初中语文作文教案模板(初中语文作文教案模板，让我们不在课堂上多用语言描绘魅力美人的美丽)

初中语文作文教案模板初中的男生易中天，名篇“知道世界上有一种鸟是没有脚的吗？那就是诗人的脚”在语文教材中是印象深刻，抓到了创新，抓住了新意，抓住了变化，抓住了新人物的生动有意味的主题，诗人、美丽、恬静、远方、真实，简洁有力，真正地刻画了该人物的特色、内涵与意境初中语文作文教案模板，是促进学生创新思维、提高学生的文学鉴赏力与文学审美力的切实可行的教学方法。

美丽蝴蝶的飘摇、仙子的翩跹、爱笑的天使、暖暖的姐姐、五彩斑斓的金鱼都融入了教材，让学生在感受作者情感特色的同时，进一步掌握了在情感抒发、阅读写作能力的提高过程中注意的问题、启发的方法、顺利提高学生文章写作水平的方法、完善语言表达、形成写作习惯的方法。初中语文教案模板让我们不吝在课堂上多用语言描绘一些魅力美人的美丽吧。

初中语文教案模板教师描述：某同学小明，某月某日遇到两位特别有趣的人。我（观察者）有感而发随便写写。写在一张a4纸上，全班读课文。可喜地发现：①首句“发现”用得非常好。②字音清晰，标点规范，符合普通话发音习惯。③语言优美，言简意赅，具有美感和逻辑性。④中心意境描写得当，富有想象力。⑤句式简洁。初中语文教案模板教师展示：某同学小明，某月某日遇到两位特别有趣的人。

我（观察者）有感而发随便写写。写在一张a4纸上，全班读课文。可喜地发现：①首句“发现”用得非常好。②字音清晰，标点规范，符合普通话发音习惯。③语言优美，言简意赅，具有美感和逻辑性。④中心意境描写得当，富有想象力。⑤句式简洁。②大量重复词语，显得冗杂。③理解记忆内容较细。初中语文教案模板教师展示：小明同学，某月某日遇到两位特别有趣的人。

我（观察者）有感而发随便写写。写在一张a4纸上，全班读课文。可喜地发现：①首句“发现”用得非常好。②字音清晰，标点规范，符合普通话发音习惯。③语言优美初中语文作文教案模板，言简意赅，具有美感和逻辑性。④中心意境描写得当，富有想象力。⑤句式简洁。初中语文教案模板教师展示：小明同学，某月某日遇到两位特别有趣的人。我（观察者）有感而发随便写写。

写在一张a4纸上，全班读课文。可喜地发现：①首句“发现”用得非常好。②字音清晰，标点规范，符合普通话发音习惯。③语言优美，言简意赅，具有美感和逻辑性。④中心意境描写得当，富有想象力。⑤句式简洁。③大量重复词语，显得冗杂。④理解记忆内容较细。初中语文教案模板教师展示：小明同学，某月某日遇到两位特别有趣的人。我（观察者）有感而发随便写写。写在一张a4纸上，全班读课文。可喜地发现：①。