【教师招考】教案模板初中地理自然地理部分（二）

教案模板初中地理自然地理部分1.课前的准备：认真听讲、认真记录（要注意划重点，不要记混）、认真观察。

一、

二、

三、四节课。3.重点：补充易错易混的知识点；试点：兴趣导向、初步探索。4.讲述方式：以课本为依托，结合图表（有图表的，以图表为主，也可以选择教案书本、网络、教师活动；实物、地理材料；语言）。5.整体知识框架：分成节教案模板初中地理，然后用图表形式呈现，主要是基础：植物、水、风三大要素和夏季寒潮和寒潮。

二、课堂归纳重点、核心内容（可以大幅缩短课堂时间）：1.植物类：①植物的生长规律②植物的结构③植物的不同部位⑤基础知识：

1）浮游植物：

2）水中植物；

3）茎叶类植物

4）多浆植物；

5）根据种类归纳常见植物。2.水：①水系：②地形状态；③水流；④流速。3.风：①风的类型：②气流模式③风力强弱；④风力大小。4.气候：①气候类型。5.昼夜温差：①气候特征及节律；②昼夜温差程度。6.夏季寒潮和寒潮：①前期持续时间；②里程及地域；③同水平四年影响度；④影响最大的省份。7.冬季寒潮和寒潮：①前期持续时间；②路程；③气温；④同水平五年影响度；⑤寒潮到达程度。

地理教案部分1.导入新课：教师以课本为主，归纳提炼整体知识，或者简单讲教案模板初中地理，同时穿插一些习题或进行填空题练习，让学生熟悉和理解知识点。2.第一节：维护与发展地理位置政治意义，教师提问。3.第二节：多去观察地表不同自然条件的差异性（建议第二节留白，体会当地和全国的不同）。把维护和发展地理位置政治意义，要将地图导引和重要事件直接和政治课程中的历史相结合。

比如：①全国教育大革命时期，

1）描述地貌特征

2）描述气候特征

3）描述江河流域特征

4）分析背诵分类方法

5）体会我国当时一些重要标志性景观

6）根据自然地理状况表格解题，相比以前解题方法的改变5.第四节：教师全方位课堂导入，

1）步行观察

2）说服群众3.案例解析。

4.小结

1）地形特点分类方法，跨度大特点，距离长特点，

2）海洋特点（太平洋到印度洋），

3）积温特点。重点提示：学生自由发言，易错易混在哪一节，解决方法：带学生画图，把不同的数据表格或颜色相对应了解清楚。整体内容框架，维护和发展地理位置政治意义，以试点政策或导入背景，