【经验分享】江西省高中日语教资高效备考经验分享

笔试

日语现在是只要考《综合素质》和《教育知识与能力》两门学科的。中学(包括初级和高级中学)这两门考试内容都一样。

听说以后日语教资笔试也要考科目三，所以还是早点考完比较好。

关于笔试的题型等等就不介绍了，主要说一下我自己是怎么备考的。

我用的教材：中公教育的《综合素质》和《教育知识与能力》教材及真题 （好像官方没有出指定教材，我看用中公的人比较多就买了中公的，看了下我同学买的粉笔的，内容差不多）

备考方法：科目一也就是《综合素质》，内容涉及面特别广，感觉很难。我是直接先做真题，整理错题，再去看错题的内容属于哪个版块，去复习相应的知识点的。

这一科没有花什么时间，大概两天左右（不太记得了）？然后自己练了两篇作文，很久没有写作文的小伙伴可以写一两篇练练手。还有写作模板、写作素材、押题啥的可以考前稍微看一下。

科目二《教育知识与能力》要背的东西特别多，建议早一点开始学习。这一科我是看b站的视频学的，先倍数看一遍视频了解哪些知识点是重点难点，消化一下知识点后开始做题。需要抽出时间来背知识点，主观题分值还挺高的。

背诵的话可以结合视频老师中讲的口诀来记忆，这样轻松一点。这一科我是把买的八套真题做完了，模拟题做了一下选择题，总的备考时间应该是十五天左右。

面试

终于到今天要讲的重点了。我是在江西省考的。江西省内只有一个考点，2021年上半年的考点是在江西科技师范大学枫林校区。考试的流程我看见已经有经验贴了，写的非常详细，我就不再重复了。分享一下我的考试经历。

备考时间：大概三天（就考前三天和同学试讲了一下，稍微看了一下容易混淆的语法）面试还是不难的。

我抽到的题目：

结构化

1.王老师上课前喜欢让学生讲自己的感想，由此导入课堂，你怎么看？

2.上课的时候，有位女同学的课桌里出现了一条玩具蛇，你怎么处理？

结构化答题时间是五分钟，这两个题目都比较简单，我答完就直接进入面试了。

我是第一天上午第一场考的，如果是下午考或者第二天考的小伙伴可以关注一下上午或前一天出的题，因为是从同一个题库里面抽题日语试讲教案模板，所以很有可能抽到原题。

结构化的备考我没什么发言权，因为我基本没有备考(笑)。小伙伴们不要学我，可以去看看一些往年的结构化的题目，特别是时政方面的结构化题目，如果没背到就答不出了。其他的题目主要是随机应变，站在教师的角度回答就好了，这个问题不大。

试讲：

今年上半年的试讲是有三个要求：

1、黑板上要有适当的板书。

2、要和学生有互动。

3、十分钟内完成试讲。

如上所述，今年的试讲没有要求用全日文（但我还是用全日文讲的），这三个要求都挺容易满足的。

我抽到的题目是：通信販売

文章不是很长，这次考试很奇怪，没有画特定的句子让你讲。所以我自己挑了两个语法讲日语试讲教案模板，讲课时间应该在十分钟内。考官没有打断我试讲。总共三个考官，应该两个是懂日语的。

试讲之后的答辩：

1、先の授業で「てくる」という文法が出ましたよね。それを使って一つの文を作ってくれませんか。

2、你怎么评价自己今天的课堂？

第一个问题用日语问的，我就用日语答的。

「てくる」这个语法我上课没讲，是作为复习导入的。可能另外两个语法讲的比较详细就没有提问吧。

第二个问题是用中文问的，所以我也是用中文答的，回答的比较规矩。

其他

关于教案：这个我们那个考场是试讲之后收的，每个考场要求不同。不过教案不用按网上那样的模板写的那么详细。只有一张A4纸，根本写不下。

教案我写的是以下几个方面：授業目標、導入、プレゼンテーション、練習、応用、まとめ（復習）、宿題。稍微写点东西或者造点例句试讲的时候用就行，这个不怎么用复习。

然后就是试讲过程中，一定要自信一定要自信一定要自信，重要的事情说三遍。自信大方可以给考官留下一个好印象。分享一个我缓解紧张的办法（我就一直在心里默念，我已经备好课了，我能讲好的！），考试前可以和同学相互试讲几次，多练习考试就不会紧张了。试讲的时候讲错了也不要紧，自己纠正过来就好了。

如果自己没发现自己讲错了，答辩的时候考官一般会问你这个错误的地方，你那个时候纠正一下就好了。

还有就是戏要足，这个戏是指你一个人在台上演戏。一定要记得多和学生互动，不要怕尴尬，对于学生的回答要有表扬或者学生答错了要鼓励。总之多多互动没有错的。

有时间的小伙伴记得把容易混淆的语法看一下，接续什么的，也可以记一点简单的例句，怕考试的时候来不及造句或者想不起来啥的。

最后祝大家面试顺利！

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