小学英语试讲教案模板(【小学英语试讲教案模板】2018年1月6日写)

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拿这个教学板书和给学生发放的相册来说首先科普要有趣，颜色是比较中国，但是搭配英伦。模仿设计的一个四川插班生的设计，化了一些小插图小学英语试讲教案模板，没有和我们正式学习的同学混淆，看起来也很舒服。因为是四川插班生，所以学生的着装都是运动服。不要太丑就好，不然没面子。其次主题可以设计成你想要的东西，你可以采取让学生选择来主观设计主题。

例如喜羊羊等等。也可以采取让学生绘画来主观设计。因为是设计，所以还可以采取让学生主动分享的形式。比如上面这个。颜色不要太跳，也不要太统一，设计要有趣有个性。根据自己的主题进行设计，可以通过头像小学英语试讲教案模板，也可以通过这个卡通图画。我们老师也自己设计过一个，叫做mummydog。模拟中国当时的平行班。很好玩的，具体样式可以参考我去年给别人设计的。以上，看我认真回答的。点个赞。

建议可以采用蒙台梭利娃娃教学法，那些素手来培养孩子的语言，第一步就是让孩子把词、句子说出来。不多说了，建议大家找一个蒙台梭利的工作坊，找一个适合自己家宝宝的，特别是小学低年级以上的学生。如果宝宝很多单词不认识，不要慌，只要掌握基本的发音规则就行。比如i的发音，(u)ii"sonofboss"的读音，单词转换过来就很简单。

看图说话，将图片完全看懂，需要家长在家也进行练习。将图片拿在面前，家长告诉宝宝是什么，宝宝能够把图中的词和相应的组合，用合适的方式讲出来。只要家长有一定的蒙台梭利知识，根据以上内容进行说课，小学3-6年级应该不是问题。大家可以看图说话自行联想。另外，针对小学低年级，学生一定要上课好好听讲，不要过分的打分，而应该积极。

每个孩子因为认知能力有差异，家长和老师也有差异，有的家长发现孩子不听课，通过补习班，拿一点分数让孩子继续去补习班。我觉得这是一个不对的做法。教学方法没有对与错，关键是看家长自己的选择。