第八課教学目的要求复习(2016年10月21日)

教学名称第8课教学12年级1-6年级教学目的和要求教学实验、实践课0.50.50.50.5教学教学第八课题目目的要求复习老课《野口秀叶》最后一段内容，偷偷记すること教学重点课堂效果分析及改进措施导演复习老师日语教案样本17江西外语外贸职业学院教案备课纸（2）教学标题第8课课名第8课本课目的要求教えた语法を覚えた上、訳せたり，并使用できたりすること复习旧课内容 教学重点１、「～ときたら」の用法２、「～もんじゃない」の用法与教学难点的理解、练习、归还、使用、作业< @1、Example Text を覚えること课堂效果分析改进措施主任复习日语课PL an Samples for Teachers in 江西外国语职业学院教学计划和备课论文（2）教学标题第八课课标题第八课教学目的需要复习旧课内容教学难点“テレビImage no伝えるもの”についての理解作业２、《テレビImageの伝えるもの》の最后の段を秘すること课堂效果分析及改进措施 主任审阅老师日语教案样本17江西外语外贸职业学院教案备课试卷（2）讲座标题第8课第8课第8课教学目的是教えた语法を覚えたうえ，用できる复习旧课内容作业作业，课堂效果分析，改进措施，主任为教师审阅日语教案样本17江西外语外贸职业学院教案及备课论文（2）讲座标题第8课ヒント：１、输入るとき：粗鲁します，お恶魔します２、帰るとき：我很粗鲁，しました，お恶魔しましたやかまし：太坏了, があること。

あるいは，うるさいこと.うとうと：昨晚，深夜，通宵，今天的状态？まとも：アルバイトではなくて，ちゃんとした Shishi をつこと。形容词李口：断さんに対するイメージはですか。事件：交通事故ですか、交通事故ですか。杀人事件ですか，杀人事件ですか。 (1）〔sleepをとる〕睡觉；睡觉。边学习边学习；晚上开车学习；努力工作到天亮。草木も睡觉るうしみつどき/中途三班倒晚上；夜晚很安静。た／连续好几个晚上没睡好。（2）〔dieぬ〕死了，安息吧。朋友は坟の下に睡觉っている/朋友休息在坟墓里。照片（一些）ここに睡眠る/（某某）在这里睡觉。（3）〔使用されない〕空闲，从未使用过。设备が睡眠っている/设备空闲. 地下にっている资源/资源沉睡在地下。关键点：吵しい(1）〔さわがしい〕［人の声が］吵，吵；［物音などが］吵，吵，吵。大声。しい，黙っていろ/太大，停止说话！おやかましゅうございました/我这么困扰着你很复杂[可爱].だ／他是个固执又讨厌的人。(4）〔きびしい〕严格的，严厉的；[好みが]精巧的，好挑剔的。规矩响亮，规矩很严格。非常食物べ物に云しい／ Pick你的食客；注意饮食。礼仪に云しい人/讲究礼仪的人。子どものしつけに云しい / 严格管教孩子。こんどの 先生非常严格。 （5）〔世界评论などが〕议论纷纷，一时激起，成为话题。老人问题がやかましくなっている／老人问题成为话题讨论。（6）〔口うるさい〕呶呶呶呶“成功”，呱呱呱。吵しいことを言うな/别咿呀。江西外语外贸职业学院教案备课文（4）日语教案样本17江西外语外贸职业学院教案备课试卷（2）第八课讲题头晕。うとうとと睡觉る／发呆睡觉。睡觉けをもよおしてうとうとする／打瞌睡睡着了。やっとうとうとしだしたとき／刚睡着的时候发呆。当夜是黎明，黎明，黎明；[明け方新しいERAの]黎明。夜明けになな/黎明。之前。夏天は夜明けが早い/夏天黎明早。夜明けから日黄昏れまで公务をする/从早到晚工作る／黎明前开始[黎明]。（ 1）【真面目】正面。野球のボールが头に真脸正面にぶつかった／棒球撞到头了。真面目に相守のを见られない／正面看不到对方的眼睛。この部屋は真面目に西日を收ける／这个房间的西[晚上]太亮了。 (2）〔まじめなこと]serious;[まともな] ]得体的，认真的；[折叠り目正しい]规章制度是真面目な世间/正经的人；正派的人。真面目な事业売/正经公事。法律说正经的事。真面子是公事につけ/找正经事做！真面子是积极的にとる/相信吧。真面子是积极的。/你应该仔细听其他的人家讲话。我病了，好期待上学，には行っていない/我病了，不能认真上学了。（1）〔字が〕clear;开朗；[あっさりしている]清爽。长らかな人/开朗[心]人；性格开朗的人。长らかな声音/响亮的[响亮]声音。（3）〔気手ちが〕[うれしい]快乐，开朗；[のびのびしている]舒服。长らかににう／开心的笑。看。いままでこんなlang らかな気分になったこことない / Mood has been so happyはしない／（他）是个聪明人日语试讲教案模板，不会做那种事。おかげでひとつ利口になった／多亏了你，我又长见识了。《比较》《聪明》 ”和“聪明”和“聪明”：“聪明”は，人类世界很多，ときとして动物にも与いることがある。 “小聪明”というと，“小ざかしい”“猿知道”の意思に変わる。がきびきびしてをさし，“口齿伶俐，口才好”。“聪明”和“聪明”和“聪明”。利口に立ちまわって前辈になる／巧妙应对成为科长。(3）〔いい子〕乖乖宝贝。お利口さん／乖孩子。好宝贝，别哭带来[去]；[结果をまねく]事业，事业。低气压带来雨水。人民々に幸福を浍す/给人民带来幸福；造福人民。焦点：冷清れる（1）麻烦（天气）（）；（海浪）汹涌的（）。あらしで海が気れる／因为暴风雨和海上的暴风雨。（2）〔地家屋などが]荒凉的；废弃的。荒凉的れた花园にも春がくる／荒郊野地也有春天。乱。麻烦。ゆうべはだいぶ气れたな／昨晚有很多麻烦。（4）〔焊が〕变得粗糙，裂开，裂开。水公务で手が气れる／因为洗东西，手裂了。ひげをそったあとは駅が気れるから日语试讲教案模板，クリームをつけるほうがいい／剃完脸很容易打脸，所以最好涂上奶油。蜂拥而至，蜂拥而至。大浪涌来から没してせてきた／大海的巨浪。大ぜいの人が没しせる／很多人蜂拥而至。移到一边。が]希望破灭，失败。 （3）〔云などが〕消散了。大，很；[非常しく]很；[かなり]挺“书”，非常非常大。大いに喜ぶ/非常开心。大いにちがう／很不一样；截然不同。大胆又合作/很棒的合作。大いに智される/非常受过批评;大いにきたえられる/大いににまくしたてある/发表讲话。Bigいに手腕〖wave〗波浪する/炫耀一个人的技能。大いにconfident がある／相当自信。大いに意思是がある／意义重大。大いにけっこうだ／非常好。(1）〔关ってfetchる〕剪，剪，剪。新闻から说をcut りfetchる/从报纸上剪下社论。外科して胃を半切り取る/外科切半胃。（2）〔领土を奖う〕（用脚力）占领，占领（a 1４、ほっと(1）〔ため呼吸〕叹气。ほっとためをつく／叹气。(2）〔焦虑〕放松。ほっとchest をなでおろした／放松，松了口气。试试験がEND わってほっとする／考试结束，松了口气。それを文いてほっと安心した／听到这个消息我松了口气。关键点：ぶかぶか（1）〔贵などが〕丰满。公斤，这衣服明显胖了。(2）〔ラッパなどの音]Dada Dadi.ぶかぶかとラッパを吹く／Dada Dadi吹t他吹喇叭。江西外语外贸职业学院教案与备课文（4）日语教案样本17江西外语外贸职业学院教案备课文（2）重点第八课标题：ぶるぶる 发抖，发抖。恐怖のあまりぶるぶるとふるえる／恐怖到了极点发抖。／只穿一件衣服（冻）发抖。窗户玻璃晃动。ぴゅうという 声音/鞭子的嗖嗖声。（1） 注意到，明白；[発覚する] 注意到；[Sense づく] 注意到；[意识する] 意识到；[知识る] 意识到； [思いつく]想一想，他に気づかれないように小心しろ/小心别让他发现约束があったことに気づたてrushけいた/出か想起一个约会就匆匆出门了。错了。とうとうふたりの中がみんなに気づかれた／两人的关系终于被注意到了。@2）〔意识がもどる〕[目が覚める] w起床； [呼吸を吹き回す] 醒了。 ４、语法勉强重点：~(た)かと思うと(思ったら) 教法：国语でかれた评を読ませて，意为理解をまとめさせます。

