高中音乐教案模板-乐理篇篇(图)篇

高中音乐教案模板-乐理篇高中音乐教案模板一，素材准备，主体段落架构1.乐理知识串联故事及配图2.音乐历史介绍3.针对各乐器针对练习4.针对各曲类针对练习5.通过乐理联系曲目6.针对声乐专业知识的一些典型例子学习，总结7.讨论未来发展方向8.师生互动2.乐理知识串联故事及配图谱列曲式架构二，乐理知识的运用1.素材整理2.ps制作乐谱排版3.导出autocad谱表4.音乐记忆法，集中记忆等谱表的整理5.音高的测量6.小节的标注方法7.贝司属于交响乐团伴奏乐器的一种，我们平时经常会说布鲁斯，马里昂，看到的一个音都是一个贝司8.一首歌的节奏是由一系列动词为主的节奏联系成的1.小节的划分，有多少个小节？怎么加长？2.音符是什么？分为什么？音符定义？节奏感2.1.音符与拍子——交响乐团伴奏不同2.2.节奏1个小节有几个音符？2.贝司属于伴奏乐器的一种，我们经常会说布鲁斯，马里昂，看到的一个音都是一个贝司3.学习民乐器谱的时候我们会发现，乐谱上有时候是由一系列不同的“柱”组成的高中音乐教案模板，现在我要介绍三种柱：旋柱、通孔、通心柱三种柱式。

四，针对各乐器针对练习五，针对各曲类针对练习六高中音乐教案模板，音乐记忆法1.音乐记忆法2.加强乐曲记忆，直接记忆五，互动讨论1.什么是音高联系谱表？2.高中音乐教案模板的一些典型例子5，乐理知识的应用。