兵团小学语文名师工作室简报

兵团小学语文名师工作室简报

第6期

林海霞名师工作室2022年1月24日

踔厉奋发聚合力 笃行实干启新程

——2022年第一联盟小学语文集体备课工作综述

根据国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，《兵团中小学教学常规管理基本要求》(兵教研发[2021]70号)、《兵团义务教育学校作业管理细则》(兵教研发[2021]71号)《第十师北屯市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》（师市党办发[2021]42号）文件精神，进一步规范集体备课程序，提高备课质量，打造高效课堂，充分发挥师市义教联盟以及学科理事会在集体备课中的组织协调作用，发挥名师、学科带头人、骨干教师在集体备课中的主导作用，在十师教学研究和师资培训中心以及北屯中学校党委班子的组织安排下，由北屯中学牵头与 182团中学、183团中学、184团中学、184团二中、187团中学5所团场学校形成第十师第一联盟集体备课组织，利用寒假时间完成2021-2022学年度第二学期语数外备课任务，实现优质资源共享。

精心谋划 精准施策

第一联盟小学语文负责人林海霞及时转发各级相关文件，与全体教师认真学习领悟文件精神，并于12月底开始着手集体备课工作前期相关事宜：制定《关于组织第十师第一联盟义务教育学校集体备课的通知》；梳理汇总第一联盟校各年级语文教师名单；制定各年级教师任务分工表和教师分课表模板等。在林海霞的组织下，于1月7日组建“小语集体备课工作群”，召开了集体备课专题会议，对小学语文集体备课相关事宜进行了具体要求和明确分工。参加人员为一至六年级备课组长：冯伟、宋绍蓉、丁芯蕊、薛风、阴晓敏和李荣。各备课组长根据本年级实际情况提出工作建议和具体措施，大家畅所欲言、共同研讨商榷。林海霞负责各备课组长与各联盟校领导间的沟通协调和资料整理上报工作。各备课组长负责建立各自备课交流群，添加成员，制定集体备课分工表和分课表，做到任务细化到人，明确职责、分工合作。强调各年级备课组及时召开线上会议，对即将开展的集体备课工作进行具体部署和安排，同时，做好阶段资料图文上报以及本年级集体备课资料审核等工作。

负责人林海霞不定期抽查各年级备课组长的教案，做到压力传导、层层落实。其中小学语文备课教案模板，四语备课组长薛风老师教案、说课稿和课件制作精美，格式规范。为了统一标准，后期印刷出来的教案整齐划一，鼓励薛风老师录制“集体备课说课表”文稿编辑微视频，将文字段落排版及注意事项阐述清晰明了，并共享到“小语集体备课工作群”中，供大家学习借鉴；六语备课组长李荣老师钻研课标、把握教材能力强，设计的教案、说课稿和课件务实具有示范引领作用。林海霞及时将抽查结果反馈并公布，并将优秀教案共享到“小语集体备课工作群”中，做到“高标准、严要求”树立身边的榜样，充分发挥骨干教师的示范引领作用，达到优质资源共享的目的。

1月15日，林海霞组织一至六年级备课组长对各年级集体备课进展情况进行了梳理和交流，就集体备课初期备课阶段反馈出来的问题进行了分析并提出了合理的整改建议。林海霞对前期集体备课工作中，各备课组长的先锋带头作用和全体小学语文教师的认真务实的工作态度给予高度肯定，并对后期召开各年级集体备课线上研讨会议等工作进行部署和安排。第一联盟小学语文各年级备课组成员在备课组长的组织带领下，1月7日至1月20日根据任务分工进行备课工作。主备教师切实做到“四备”:备详案、备课前说课稿、备作业设计、备课件。作业设计含在详案中。在集体备课期间，大家通过认真地研读课标，把握教材，查阅资料，适时与同备教师进行线上/线下研讨，不断修改完善备课的详案、说课稿、PPT。在研讨中大家各抒己见，通过交流、协作和分享，1月24日前小学语文组顺利完成一至六年级第一次备课详案的研讨工作。

群策群力 互促共进

各年级线上研讨时，由备课组长主持，先由主备人说课，重点讲清教学环节设计思路和意图以及作业设计意图，同年级教师分别对说课稿和详案提出修改意见，经备课组共同商定形成集体备课定稿，由主备人负责收集整理意见建议，进行修改完善。

2022年1月23日，16名一年级语文教师，由冯伟老师主持集体备课线上研讨活动。在两个多小时的时间里，各位老师群策群力，将自己备课中的困惑、收获进行交流沟通。大家一致认为虽然在备课过程中遇到诸多困难，但通过本次研讨，确实是一次难得的互通有无的学习机会，老师们将说课稿结合教学设计各个环节进行精雕细琢，尤其是每课的作业设计进行深入探究，在汇报中每位老师交流各自的心得和实践感悟。183团中学张迪老师的作业设计层次鲜明、设计合理，得到大家的一致认同：作业设计分成基础性作业、鼓励性作业和挑战性作业；184团二中钱珠凤老师在分层作业中结合学生的学情，低段学生的特点更注重趣味性、动手能力的培养；北屯中学代薇老师在分层作业中的拓展性作业里更加强调了时效性。会后，大家结合本次研讨进行二次修改整合，将作业设计更符合一年级的认知水平及学情。

