教案批阅模板 良师指引领路前行，躬行笃学修己达人

为了夯实教师驾驭课堂的基本功，提升课堂教学的实效，2022年4月7日，阳东区第二中学名师培养工作室举行了评课技巧学习及课堂实录研究活动。工作室第二批成员及学校其他感兴趣的老师参加了活动。

本次学习活动主要分两个环节进行，第一环节是工作室主持人陈彩华副主任进行评课技巧培训，第二环节是工作室成员观看一节课堂实录并撰写评课稿。

环节一:点评评课稿及评课培训

本次学习活动衔接三月份的公开课活动以及上一期评课培训讲座。三月份工作室组织了包括十个科目十八位教师学员每人上一节公开课，学员积极参与听课活动并针对自己感悟最深的一节课写下评课稿。

陈彩华副主任在收到成员的评课稿后进行了仔细的批阅并指出其中亮点和不足之处。

陈彩华副主任作为语文高级教师，有非常丰富的听评课经验，她预先编写了一个评课模板给学员们学习，让学员清楚评课该评什么、如何评教案批阅模板教案批阅模板，给学员们做了很好的指导。在培训活动中，陈主任根据评课模板逐项点评我们学员在评课稿中的亮点和存在的问题并给出修改建议，让我们清晰地知道自己存在的问题，以及修改的方法。

工作室成员专心听讲。

学员在培训中认真做笔记。

环节二:观看课堂实录，撰写评课稿

明确评课技巧后，陈彩华副主任组织成员们观看吕运甫老师获得区一等奖的的课堂实录----《等差数列的概念》，并要求成员们在观看过程中认真做笔记，活动结束后撰写一篇有质量的评课稿，深入把握评课技巧。

本次活动面向全校公开，除了工作室学员外也吸引了其他对本次活动内容有兴趣的老师前来学习交流。

这次活动下来，我们收获满满。毕竟平时大家听课是很多，现场评课也有不少，不过像这样专门撰写评课稿的次数还是比较少的，评课是教育教学中的一个重要环节，学会评课不但可以提升自己的课堂教学能力，也可以通过专业的点评促使他人进步，两相得益。

何其有幸，得遇良师！陈彩华副主任以其经验为素材，指导我们提升教研技术;以其自身为榜样，帮助我们拨开前方迷雾，使我们能信步行进，奔赴理想。

文字: 吴志锋

图片: 叶碧珍 张弟彩

审核: 陈彩华