全国残疾人单考单招工作指引-特殊教育学院-北京联合大学

报考者为符合２０１５年高考或高职单考单招报考条件，已办理高考或单考单招报名手续并取得高考报名号的浙江省高中毕业生，同时在校期间无任何违纪处分记录。4、若考生只参加单考单招录取，可选择“只缴报名费（限单考单招）”。4、若考生只参加单考单招录取，可选择“只缴报名费（限单考单招）。

经过30 多年的建 设与发展，学校的综合实力显著增强，形成了经、管、文、法、理、工、教、史 等多学科相互支撑，以本科教育为主，研究生教育、高职教育和继续教育协调发 展的完备人才培养体系，是北京地区规模最大的高校之一。 北京联合大学以培养适应国家，特别是首都经济社会发展需要的高素质人才 为己任，秉承“办学为民，应用为本”的办学理念,坚持“面向大众，服务首都， 应用为本，争创一流”的办学定位，经过不断调整优化，形成以亚运村小营为中 心，集中与分散相结合的办学布局，现有建筑面积约60 万平方米，图书馆藏书 240 余万册，全日制在校生近3 万人，其中本科生2 万余人，高职高专生近8 人以及一定数量的硕士研究生。学校还有各类成人教育学生4000多人。建校30 多年来，为国家培养 17 万名毕业生，在社会上赢得了较高的声誉，受到了社会 各界的广泛关注。 学院简介 北京联合大学特殊教育学院于2000 月正式成立，是全国第一所多学科、综合性的从事特殊教育师资培养、残疾人高等教育的学院，辐射理、工、农、医、 教育、文学等学科。学院现招收全日制本科、高职（专科）学生。学院位于北京 南二环，北邻天坛公园，交通便利。

校园经建设、扩建建成的21000 平方米综合 教学楼、7400 平方米学生宿舍楼，4000 平方米实验楼，3600 平方米食堂及风雨 操场，共计约36000 平方米的用房，于2011 年投入使用，是北京联合大学最新、 最现代化的数字化网络校园，为提高学院的教学水平提供了物质保障，并在很大程度上推动了学院的进一步发展。 办学特色 学院在十多年的教育教学中，以“一切为了学生，为了学生的一切”为出发 点，开展各种教育活动。对考入学院的特困生通过绿色通道获得助学贷款；学习 成绩优秀且家庭困难的学生可获得社会的捐助；有条件的残疾学生可以通过转专 业到健全学生的专业进行学习；为有需要的残疾学生实施个别化教育计划；文艺 特长生可以参加北京联合大学残疾人艺术团的活动；学习成绩优秀的专科学生有 机会升入相关的本科专业继续学习；计算机科学与技术专业的学生毕业时还可以 报考本校的计算机研究生。 学院作为“北京市残疾人体育运动训练基地”，“北京市残疾人青年演员培训 基地”，为残疾学生提供了多方面的发展空间，近五年来为中国残疾人艺术团和 北京市残疾人艺术团输送了多名团员。通过开展各种教育教学改革和教育活动， 学院取得了较好成绩。

学院学生在2008 年残奥会上取得了 银的成绩、在2010 年亚残运会上取得了5 银的成绩、在2011年全国残疾人运动会取得了 铜的成绩；学生姜馨田（听障）在2008 年北京残奥会圣火采集暨火 炬接力启动仪式上担任圣火采集使者，并获得2008 年“首都十大年度教育新闻 人物”称号。残疾学生在与健全学生共同参加的英语比赛、广告大赛、机器人大 赛、计算机大赛、书法大赛中均获得奖项。由于注重了学生能力的训练和教学质 量的提高，以及一系列的就业政策与措施，使学院近三年的就业率稳步提高，2011 年残疾学生一次就业率达到 71%。2011 年学院评选各项奖助学金 25 项，其中国 项、校级10项、院级5 项、社会资助4 项；累计评优奖励达900 人次； 受资助奖励金额160 余万余元。 师资队伍与教学研究 学院师资力量雄厚，现有专任教师 57 人，其中高级职称占 33.3%；硕士及 以上学历占82.5%。有多名教师获得北京市拔尖创新人才，北京市中青年骨干教 师和北京市优秀教师的称号。 建院十年来学院荣获北京市特殊教育优秀教学团队、首都特殊教育学术创新 团队、市级特殊教育特色专业等称号，学院作为北京特殊教育重点建设学科单位， 承担了国家社科基金课题、教育部（IBM）精品课程、全国教育规划办课题、教 育部基教司课题、中国高等教育学会课题、教育部学科教学指导委员会课题、北京市教育规划课题、北京市教委课题和国际及海外合作课题等，形成了从国家级 课题到自拟课题的特殊教育学科研究课题群。

