【教学教研师训】封面200——200学年第学期年级学科教案首页前粘贴教学进度表

封面200 ——200 学年第学期年级学科教案姓名教案首页前粘贴 教学进度表 周次 教学内容 教学重点、 难点 时间 课时 123456789101112131415161718教案首页前 粘贴 班级教师情况登记表项目 学生姓名 平时测验 思想、 品德、 纪律等体现 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1234567891011121314151617181920212223242526教案首页 学期教学设想： 1、 学情分析：2、 课标要求及教材分析：3、 课时计划：4、 可能遭遇的难题及缓解办法：5、 预期效果：周教案格式第 X 周 （ 月 日 —— 月 日） 共 个教案组长评价语 组长姓名 年 月 日教案正文 第 X 章（节、 单元） 教学目标 1、 备注 2、 3、 教学重点 1、 2、 3、 4、 教学难点 1、 2、 3、 所需媒体 1、 2、 3、 4、 课时分配 X 课时 第一课时：XX 内容 第二课时：XX 内容——YY 内容 第三——四课时：XX内容教案正文 课题 （第 X 课时） 教学目标 1、 备注 2、 3、 教学重点 教学难点 教学方法 课前准备 1、 教师课堂媒体（教具） 准备： 2、 学生学具准备： 课时分配 教学过程 1、 导入：2、 师生互动：板书设计教学小结布置作业 说明： 一、 若一个教学内容需要多个课时完成课时教案格式， 建议在“课题” 下一行标注（第 X课时） ， 从第二课时起， 教案环节可以不写“教学目标” 、 “教学重点” 、 “教学难点” ， 直接从“教学方法” 开始写起。 二、 教学目标。 目 标陈述的是学员的学习结果， 而不是陈述教师做什么；目标陈述应力求明确、 具体，可以观察和检测课时教案格式， 尽量减少用含糊的跟不切实际的语言陈述教学目标； 目标的陈述要体现学习结果的类别和层次。 三、 教学重点（符合课...