2022年1月20日，二年级语文备课组全体成员在组长宋绍蓉老师的组织下开展了线上集体备课活动。为在活动中能提出有效意见和建议，组员们在活动前认真研究课标、理解教材。通过集体备课，各学校老师就教学内容、教学方式等发表自己的教学观点，在你一言我一语的真诚交流中形成共识。在讨论到二次备课注意事宜时，大家一致认为要更加仔细认真分析本班学情，制定出适合本班学生的有效教学设计，并将好的设计在组内共同交流，并坚持在每次活动后进行反思整改，不断提升教育教学水平和教师综合素养。

2022年1月20日，由备课组长丁芯蕊牵头组织第十师三年级语文备课组的老师进行线上备课研讨会议。丁芯蕊老师向大家介绍本次集体备课的意义和重要性，主备课人将备课的环节进行了细致讲解，其他老师认真倾听并做好记录，并针对每一个重点环节进行了交流发言。每位老师都表示这是一次全新的备课体验，既增加了大家相互之间的联系，又提高了业务水平。2022年1月21日由备课组长丁芯蕊带领三年级备课组老师们进行第二次的集体备课研讨，通过主备人汇报，大家提出修改意见和建议，也让每课的教案更加科学完善。

2022年1月21日，薛风组织四年级语文老师进行线上说课。薛风针对初次备课时出现的问题进行梳理，肯定了老师们备课时的优点，同时也对备课时的问题给出了合理化的建议，老师们逐步完善教案。如：作业设计上，可以根据学生的学情，结合单元主题，以及“双减”背景下如何优化作业等方面，再次进行修改，让学生从重复性的、机械性的作业中解脱出来，加入能够体现学生思维能力的题目，以达到最佳的作业效果。之后，薛风老师又带领四年级语文组的全体老师，进行了单元说课，说课主要围绕单元主题，单元重难点，教法学法等方面进行，通过单元说课，明确了教学目标小学语文备课教案模板，为老师们进行二次备课，奠定了坚实的基础。

2022年1月21日下午16点，第一联盟学校五年级备课组以“凝聚集体智慧，碰撞思维火花”为主题的研讨在线上拉开序幕。北屯中学五年级教研组长阴晓敏老师作为本次备课的负责人，划分任务，提出要求。此次线上会议和大家一起交流了集体备课活动的意义以及目的。大家就自己备课中出现的困惑以及问题进行了交流，同时也将自己所备的内容从说课，教学思路，教学设计以及课件都表达了自己的的观点和看法。老师们在“双减”背景下的作业设计和分层更是有自己的独到之处。此次交流有温度，有广度，有深度。相互学习，互相借鉴。聚焦困惑，思维碰撞，每一位老师都做到心中有目标，有方向，为下一步的工作开展奠定了扎实基础。

2022年1月19日下午，六年级备课组在集体备课研讨交流之前，进行了首轮互查工作，老师们分组交换检查教案，相互提出合理化意见和建议进行首次修改。有些老师备完一课就请组长检查一课，做到尽早发现问题马上修正弥补。20日下午4点，备课组长李荣召集备课组11位老师进行线上集体备课研讨交流。在说课交流探讨中，老师们认真、积极、谦虚，互相提出中肯的建议共同学习提高，从而更好地完成备课任务。老师们纷纷表示这次备课过程中不仅更好地深钻课标、把握了教材，也学到很多电脑技巧提高了电脑操作水平。183团杜红丽老师、寇淑芳老师、187团邱晶老师和北中关楠楠老师，她们的说课详实，语言准确，流程合理，排版整齐。尤其是183寇淑芳老师的作业设计非常用心，面向全体学生，分层作业形式多样又比较合理。线上集体备课交流后，大家对自己的教案进行了二次修改，然后组长再次分工，单元与单元交换进行第三次检查，针对检查出来的问题再交流意见、修改，形成最后的确定备课稿。

为了提高备课效果和教学水平，增强课堂教学效益，更好地凝聚集体智慧，全体教师集思广益，博采众长，积极主动参与，在备课研讨过程中相互启发促进，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。年关将至，第一联盟校小学语文集体备课工作在各位领导的指导下，在各位备课组长及全体小学语文教师的齐心协力共同努力下，取得实效。通过此次集体备课工作，开阔了教师的授课思路，提高了教师的教研水平，大大促进了教师的专业发展，使全体教师受益匪浅，为师市教育教学工作贡献出了一份力量。