承担了北京市精品课程、精品教材 的质量工程项目。近五年承担完成校级及北京市教育教学研究与改革项目14 精品课程6门、精品教材5 部、精品教材建设项目6 项，优秀教学成果奖15 发表论文252篇，申请授权专利25 项。出版学术著作46 本，自编教材43 作为“全国残疾人中等职业学校师资培训基地”，学院承担了全国残疾人中等职业学校教师培训的工作。 实践教学与国际交流 学院贯彻“学以致用”的校训，着力加强实践教学和实践教学基地的建设， 为提高学生的应用能力创造了良好的条件。新改建成的拥有4000 平方米的实验 楼，本着“学训一体”的教学思路，将一层建成针灸推拿学专业的（视障学生） 教学、按摩实训的专业环境。使得学生在学院就可体会进入医院从医的感觉。二 层为园林的学生（听障生）建成了专门用于研究、开发、生产使用的实验室。三 层为计算机专业的学生（听障生）提供了辅助学习的仿真、网络等实验室。四层 为艺术专业的学生（听障生）提供了摄影、平面等专业实验室。五层为表演专业 学生（听障生）、特教系学生（健全生）准备了几十架钢琴，用于教学、练习使 多年来学院与相关单位建立了实践教学基地，北京按摩医院为学院针灸推拿学专业（视障生）的实习医院；北京大学、北京市园林科学研究所等为学院园林 专业的实践教学基地；天津灵感创然动画有限公司、黄山宏村、北京松山国家自 然保护区等为学院艺术设计类听障学生的校外实训实习基地，这些基地根据实际 需要提供给学生就业的岗位。

学院积极开展国际交流与合作工作，与美国、日本、俄罗斯、韩国、加拿大 等多国开展交换学生和学术交流与合作，2011 年我院与美国高立得大学签署了 合作办学协议，残疾学生可以到国外参加培训、学习，已有残疾学生毕业后到英 国、韩国等大学攻读研究生。学院还是国际 PEN (国际高等教育网络)成员和世 界无障碍教学联盟盟员。 二、2012年招生计划 专业名称 层次 学制 招生 计划 招生 对象 学费 考试科目艺术设计 本科 8000语文、英语、数学、色彩 静物、素描及速写 计算机科学与技术 本科 4600语文、英语、数学、物理、 计算机基础 针灸推拿学 本科 5000语文、英语、数学、理化 视觉传达艺术设计（平面） 高职 6000语文、英语、数学、色彩 静物、素描及速写 视觉传达艺术设计（动漫） 高职 6000计算机应用技术 高职 6000语文、英语、数学、物理、 计算机基础 园林技术 高职 6000语文、英语、数学、理化 音乐表演 高职 6000语文、英语、数学、基本 乐理、音乐技能 说明： 1、相同考试科目的专业可以兼报。 2、高职专业录取的学生在学习 年后，符合专升本条件的学生可升入对应的本科专业继续学习，毕业时获得本科毕业证书和学士学位证书。

3、计算机科学与技术专业录取的学生，符合条件者可由学院推荐参加学校 的计算机研究生考试。 三、报考条件 热爱祖国，遵纪守法，生活能自理，符合全国普通高校招生体检标准，具有 高中毕业或同等学历，有残疾证明的听障或视障青年。 四、报名及考试安排 1、考生必须到户籍所在地的区县级招生办公室进行高考报名，索取全国统 一高考的14 位考生号。 2、报名程序：网上报名报送纸制材料、汇款领取准考证参加考试 3、网上报名 （1）时间：2012 16日至 （2）网址：，登陆“招生考试报名系统”。4、纸制材料报送及汇款 （1）时间：2012 23日至2 月29 （2）考生通过快递邮寄或直接到学院报送纸制材料。（3）每位考生的报名材料一定要按如下顺序装订： 网上下载的报名表 本人身份证复印件 户口卡复印件 毕业证书复印件（或应届毕业生证明） 残疾证复印件 县级以上医院体检表。 照片：放在小信封里 特长生在交上述材料时请一并交获奖证书复印件、比赛成绩册复印件、运 动员等级证书复印件、参加国家级大型文艺活动项目的证书复印件、非专业器 乐、声乐、舞蹈考级最高级别级证书复印件等。考生在领取准考证时交上述证 书原件。