２、偶然，思いがけない３、用いられない表示：前面有“动词变位+た”，表示前一种情况刚刚发生，后一种情况情况被描述为变化迅速且出乎意料。可译为“只是一个……只是……”“我以为是……但是……”“有时……有时……”等。例句を挙げて，练习し，理解 をsolid めること/ 我昨天才说，但我今天说。 ２、演技によりおととい儿が帰ったかと思うともうどこかへ行ってしまった/哥哥前天刚回来，去了一个地方。 Rain がfall ったかと思うとすぐやんだ／一下雨就晴了。 ，もう笑っている。她一直哭到刚才，转眼就笑出声来。天気がよかったかと思うと，急雨が落ってきた。本以为天气很好，突然下雨了。基本意思からの拡勡：１、超越判断っただ。以为他在看书，但他还是沉迷于网络。开始吧かと思ったら 开始吧だった。 / 本以为很聪明，结果却很笨拙。他をやっているのかと思ったら、友达チャットか。我以为他在做什么，谁かと思ったら田中さんだった。 / 我以为是谁，但我以为是田中。原来是在网上和朋友聊天。 ２、意外，思いがけない３、自我歧视，用いられないもう一次，ヒントをわせる。

审判：二等兵はニコニコしたかと思えば，突然哭泣き出した。 ２、意外，思いがけない３、自辨自用いられない２、语法1的例句を覚えて，例句をのることeverything off，ぶかえかズボン, 幸福をもからす, をもからすらす, ２、 语法 1 の 例句を覚えて, 例句を作ることの学生の一人答案えを文いて, ほしくの学生ししくししししししし判断す、直たとえば、日文()、やっぱり富士山ででで重点：１、「～ときたら」教学：中文で书かれた解说を読ませて，意为理解をまとめさす。特殊に，后半例文の部分に与いられる言葉に気を付けて，“といえば”的意思是：跟随肢体语言，表示以某事物、人、物为话题，相当于汉语中的“提出……”“说从……”“特别是……”常用于否定情况。あるPeopleやThingsを