球是什么呢？顺便说一句，这是乒乓球。（板书题目）乒乓球运动的起源与发展（三）外国人称我国为“乒乓球王国”。(4) 你可以分享你对我国乒乓球运动历史的理解。乒乓球比赛规则介绍（利用幻灯片进行教学） （1）台球 （2）网球 （3）比赛：在一场比赛中，先得21分者为胜，先得20分者为胜。一场比赛可以是单局两胜、三局两胜或五局三胜。每场比赛采用抽签方式选择位置和发球。当比分达到5分时，换发球，以此类推，直至比赛结束。当双方得分达到20分时，每人一次只发一球，直至本轮结束。(4) 学生讨论丢一分的情况，教师补充。四年级备课老师总课时教学反思我的特色教学反思四年级备课老师总课时'