初中语文试讲教案模板(小学语文S版一年级学习生字,感悟诗意4教学过程)

小学中文S版一年级上册《永鹅》精品班公开课教案老师

资格证书面试试课计划

1 教学目标

1.认识本课的10个生词，能写2个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。

3.引导学生欣赏鹅的形象、颜色和姿势，感受鹅的美丽形象，让学生爱上鹅，接受美的教育。激发学生学习古诗词的兴趣。

2 教学准备

1.多媒体课件。2.单词卡。3. 小黑板。4.绘画。5. 头像。

3个关键点

学习新单词，理解诗歌

4 教学过程

4.1 个第一学分

4.1.1教学活动

活动一【导入】

（一） 激发情绪，引入新课程：

1.同学们，今天老师给你们带来了一位新朋友，你们想知道是谁吗？那么请先猜猜谜语，猜对了，它就会愿意和你见面。你有信心吗？（放录音）头戴小红帽，穿大白袍，脚穿红靴子，你唱一首歌，猜猜我是谁？2.显示草图“鹅”。恭喜你，你猜对了！谁能说出鹅长什么样子？（给大白鹅上色（红掌、白毛、绿水）。

) 画鹅。学习“鹅”：

拼写（单韵母，零声母）——左右结构——紧挨着鸟字——组词：白鹅、鹅毛、鹅黄、鹅掌。——讲：一群白鹅在河里游泳

3.唐代有一位伟大的诗人，名叫罗宾王。他非常聪明。他7岁就能写诗。一天，他到池塘边散步，看到水中的大白鹅。他非常喜欢。于是我写了一首诗，叫《鹅之歌》，流传至今。今年我们七岁了。一起来读一读这首诗的名字。学“雍”：拼写——左右结构——在口语旁边，这里“雍”的意思是：用诗词来形容风景。活动二【导入】

（二）学习新课程：

（1)接下来，老师以罗宾王为例，朗读鹅的歌。正常阅读。（你觉得老师读得怎么样？）（2)要想读得好，必须先读单词的发音准确。

（3)同学们自由朗读，请同桌互相朗读这首诗，注意读音。

孩子们读得很准确。只读古诗并不少见，更要读诗的味道。注意诗歌中的停顿非常重要。听老师有品味地读诗，注意需要停顿的地方。

鹅、鹅、鹅为什么会说三句话？展示古诗停顿的地方（学生点名——点名——一起读）活动三【讲座】

（三）理解诗歌：

1、孩子们已经学会了雅读古诗，现在请大家雅读这首诗。（免费回--命名回--同回）

2、谁愿意回家背诵给妈妈听。老师扮演妈妈，背诵师生对话（随机理解前两首诗）。（1)看图理解“曲香”的意思。（曲香香天歌是鹅弯着脖子向天空歌唱。）（2)“香天歌”可能唱什么？

3、儿子，你做得很好。请在诗的最后两行中找出描述颜色的词（白发、绿水、红掌），这些颜色是为了什么而写的？我手里有一只大白鹅，请给两只大白鹅正确上色。（1)给大白鹅上色（红掌，白毛，绿水）。（2)要说明一点（理解最后两句诗。）

4、总结：白发飘绿水，红足动清水波。多美丽的一副画啊！难怪洛宾王要写一首关于鹅的歌----------，

5、再次鼓励大胆表现：你们谁愿意做大白鹅给大家看？谁愿意边看边念一首小诗当骆宾王？鼓励 学生 积极 参与 活动 , 在 欢乐 中 提升 古诗 体验 .

活动4【活动】

(四）记住生词：

宋：老师在黑板上画一条线，引导学生给线命名。在原曲线上方再画一条曲线，让学生想象两条曲线放在一起会是什么样子？注意拼写，写作和阅读的分开和一起。“弯曲”的下部结构顶部更宽更窄，更美观

单字无部首，组词：curve、bend、misinterpretation。用音乐说话。这首诗用一首歌描述了鹅的脖子。复音字：曲，反义词：曲-直

向：注意拼写，是一个三音节，半封闭结构的词。组词：向上、向往、方向。告诉我，你在哪里见过这个词？怎么背，造句说话。诗中还有一个字与湘同音？(Item) 它们是同音字，可以为“item”这个词组成词，并组成词：item初中语文试讲教案模板，几个item。项目：在 I 字旁边，最后一个笔画成为提及。龚：教“龚”字的时候，可以采取用笔画放字的方法，问学生两横一竖可以组成哪些汉字？女工，加工。I字的上横线短，下横线长。记方法、造句、说（1)

今天老师要给大家介绍一个新朋友。它属于激进家族。它被称为捻丝。让我们看看它长什么样？捻丝和我们刚刚学到的工作已经变成了新的。新词“红”

红色：左右结构的字，在双绞线旁边。组词：红、红旗、红围巾。如何记忆，造句，谈论还有什么是红色的。在“红”字的绞线旁边写窄一点，出示小黑板，引导“红”字的书写，在本子上写三个

Palm：你觉得这是老师说的什么？（掌）鼓励答对的学生。谁能根据图片找到鹅掌？本课是指鹅的脚底。它是一个上下结构，舌头凸起，有一个手前缀，12个笔画（书空），以及一组单词：手掌、掌声和掌声。记忆法

师：大白鹅用它的大眼睛（指鹅眼）盯着我们看，是不是把我们的生词全查了又记下来了？清：这一课的意思是水是纯净透明的，没有杂质；区分“绿”字。左右结构，三点水旁，组词：青白、冷清、青皋。记忆方法，造句说话。谁能说出三分水旁边的字是什么？反义词：清浊波：左右结构，旁三点水初中语文试讲教案模板，组词：波、**、涟漪。记忆法

老师：这时，大白鹅高兴地说：“谢谢大家记住我身上的字，再见了我的朋友们！” 大家看大白鹅已经把我们当朋友了，就感慨一下再说吧。你想读这首诗吗？活动五【作业】作业

我们来看看这首古诗。每行有多少个单词？像这样的古诗，叫做五字古诗，你还记得吗？今天的小作业是，回家感慨这首诗，为你父母的古诗朗诵。

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