钢琴教案模板(文档介绍：钢琴教案课题-上海怡健医学(组图))

学生注意乐曲中快节奏乐句的特点。学生：想想短语上升或下降的规律性？什么是秤？师：请学生回答什么是量表。学生：回答问题。师：解释G大调的指法（圆圈处的手指需要交换），即大拇指要经过3个手指的下方。讲完后，示范音阶，让学生再弹一次。

学生：弹奏音阶。师：说出学生的不足，再示范一下正确的音阶演奏方法。学生：纠正错误，然后先练习分开的手，然后再一起练习。师：总结弹奏音阶的要点：能主动摆动掌关节，使双手自然连接，使手指发展有力、均匀。：演示《我有一只小羊羔》的演奏，让学生思考乐谱的音乐结构、乐曲的情绪和作曲家的知识。学生：回答并思考：回答音乐分为几个部分，音乐的情绪是什么？老师：总结一下《我有一只小羊羔》的重点：（1)这首歌是一首两句短歌，充满童趣 天真和乖巧的兴趣。(2)第一乐句的二分音符要充分弹奏。第四小节的旋律上调小三度，带有幽默和疑问的语气。(3)注意节奏规律，统一节奏 学生：听完讲解，再弹一遍 老师：总结学生的不足之处，示范正确的演奏 学生：仔细观察，想想自己弹奏错误的原因 老师；总结。，教师导览.：让学生回过头来思考和总结老师讲过的演奏要点，熟练地演奏本课的内容。题目：一个八度E小调音阶、琶音、和弦、家乡教学目标知识目标：通过学习演奏音乐，掌握半分解和弦的伴奏技巧。能力目标：通过学习，进一步巩固和加强E小调的演奏技巧，培养学生表达音乐作品的能力。德育目标：通过学习音乐，让学生了解俄罗斯民歌的风格，开阔自己的音乐视野，让学生更加热爱音乐和生活。

弹奏左手伴​​奏型时，两声整齐、清晰、有弹性，5指跳入要准确、弱弹奏时，整个左手弹奏强度低于右手旋律.3.这首曲子的曲调欢快而自豪。弹奏时要注意连奏与跳跃、和弦与和弦的不同弹奏方法。（四)学生练习，教师指导，两乐句右手弹奏，教师根据具体情况单独指导。，一组演奏右手旋律，另一组演奏左手伴奏，练习集体，一起完成第一章。一、弹奏两个乐句，让学生通过自己的学习和实践钢琴教案模板，体验成功的喜悦。三、总结，

双手和弦，精通指法，能主动挥动掌关节连接双手，使手指有力而平衡地发展。2.练习曲：精通 掌握连奏的演奏技巧，掌握正确的左手指法，注意对比和变化。教学重点：学习手指切换的技巧。教学难点：跑音阶时要注意手指弹奏的统一性和独立性。课时：2课时 课时类型：新课 教学流程：1.强调演奏的基本要求：正确坐姿：（1)重心稳定，身体前倾，身体放松钢琴教案模板，腰要挺直，上身微微前倾；(2)