（4）报名考试费：艺术设计专业、视觉传达艺术设计专业、针灸推拿学专 业、音乐表演专业为175 元，计算机科学与技术专业、计算机应用技术专业、园 林技术专业为125 （5）邮寄及汇款地址：北京联合大学特殊教育学院教科办收（请在汇款人一栏中写清楚考生本人的姓名），邮编100075。 （6）2012 年考试说明从网上自行下载或到学院教科办索取。 5、领取准考证 （1）时间：2012 日9：00（2）要求：考生携本人身份证及在邮局的交费凭据报到，报到时发准考证。 9、考试时间：2012 上午：语文下午：英语 上午：数学下午：色彩静物、物理、理化、基本乐 上午：素描及速写、计算机基础、音乐技能10、报到和考试地点：北京联合大学特殊教育学院（北京市丰台区永外蒲黄 五、录取方法1、艺术设计专业、视觉传达艺术设计专业 （1）学校划定专业录取最低控制线，通过专业控制线的考生按照语文、数 学、英语三门课总成绩择优录取。 （2）本科专业录取完成招生计划后，再顺次录取专科专业的考生。 （3）报考视觉传达艺术设计专业的考生2011年北京联大特教学院单考招考试练习物理，在填报志愿时要明确是否可学习 该专业的动漫方向。 2、其他专业 （1）按照考生的总成绩先完成本科专业的招生计划，录取本科的考生，再 顺次录取专科专业的考生。

（2）如各专业报考人数不平衡，从服从调剂的考生中进行适当调剂。 六、专业介绍 艺术设计 招生对象：听障生 位：文学学士培养目标：本专业培养面向国家和首都经济社会发展需要，具有较宽厚的基 础理论和较扎实的艺术设计、数字媒体设计的专门知识，具有艺术创新、数字媒 体制作和良好沟通的能力，能在文化创意设计和数字出版领域从事创意、设计与 制作等技术工作的高素质应用性专门人才。 主干课程：素描、色彩、设计基础、色彩搭配设计、图案、图形与符号设计、 专业设计、专业技法、广告设计、计算机辅助设计、数字媒体技术应用、多媒体 网络动画设计、摄影等。 10 就业方向：面向残疾人的各级组织、机构，各类特殊教育学校从事教学、培 训工作；在数字出版行业、各类广告公司单位从事平面设计、广告设计与制作、 网站设计等工作。 计算机科学与技术 招生对象：听障生 位：文学学士培养目标：本专业培养面向国家和首都经济社会发展需要，具有基础理论和 扎实的计算机科学与技术专业知识，具有实践、应用、创新能力，能从事网络管 理、网站建设与维护、网站系统开发等技术工作的应用性专门人才。 主干课程：计算机网络、离散数学、面向对象程序设计、数据库原理与应用、 软件测试、计算机组成原理、操作系统、数据机构、计算机网络、网络安全、网 络规划与实现、Linux 网络应用技术、web 技术、信息检索、图像、动画（2D\3D） 制作处理、网络业务运营及支撑系统、信息无障碍技术、IT 企业系列讲座、课 程辅导实践等。

就业方向：本专业毕业生能够从事计算机教学与培训工作；从事各类单位的 文字处理、数据处理等办公自动化工作；面向企、事业网页制作和网站的建设与 维护等工作；进一步到国内或者国外学习深造。 视觉传达艺术设计（平面设计方向） 招生对象：听障生 制：三年培养目标：本专业主要培养具备美术绘画和艺术设计理论，能够熟练应用各 种相关多媒体设计制作技术；能够从事设计制作、数字媒体出版领域中的中、高 级技术应用性专门人才。 主干课程：素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、立体构成、图案、字 体设计、图形符号设计、广告招贴设计、摄影、书籍装帧、计算机辅助设计、版 式设计、艺术作品赏析等课程。 11 就业方向：有新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS 策划设 计、海报设计、招贴设计、商业手绘、网页设计与制作、Flash 动画设计、商业 摄影等领域。 视觉传达艺术设计（动漫设计方向） 招生对象：听障生 制：三年培养目标：本专业主要培养具备计算机基本理论和基本技能，能够熟练应用 动画制作工具；能够从事教育娱乐软件、游戏软件、多媒体软件动画制作的中、 高级技术应用性专门人才。 主干课程：解剖与透视、三维动画基础、剪辑、运动规律、数字影视技术概 论、计算机辅助设计、后期影像编辑及特技合成、二维动画制作、三维模型基础、 三维纹理基础、视频赏析、数码影像、动画创作、动画基础、游戏动画等课程。