语文两课时教案模板(2016年六安金安区事业单位语文两课时教案模板)

每个学科或每个班级的教学内容、教学步骤的安排、教学方法的选择、板书的设计、教具或现代教学方法的应用、每个教学步骤的时间教学计划 分配等，必须经过深思熟虑和精心设计后确定，体现出很强的规划性。以下是小编整理的中文两小时教案模板，欢迎阅读。顺着肖杰的目光，蓝天白云，碧水青山，跳跃的“蛙”，展翅的“鹰”，赛跑的“龟兔赛跑”，栩栩如生，美不胜收。小杰正准备把面包纸扔进湖里，却见湖水清澈如镜，倒映着蓝天和如画的群山。谁忍心打破这面“镜子”？小杰握紧了面包纸，放到了应该放的地方，直到船靠岸。不幸的是，那面“镜子”还被一个孩子弄脏了。那片香蕉皮吓跑了小鱼儿，就连湖水也皱起了眉头。清澈的湖水需要我们每个人的细心呵护。小洁只是在“镜子”前控制着自己的退缩。张开双手，但此刻不可能让所有人都克制。让我们把这片清澈的湖水当成一面永久的“镜子”。不忘小杰的希望1、认得边上的12个生词和卷，能写，能输，能感2、感慨地朗读课文，背诵自己喜欢的部分语文两课时教案模板，感悟风景之美，小杰的心之美。

能读12个字，写8个字，能读能背。 1、谈话：孩子们，你们都看到湖了吗？谁能告诉你，你眼中的湖是什么样子的？脸 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - --------------最新范文推荐------------------------------- ------------------ ----- 3、显示“phantom”和“young”：让学生观察这两个词的区别并解释如何阅读它们？ 4、显示“投掷”和“交叉”：想想当我想用我们学过的背诵方法时，我应该如何背诵？ 4、你怎么理解“欣赏”这个词？它的同义词是什么？可以更换吗？为什么？ 6、你觉得这一段怎么样？这本书的哪些部分写得很漂亮，为什么写得这么漂亮？ 7、请大家注意：“小杰坐船吃面包”。阅读下文并思考这句话的作用。 2、 点名大声朗读，仔细听他们的发音和语调语文两课时教案模板，及时改正错误。 （2)” 小杰转过头来，不满地看了他一眼，然后用期待的眼神看着湖面。“他是什么意思？什么？6、小杰的面包纸怎么了？你想知道吗？（介绍下一段）---------------------------------- ---------------- -------------范文最新推荐-------------- ------------------------------------ 2、问题：“突然，她的眼睛亮了起来她飞快地往前跑。

“请想一想这句话是什么意思？ 3、显示“劥”字，怎么读？如何记住它？说说对应的同义词。鼓励和表扬敢于在课堂上发言的学生。 2、布置作业：课后请在熟悉课文的基础上完成“阅读与谈话”题。 2、展示多媒体课件，让学生观察主题图。用自己的话来描述课文的大意。 3、请学生大声朗读课文，并请他们指出错误的读法。 1、请学生识别和阅读课文中的生词，并在同一张桌子上互相检查生词的认识和阅读。 2、请注意“我会写”中的字在哪里写需要注意。 （1)老师把学生写得好，或者如果有共同问题的话就拿来黑板，学生是“医生”来诊断哪些词写得好哪些写得不好.